【正文】 的統(tǒng)治不利。師：進入帝國時代羅馬的最高統(tǒng)治者也將立法權(quán)收歸個人所有，二世紀(jì)時的皇帝哈德良就曾經(jīng)說過皇帝的命令就是最高法律，其中查士丁尼組織纂寫《民法大全》標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成。從形式上看羅馬法可分為那兩部分？ 生：成文法，習(xí)慣法。師：同學(xué)們通過查找資料可以看出羅馬法最強調(diào)的是哪方面的內(nèi)容？ 生：財產(chǎn)，契約，個人權(quán)利。在中國社會中情況又如何呢？即使進入了封建社會，子女的婚姻還要講求“父母之命媒酌之言”，一個女人還是被要求“在家從父，出嫁從夫，老來從子”。師：羅馬法給予公民相對高度的民主，它的統(tǒng)治者這樣做的目的是什么呢？（板書）顯而易是為了維護其統(tǒng)治，維系羅馬帝國的政治經(jīng)濟利益。師：那么它的核心思想又是什么？ 生：人文主義。師：這些觀點都與羅馬法的觀點一致，由此可以看出羅馬法對近代產(chǎn)生了巨大的影響。（1）《拿破侖法典》的內(nèi)容除總則以外，共有3編2281條。（2）“私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利?！薄度藱?quán)宣言》（3）“我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的，他們被重物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利。第三條：當(dāng)事人在民事活動中的地位平等?！?——《中華人民共和國民法通則》生：羅馬法產(chǎn)生的歷史影響包括對現(xiàn)代歐洲大陸法律體系的基礎(chǔ)：為資產(chǎn)階級革命準(zhǔn)備了思想理論基礎(chǔ)；為歐美各國立法提供依據(jù)。師：羅馬法為什么影響如此深遠(yuǎn)？第一，羅馬法在發(fā) 過和中隨著商品z經(jīng)濟的發(fā)展不斷修正、完善，具有效強的生命力。第三，羅馬法的發(fā)達的羅馬統(tǒng)治者重視法學(xué)、尊重法學(xué)家的結(jié)果。練習(xí)羅馬帝國的疆域地跨（）A、歐洲和亞洲B、歐洲和非洲 C、歐亞非三洲D(zhuǎn)、歐洲羅馬成文法誕生的標(biāo)志是（）A、習(xí)慣法的廢除B、《十二銅表法》的頒布C、公平法的制定D、《民法大全》的編纂羅馬法體系最終完成的標(biāo)志是（）A、《十二銅表法》的發(fā)表B、公民法的形成C、公民法演變成萬民法D、《民法大全》的編纂公民法與萬民法最主要的不同是（）A、內(nèi)容的不同B、制定者的不同C、適用的范圍不同D、制定依據(jù)的不同羅馬法制定的根本目的是（）A、為皇帝和元老院的權(quán)力提供法律依據(jù) B、為保護統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟利益 C、為了保護私有財產(chǎn) D、為了擴大帝國的勢力教學(xué)反思：學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)和平時的見聞中，對羅馬帝國都已有一定的感性認(rèn)識，但較少涉及羅馬法這一方面及對法律認(rèn)識較為缺乏，因而需要從學(xué)生所熟悉的知識中引發(fā)其對羅馬法的興趣。第五篇：《羅馬法的起源與發(fā)展》教學(xué)設(shè)計人教版 歷史必修《第六課 羅馬法的起源與發(fā)展》教學(xué)設(shè)計武鳴縣羅波高中 黃志卓【課標(biāo)內(nèi)容】了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會生活中的價值【教材分析】羅馬法系是古代歷史上內(nèi)容最豐富，體系最完整的法系，主要從三個方面向?qū)W生介紹了羅馬法的起源、發(fā)展、確立和完善及其作用和影響，為學(xué)生后面學(xué)習(xí)的資產(chǎn)階級政治法制作鋪墊。同時，法治建設(shè)又是當(dāng)今社會的熱點問題，教學(xué)地位較重要，而學(xué)生對法律知識了解較少，在教學(xué)方法上宜深入淺出。而本課為高中歷史教科書新增的內(nèi)容之一，學(xué)生對古代法律知識的認(rèn)識有一定的深度。培養(yǎng)學(xué)生歸納分析歷史問題的能力。（二）過程與方法通過多方面來分析羅馬法的積極作用和局限性，學(xué)習(xí)用辨證的觀點看問題的方法（三）情感態(tài)度與價值觀通過了解羅馬法對于維系和穩(wěn)定龐大的羅馬帝國的統(tǒng)治起到重要的作用，體會法律在維護國家長治久安方面發(fā)揮的做用和國家進行法制建設(shè)的重要性和必要性；羅馬法是重要的人類文化遺產(chǎn)，對后世尤其是近代文明產(chǎn)生了重要影響?！窘虒W(xué)難點】羅馬法的起源與發(fā)展【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課 觀看古羅馬地圖，思考羅馬這一地跨歐亞非三洲的大帝國，它是如何來為何自己的統(tǒng)治的？為什么羅馬法能維護帝國的統(tǒng)治呢？帶著這個問題，我們一起來學(xué)習(xí)《羅馬法的起源和發(fā)展》這一課。它存在于羅馬奴隸制國家的整個歷史時期，也就是奴隸制時代羅馬法律，不是指所有階段的全部羅馬地區(qū)法律。廣義的羅馬法指通行于羅馬統(tǒng)治的整個地中海世界的法律制度。我們著重學(xué)習(xí)的是廣義的羅馬法。法律與習(xí)慣之間沒有明顯的界限，也沒有固定的成文形式，因此具有很大的伸縮性和不確定性。（2）成文法為了改變不平等的地位，平民在羅馬共和國早期就曾主動組織起來向政府施加壓力，要求編纂成文法。答案提示：法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志。保留了一些比較野蠻的習(xí)慣法，而且從根本上還主要是維護奴隸主貴族的利益的。生前立遺囑，希望把他一半的財產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。判案的依據(jù)是羅馬共和國早期只有習(xí)慣法，沒有成文法，無形中為法官故意壓迫平民袒護貴族提供了方便。因為有了成文法，貴族不能隨意解釋了：從羅馬公民法到萬民法⑴羅馬公民法是指僅適用于羅馬公民的法律。但對居住在羅馬的異邦人來說，或?qū)Ρ徽鞣貐^(qū)的廣大居民來說，盡管是自由民，但卻只是羅馬的臣民，不能享受公民法的權(quán)利。④局限：具有明顯的狹隘性。⑵萬民法：學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容教師引導(dǎo)學(xué)生分析：為什么要將公民法發(fā)展到萬民法？ ①公民法具有明顯的狹隘性②隨著羅馬的對外擴張，不同文化傳統(tǒng)的民族之間出現(xiàn)新的矛盾。公民法無法應(yīng)對羅馬擴張帶來的新變化，帝國的發(fā)展需要一部適用于羅馬統(tǒng)治方位內(nèi)一切自由民的法律。）萬民法適用范圍：普遍適用于羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切自由民。羅馬法的主要內(nèi)容、實質(zhì)和作用 ⑴主要內(nèi)容①保護私有財產(chǎn)，承認(rèn)私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。③滲透著自然法思想，如理性、自由、正義等基本原則。②為國家權(quán)力提供法律依據(jù)，穩(wěn)定了社會秩序，保護了統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟利益。它還順應(yīng)經(jīng)濟的發(fā)展和變化，承認(rèn)公民平等權(quán)利，保護私有財產(chǎn)，以籠絡(luò)上層階級，緩和自由民之間的矛盾，為人們提供行使權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的法律依據(jù)，調(diào)節(jié)了社會生活，維護了社會秩序。它對人的行為做出詳細(xì)的法律規(guī)范，為調(diào)解復(fù)雜的社會矛盾提供了法律手段，成為維系羅馬帝國統(tǒng)治的有效工具。對歐美世影響而言，影響深遠(yuǎn)①羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法典，影響廣泛而深遠(yuǎn)。英國的《權(quán)利法案》，美國的《獨立宣言》和《1787年憲法》，法國的《人權(quán)宣言》等。③為近代資產(chǎn)階級反對封建制度，完成資產(chǎn)階級革命和推進資本主義發(fā)展提供了理論武器。國民黨政府的民法即沿襲了羅馬法?！锏聡▽W(xué)家耶林在其著作《羅馬法精神》一書中說：“羅馬帝國曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律?！?．局限性：羅馬法保護奴隸制度，維護奴隸主對奴隸的剝削和壓迫。探討內(nèi)容：第一，回憶希臘雅典城邦中婦女地位的有關(guān)知識；第二，聯(lián)系羅馬法中關(guān)于婦女地位的法律條文，明確在羅馬帝國統(tǒng)治下的婦女地位；第三，在比較中找出他們在對婦女地位的規(guī)定或法律條文中的相近之處，他們都對婦女有偏見，蔑視女性的社會地位。羅馬法律維護夫權(quán)和父權(quán)，即使擁有自由公民權(quán)的婦女也不能被保證視為平等?？梢?，羅馬法所倡導(dǎo)的“法律面前人人平等”是有條件的