【正文】 擴(kuò)大交流的空間。再次是戶外活動(dòng)紀(jì)律。比如參加學(xué)校集會(huì)、升旗等，學(xué)生要特別注意班集體形象。安全教育是班級(jí)工作頭等大事，安全不保，談何教育。教室的學(xué)習(xí)園地還設(shè)有安全知識(shí)欄，讓學(xué)生每時(shí)每刻都看到它，讀到它。五、注重衛(wèi)生教育。俗話說(shuō)，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。班級(jí)衛(wèi)生：每天上午放學(xué)和下午放學(xué)后都安排值日生輪流清掃教室及走廊。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。六、強(qiáng)化班干部隊(duì)伍。一個(gè)班級(jí)單單靠班主任一個(gè)人的努力是管理不來(lái)的。我先在全班學(xué)生中認(rèn)真觀察，最后選中幾個(gè)優(yōu)秀候選人，然后進(jìn)行觀察和試管理。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)、訓(xùn)練，我班已形成了一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。七、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如：11月份，在學(xué)校舉行“古詩(shī)文誦讀”比賽中，我班的兩個(gè)參賽小組分別榮獲二、三等獎(jiǎng)。八、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生我們班有6名學(xué)生是留守兒童，有3個(gè)學(xué)生是離異或單親家庭。李雪盈，八個(gè)月時(shí)，父母就外出打工，由奶奶帶大；由于長(zhǎng)期得不到父母的關(guān)愛，養(yǎng)成了古怪的性格，同學(xué)一碰，不管是上課還是下課，馬上尖叫起來(lái)；平時(shí)來(lái)校都愛遲到。劉國(guó)霖，爸爸因病過(guò)早離開了人間，家里外就媽媽一人操勞，缺乏嚴(yán)厲的父愛，國(guó)霖有了壞人一觸即壞的趨向；我得知此情況后，立即找來(lái)劉國(guó)霖進(jìn)行思想教育，教育他要盡快長(zhǎng)大，呵護(hù)自己的媽媽，保護(hù)好家；當(dāng)然，七歲的孩子不是一講就明白道理的；平時(shí)，我也注意關(guān)注他、監(jiān)督他，發(fā)現(xiàn)他有不良思想、行為馬上制止他，并與他媽媽保持聯(lián)系。不管是留守兒童，還是離異、單親家庭的孩子，我都經(jīng)常與他們談家常，談?wù)劯改腹ぷ鞯男量?，談?wù)劯改笇?duì)子女的愛?? 愛是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。作為一名班主任，我愛班上的優(yōu)等生，更關(guān)注班級(jí)的后進(jìn)生。班主任要管理好一個(gè)班級(jí)，缺少不了家長(zhǎng)的配合和幫助。每一個(gè)家長(zhǎng)都非常愛自己的孩子，他們同樣需要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子們共同成長(zhǎng)。于是，在開學(xué)初，我就建立了家校聯(lián)系錄，幾乎每天我都要和個(gè)別的家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，同時(shí)也向家長(zhǎng)反饋孩子在校的表現(xiàn)。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。20120109第五篇：2016秋學(xué)期班主任工作總結(jié)2016年秋學(xué)期高一（上）班主任工作總結(jié)這是我第一次當(dāng)高一年級(jí)班主任，之前擔(dān)任高三文科重點(diǎn)班班主任，面對(duì)全新的班集體時(shí)，我的班主任工作有些許的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還有很多地方需要學(xué)習(xí)。一、班級(jí)基本情況:（1）我班是重點(diǎn)班，教室在科教樓5樓與高三年級(jí)同層，女生55人男生23人，外宿11人（男5女6），宿舍 混合公寓樓401（3人）、402（2人）、403（20人）、404（24人），男生公寓樓303（18人）。（3）學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)、做工作。二、班級(jí)德育工作在開學(xué)伊始，我就認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，利用班會(huì)、課余時(shí)間耐心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌、課堂紀(jì)律等方面的教育，并逐漸養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，如遲到要喊報(bào)告，見到老師要問(wèn)好等。經(jīng)常灌輸給學(xué)生以樸素、簡(jiǎn)潔為美的審美觀。如果有發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象馬上進(jìn)行教育，并且集體共同監(jiān)督。當(dāng)然，其中存在的問(wèn)題還是不少，如上課講話、玩手機(jī)、伏臺(tái)睡覺(jué)、遲到、不交作業(yè)，做值日生不認(rèn)真等情況仍是屢禁不止，下學(xué)期在這些工作上還要加強(qiáng)力度和效果。最主要的變化是學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到高中學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和最終目標(biāo)，能較快地轉(zhuǎn)變觀念、端正態(tài)度，以爭(zhēng)取在三年后考取一所自己中意的大學(xué)。各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開始養(yǎng)成，大多數(shù)同學(xué)都能做到按時(shí)交作業(yè)，及時(shí)修改訂正，并且在學(xué)期末能自行整理筆記，作為期末的復(fù)習(xí)資料。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則；鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很有可能你通過(guò)這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。注意與學(xué)生交流溝通的深度和廣度交流和溝通是我們了解學(xué)生得最基本途徑，也是我們開展德育教育和改進(jìn)教學(xué)工作的基礎(chǔ)。其次，交流工作切忌流于表面，淺嘗輒止。加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合在一起，也加強(qiáng)了父母、老師、子女三者之間的溝通與理解，增進(jìn)了師生友誼，父子、母子之間的情意。為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生的影響很大。我的這些做法，對(duì)自己是一個(gè)做人的道理，對(duì)學(xué)生卻是一次次無(wú)形的教育。