仁愛(ài)版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit1topic3theschoolsportsmeetiscomingasectionb-閱讀頁(yè)
2024-12-29 09:05本頁(yè)面
【正文】 shall we take? We’ll take our sports clothes and sports shoes. run into Shall I take my camera? run past the line When / Where shall we meet? catch up with Let’s make it half past six. neck and neck The school sports meet is ing. cross the line 。 2. 培養(yǎng)學(xué)生用已有信息補(bǔ)全信息的習(xí)慣。 Difficult points： make的用法。 Emotional aims： 通過(guò)學(xué)習(xí) Kangkang 和 Michael 友好的對(duì)話內(nèi)容，教會(huì)學(xué)生要善于表達(dá)自己的感情，在參加集體活動(dòng)中提升同學(xué)間的友情。 3. 能正確朗讀介紹運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景的對(duì)話或文章。 Skill aims： 1. 能聽(tīng)懂相約見(jiàn)面的對(duì)話，能聽(tīng)懂對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景描述的文字材料。 3. 能正確地理解下列句子和短語(yǔ)，并能加以運(yùn)用： What shall me take? When shall we meet? take sth …, make it+ 時(shí)間、地點(diǎn)或價(jià) 錢。 Ⅱ . Teaching aims Knowledge aims： 1. 能正確認(rèn)識(shí)兩個(gè)輔音字母在一起第一個(gè)輔音字母的輕讀現(xiàn)象；學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)朗讀元音在句中的弱讀現(xiàn)象，并能正確朗讀發(fā)音。本對(duì)話呈現(xiàn)了孩子們親密無(wú)間的友情，旨在讓學(xué)生在學(xué)會(huì)課本語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，向 Kangkang 和 Michael 學(xué)習(xí)，善于表達(dá)自己的感情，在參加集體活動(dòng)中提升同學(xué)間的友情。相約中，依次呈現(xiàn)了： What shall we take? When shall we meet? Where shall we meet? 等功能性語(yǔ)言。主要活動(dòng)為 Section B 的1a 和 3a, 3b。 （最新版） Unit1Topic3 SectionB參考教案 Ⅰ . Material analysis Section A and Section B 的內(nèi)容整合，用三個(gè)課時(shí)上完。 本節(jié)課為單元第二課和第三課時(shí)，用兩課時(shí)上完。 通過(guò) Kangkang 和 Michael 相約去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，呈現(xiàn)了本課所要學(xué)的語(yǔ)法重點(diǎn) Future Tense with shall。對(duì)話中呈現(xiàn)了重點(diǎn)短語(yǔ)：take sth …, make it half past six 等。語(yǔ)音學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握兩個(gè)輔音字母在一起第一個(gè)輔音字母的輕讀現(xiàn)象；學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)元音在句中的弱讀現(xiàn)象，并能正確朗讀。 2. 能聽(tīng)懂含有以下短語(yǔ)的英語(yǔ)對(duì)話或文章： take sth. for…, make it half past six, catch up with, neck and neck, run into 等。 4. 學(xué)生能正確理解并運(yùn)用 shall 將來(lái)時(shí)，能運(yùn)用 shall 進(jìn)行寫(xiě)作。 2. 能用英語(yǔ)和同學(xué)朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的約會(huì)對(duì)話，能用英語(yǔ)描述運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景。 4. 能用 shall 將來(lái)時(shí)介紹自己或朋友在運(yùn)動(dòng)會(huì)中參加的項(xiàng)目。 Ⅲ . The key points and difficult points Key points： take sth…, catch up with, neck and neck, run into, run past the line, cross the line等短語(yǔ)的 理解及運(yùn)用。 Ⅳ . Learning strategies 1. 培養(yǎng)學(xué)生提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。 Ⅴ . Teaching aids Computer multimedia projector, phoic cards, word cards Everyday saying: All things are easy that are done easily. 做事樂(lè)意，諸事容
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