五年級第二學(xué)期班主任老師工作總結(jié)-閱讀頁
2024-12-06 03:46本頁面
【正文】 、腳踏實(shí)地，不懈努力結(jié)碩果。 結(jié)合本學(xué)期第二單元課文內(nèi)容，開展了走進(jìn)童年《成長的足跡》制作活動(dòng)。孩子們在家長的積極配合下，又一起重溫了兒時(shí)很多美好的回憶，也更深刻地體會(huì)到了父母的辛酸。欣賞著孩子們用心制作的一本本相冊，真是愛不釋手。 本學(xué)期將日記作為提高學(xué)生作文水平的一項(xiàng)重要工作。也可以是和老師吐露的心里話。寫出來的句子不但通順而且生動(dòng)。更讓我欣喜的是陳一鳴、王懷卿、張熙這幾位同學(xué)的文采大有長進(jìn)。 走近名著，了解中國文化的博大精深。繼續(xù)研讀四大名著中感興趣的故事或人物，并以手抄報(bào)的形式展示。孩子筆下那丑陋的豬八戒、線條流暢的諸葛亮、滿面黑胡的張飛，個(gè)個(gè)逼真生動(dòng)。不僅興趣越來越濃厚，了解的知識也越來越豐富了。 自從參加工作至今，一直把學(xué)生放在首位，愛生如子，細(xì)心呵護(hù)每位學(xué)生，盡量做到一視同仁。并以代校長的：你愛你的學(xué)生嗎？你會(huì)愛你的學(xué)生嗎？你的愛學(xué)生感受到了嗎？為座右銘，并時(shí)刻提醒自己，多從學(xué)生角度著想。利用他們的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行教育、引導(dǎo)，告訴他們遇事冷靜，脾氣暴躁時(shí)不要做任何決定，靜下心來平息心中怒火。取長補(bǔ)短，改進(jìn)自身缺點(diǎn)。遇事已不像從前那么暴躁，學(xué)會(huì)了梳理自己的情緒。甚至還會(huì)因處理好了學(xué)生間的矛盾而欣喜不已，激動(dòng)萬分。王森更可愛地說要認(rèn)我做干媽，我打趣的告訴他，你這樣的干兒子我還是不認(rèn)了，因?yàn)槲蚁攵嗷顑赡昴亍? 當(dāng)然，再細(xì)致的工作也會(huì)有不足之處。 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。 總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。
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