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遠(yuǎn)離早戀主題班會教案-閱讀頁

2024-11-09 12:24本頁面
  

【正文】 但是異性交往中,所言所行要留有余地,不能毫無顧忌。特別是在與某位異性的長期交往中,要注意把握好雙方關(guān)系的程度。愛需要學(xué)習(xí)、愛需要能力、教師寄語:不是所有人都會的。本來學(xué)業(yè)就很緊,況且年齡又很小。又由于高中生具有以下青春期異性的相互吸引等心理傾向,心理較初中生成熟,所以普通高中學(xué)生戀愛不能簡單地稱為“早戀”,跟初中生的“早戀”有所區(qū)別。教育活動的目的:通過活動,幫助學(xué)生認(rèn)識早戀的含義及其“利”與弊,引導(dǎo)學(xué)生把愛慕化為純潔的友誼,形成健康的異性交往觀念,并能利用“異性效應(yīng)”不斷完善和提高自己,順利地渡過青春期。教學(xué)育活動形式和方法:講述、討論、案例、歌曲欣賞等活動式相結(jié)合。(排他性)(2)、有一日不見如隔三秋的感受。(模糊性)早戀概念早戀的特點(diǎn)(通過三個(gè)案例分析,總結(jié)早戀特點(diǎn))案例一 Xxx,一個(gè)高一年級的女生,在過16歲生日時(shí),邀請了十幾位同學(xué)作客。X望著文藝委員,聽著他娓婉動聽的歌聲,聯(lián)想到文藝委員平時(shí)對她的熱情和主動幫助,突然有一種從來沒有過的特殊感受。并且,她認(rèn)為文藝委員也處處留心自己。他既然對我好,為什么不向我表白呢?他是不是不好意思開口呢?” 案例二王XX,某女生,語文、數(shù)學(xué)、理化各門成績均好,但外語較差。媽媽為她著急,便托人給女兒請了一位外語系畢業(yè)的高材生做家教。老師講得清楚、有趣,王XX學(xué)得認(rèn)真起勁,外語水平提高很快。不久,這位家庭教師告訴王XX他非常喜歡她,將來一定要娶她。她想:雖然自己不成熟,但他已經(jīng)成熟了,于是便學(xué)著成年人的樣子做了他的戀人,不料幾天前,王被父母發(fā)現(xiàn)懷孕了。性格內(nèi)向,不善交際,學(xué)習(xí)成績處于中等水平。前幾天,班主任在下班的路上,看到他與一位同班的女生在冷飲店一邊吃冷飲,一邊有說有笑,在以后的幾天里,班主任又看到了兩次類似的情形?!睆囊陨系陌咐椭袑W(xué)生早戀的類型中,我們還可歸納出中學(xué)生早戀有以下特征:(1)、朦朧性。他們之間存在一些模糊不清的感情,似乎是愛,似乎又不是愛。(2)、感染性。甚至有些同學(xué)會為自己還沒有戀愛而自卑。中學(xué)生的早戀是很單純的,愛就是一切。因此,中學(xué)生的感情是幼稚和純潔的。早戀往往難以持久,缺少承諾,大多是沒有結(jié)果的;早戀會給中學(xué)生帶來哪些影響(通過四個(gè)案例分析,總結(jié)早戀的影響)(1)、早戀危害中學(xué)生的身心健康(2)、早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大(3)、早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為(4)、早戀有可能導(dǎo)致犯罪如何擺脫早戀(1)轉(zhuǎn)移法:把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去,用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情(2)冷處理法:逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系,以冷卻灼熱的戀情。如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系?(1)、自然交往。(3)、真實(shí)坦誠。老師總結(jié)老師寄語愛需要學(xué)習(xí)、愛需要能力、不是所有人都會的。自制力較差,對什么是真正的愛情、怎樣才能贏得真正的愛情之類的問題的認(rèn)識往往是朦朧的、含糊不清的。為了讓學(xué)生對“早戀”有一個(gè)全面的認(rèn)識,明白早戀的特點(diǎn)、危害及處理辦法,認(rèn)清當(dāng)前的主要任務(wù)在于學(xué)習(xí),樹立正確的情感價(jià)值觀,從而理智處理情感問題,形成拒絕早戀的自覺意識,樹立與異性交往的健康觀念。全班同學(xué)共58人參加了此次班會。召開前,班主任老師認(rèn)真擬寫了此次主題班會教案,搜集了早戀的危害相關(guān)案例、材料,確定了切實(shí)可行的班會活動方案。五、學(xué)生匯報(bào)對于搜集的身邊的實(shí)例,談?wù)劯邢肓τ谠斐稍鐟俚默F(xiàn)象的原因分析七、早戀造成的不良影響和危害八、假如你對某異性同學(xué)愛慕到特別強(qiáng)烈的地步,以至于朝思暮想,但自己又不想陷進(jìn)去,你怎么辦?{學(xué)生自由發(fā)言}九、詩歌欣賞《妙齡時(shí)光》班主任老師首先講了此次班會的目的和重要性,用真實(shí)的案例告訴同學(xué)們什么是早戀、早戀有什么特點(diǎn)及危害,什么是異性間的正常交往,如何避免進(jìn)入早戀誤區(qū)。感覺到異性的突出表現(xiàn)及特長,往往都會使他們產(chǎn)生傾慕之情。早戀會產(chǎn)生許多危害,如:分散精神,影響學(xué)業(yè);感情沖動,種下苦果;渙散意志,影響風(fēng)氣;戀情極不穩(wěn)定等等。總之,歸結(jié)一句話,中學(xué)生早戀,害多于益。于2014年10月25日開辦于2014年10月25日總結(jié)
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