【正文】 一工作，把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來(lái)做，具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。一、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行責(zé)任制。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時(shí)間，研究備課，研究課堂，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生 本人經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)。2，做好小干部的指導(dǎo)。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)開(kāi)。1，除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開(kāi)展各種活動(dòng)。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長(zhǎng)溝通好，做好家長(zhǎng)，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。讓有特長(zhǎng)的學(xué)生，帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué)，組織開(kāi)展一些小型的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。我們班有兩三個(gè)同學(xué)是參加縣級(jí)科技比賽，他們腦子反應(yīng)快,動(dòng)手能力強(qiáng)，在比賽中還獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。作為班主任，很多情況下需要早早到學(xué)校,做好班主任工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，離不開(kāi)課任教師的幫助支持。學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長(zhǎng)溝通好，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長(zhǎng)的支持，出現(xiàn)問(wèn)題也容易解決。面對(duì)面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占大量時(shí)間。家訪工作我堅(jiān)決做到:困難學(xué)生（學(xué)習(xí)，生活）必訪，問(wèn)題學(xué)生必訪,學(xué)生生病必訪等?？偠灾谶@一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對(duì)班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。第四篇：小學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作總結(jié)小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)時(shí)間總是匆匆而過(guò)，緊張的復(fù)習(xí)后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻，回首一學(xué)期的工作，有過(guò)喜悅也有遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。根據(jù)這一年的班主任經(jīng)歷，作一簡(jiǎn)要的總結(jié)，概括。做到常規(guī)工作常持不懈。為了配合學(xué)校德育的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)切實(shí)利用好每周的班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心的教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。，及時(shí)充電，使自己成為源源不斷的溪流。于是利用一切閑暇時(shí)間不斷為自己充電，并多向身邊的老師們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取別人同意多走進(jìn)課堂聽(tīng)課，然后及時(shí)反思，吸取優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)查找自身不足，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。為了帶給學(xué)生最精彩的課堂，我周末時(shí)間很少外出，而是坐在電腦前認(rèn)真?zhèn)湔n，查找名師的教學(xué)設(shè)計(jì)，并結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，每周的課都是提前一周準(zhǔn)備好。確保每堂課學(xué)生都能有所收獲。至今那場(chǎng)面歷歷在目。只要用心備課，抓住學(xué)生的注意力，哪還會(huì)有不認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生呢？二、腳踏實(shí)地，不懈努力結(jié)碩果。本學(xué)期將日記作為提高學(xué)生作文水平的一項(xiàng)重要工作。也可以是和老師吐露的心里話。寫出來(lái)的句子不但通順而且生動(dòng)。更讓我欣喜的是孫敏、王琪、徐千然這幾位同學(xué)的文采大有長(zhǎng)進(jìn)。，了解中國(guó)文化的博大精深。繼續(xù)研讀四大名著中感興趣的故事或人物，并以手抄報(bào)的形式展示。孩子筆下那丑陋的豬八戒、線條流暢的諸葛亮、滿面黑胡的張飛，個(gè)個(gè)逼真生動(dòng)。不僅興趣越來(lái)越濃厚，了解的知識(shí)也越來(lái)越豐富了。自從參加工作至今，一直把學(xué)生放在首位，愛(ài)生如子，細(xì)心呵護(hù)每位學(xué)生，盡量做到一視同仁。對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)，告訴他們遇事冷靜，脾氣暴躁時(shí)不要做任何決定，靜下心來(lái)平息心中怒火。取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)自身缺點(diǎn)。當(dāng)然，再細(xì)致的工作也會(huì)有不足之處。2．加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力?？傊谶@一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。第五篇：五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作總結(jié)五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作總結(jié)匆匆時(shí)光流到了期末，回首思之，班級(jí)管理方面有成績(jī)，亦有美中不足之處。這學(xué)期在以往的基礎(chǔ)上，我發(fā)揚(yáng)民主，和孩子們一起研討，訂立了班干部值日制、課內(nèi)課外紀(jì)律規(guī)則、小組值日細(xì)則、班級(jí)評(píng)分細(xì)則。在制度的約束與激勵(lì)下，孩子們的行為習(xí)慣不知不覺(jué)優(yōu)化了，課堂紀(jì)律更好了，主動(dòng)做好事的同學(xué)多了……因?yàn)橛辛酥贫?，孩子們就有了行為?biāo)準(zhǔn)，就有了動(dòng)力，他們知道怎么做對(duì)自己更有利，怎么做能為班級(jí)爭(zhēng)光。二、優(yōu)化了班干隊(duì)伍班干部是班級(jí)活動(dòng)的領(lǐng)頭雁，是班級(jí)管理的執(zhí)行者，是形成班風(fēng)的生力軍。我廣開(kāi)言路，聽(tīng)取學(xué)生們對(duì)班干部的評(píng)價(jià)，聽(tīng)取全班孩子對(duì)班級(jí)管理的建議。在民主和諧的氛圍中，孩子們打開(kāi)心扉暢所欲言，創(chuàng)新的方法不斷迸發(fā)出來(lái)。這樣一來(lái)，班干部的積極性高了，孩子們也樂(lè)意配合了。此后，課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律全都井然有序了。德育處每月的德育達(dá)標(biāo)評(píng)比，少先隊(duì)每個(gè)星期的評(píng)比，我班基本達(dá)標(biāo)。在這常規(guī)性工作中，孩子們的習(xí)慣不知不覺(jué)優(yōu)化了。我細(xì)做兩項(xiàng)工作：常教育。抓細(xì)則。六、今后的工作重點(diǎn)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，孩子的行為習(xí)慣在優(yōu)化，進(jìn)取精神在提升，各項(xiàng)學(xué)科成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步。這些問(wèn)題都有待我們?nèi)ニ紤]，去尋找解決的途徑，去綜合各方面的合力促使孩子不斷發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)。