【正文】 用。（三）、發(fā)揮家長學校的有效作用：定期召開家長會。（四）、建立學校民族團結教育長效機制，完善民族團結教育體系民族團結教育是學校德育教育的一個重要組成部分，把民族團結 教育工作作為一項長期工作來抓，必須進一步健全機構，配齊配強隊伍，加大經(jīng)費投入，建立“民族團結教育表彰獎勵”制度，長遠規(guī)劃部署好學校的民族團結教育工作，并形成一種制度，長期堅持下去。從基礎抓起，從幼兒園抓起，積極開設適應不同年齡段學生特點的民族團結教育課程，使愛國主義教育、民族團結教育內(nèi)容更貼近學生思想實際，貼近學生生活實際，貼近學校實際。將學生思想道德教育和民 7 族團結教育理念體現(xiàn)在育人全過程，切實讓黨的民族政策和民族團結內(nèi)容進教材、進課堂、進頭腦。在接到上級文件后立即根據(jù)《溫泉縣教育系統(tǒng)民族團結集中教育實施細則》的要求，著手組建我校以校長楊新國為組長的民族團結集中教育活動領導小組。9月1日，領導小組組織召開全體師生學習動員大會，學習帕書記在8月25日自治州教育系統(tǒng)民族團結教育工作會議上的講話，并對學生集中教育學習活動進行全面安排部署。由于合并工作尚未完成，因此工作千頭萬緒十分繁雜。9月1日上午我校各班在班主任和包班教師的領導下召開座談會，暢談對民族團結、“”事件的看法。此后，班主任根據(jù)政教處擬定的“一對一”結對子班級名單，展開“一對一” 學生結對子教育活動。領導小組在制定我?！斗桨浮窌r充分考慮學生的知識水平、接受能力。中段（即46年級）主要開展手抄報、游戲等活動。9月1日下午我校各班開展以民族團結和“熱愛祖國、熱愛新疆、熱愛家庭”為主題的班會活動。政教處對上述活動采集了圖片材料。隨后，全校學生在我校大會議室分段觀看了《大愛無疆》、《新疆作證》、《祖國祝我人生凱旋》視頻宣傳材料。其中八年級一班學唱了《五十六個民族 五十六朵花》。下午，各班展開了以“民族團結”為主題的征文活動和以“三愛”為主題的主題班會活動。隨后，政教處組織家長分三批在學校大會議室觀看民族團結及“”事件相關宣傳視頻。校長楊新國在七年級1班與家長展開交流并進行了熱情洋溢的演講。9月7日星期一升旗儀式，是我校自合并以來第一個正式的升國旗儀式。他提出“民族團結三不做”要落到實處，民族團結要從小事做起。升旗儀式結束后各班依照計劃開展“我來講民族團結”活動。下午各班開展以民族團結和“三愛”為主題的主題班會活動，班主任會后上交相關材料。我校班主任在教學生唱民族團結教育歌曲的過程中遇到很大困難。部分班主任忙于合校工作和其他社會工作，與臨時班主任缺乏交流，以至于交接工作不平順，導致部分工作滯后。校領導對民族團結教育活動的檢查督導力度還需加大，要切實將這項工作落到實處落到細處。深入貫徹落實中宣部、教育部、國家民委印發(fā)了《關于在學校開展民族團結宣傳教育活動的通知》。成立了以校長為組長，校黨總支書記為副組長，各處室主任、年級長為成員的“民族團結教育”領導小組，形成了校長總負責，親自抓，分管領導、全體老師齊抓共管的良好局面，加強教師隊伍建設，建立保障機制，促進學校民族團結宣傳教育有序、有效開展，大力推進學校民族團結宣傳教育工作順利開展，使民族團結教育活動落到實處，收到實效。我校豐富多彩的班、團隊活動為開展民族團結教育拓寬了天地。開展民族歌舞表演活動，以藝術之美陶冶學生熱愛多民族國家的情操。開展“美麗瓜鄉(xiāng)”主題團隊活動，“團結的民族燦爛的文化”演講活動，“民族燦爛文化”知識競賽等民族團結教育系列活動。利用?？_展民族團結征文活動，讓學生寫真人真事，表達他們的真情實感，增強學生的民族自豪感。另外，本學期德育處還通過舉辦 “民族團結”圖片展，宣傳民族團結理論，宣傳“三個離不開”的思想，并利用課余時間組織學生觀看了圖片展，取得了良好的效果。初一年級問題生心理疏導座談會。通過三年的學習使學生感到學好“雙語”為今后的發(fā)展、求職走向社會奠定了良好的基礎。因此，在課堂教學中加強民族團結方面的教學，是深化民族團結教育的重要方法。國家課程注重滲透在各學科教材中，有著豐富的民族團結教育的素材，除了政治、地理學科有部分章節(jié)專門介紹民族團結教育的知識外，其它的學科主要采取學科知識滲 透民族團結教育內(nèi)容的方法實施教育。在教學目標中注意培養(yǎng)學生的民族團結意識和維護民族團結、國家統(tǒng)一的責任感。學校開發(fā)了校本教材《學會做人學會求知》,此教材在原校本教材《心海導航》的基礎上，根據(jù)學生的需求選題，不斷地探索實踐、不斷修訂而成的，共約15萬字，分四大部分：《可愛的校園篇》《學會做人篇》《學會求知篇》《心海導航篇》。學校選派各學科骨干教師任教，在初一、初二兩個年級開設此校本課程。（一）堅持“以人為本”德育先行和以素質教育為特色的教育理念，積極探索新形勢下學生管理的新思路，新方法，不斷加強對學生思想教育工作，全方位營造良好的育人環(huán)境，通過校園文化建設、思想道德教育、法制教育、生命安全教育、心理健康教育、廉政文化進校園、《弟子規(guī)》、文體活動等規(guī)范學生的行為，提升學生的綜合素質，德育處通過國旗下的講話、黑板報、主題班隊會、紀念日、家長信、答卷、手抄報、座談會、演講、文體活動、軍訓、愛國主義教育片等形式進行宣傳教育，積極構建文明健康的校園文化，使學生在良好的育人環(huán)境中茁壯成長。通過各種德育載體和渠道對學生進行愛國主義、道德情操、遵章守紀、養(yǎng)成習慣等方面進行教育，對學生不文明行為加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查的情況納入值周總結評比中。（三）完善德育機制，形成工作合力。并把檢查結果納入班級量化評比中。（四）圍繞一個主題開展熱愛偉大祖國、建設美好家園教育活動，利用宣傳欄、黑板報向學生進行了熱愛偉大祖國，建設美好家園的主題教育。疆內(nèi)班學生參加了哈密地區(qū)萬人升國旗儀式，組織初一、二年級學生撰寫以“祖國，我為您驕傲”為主題的觀后感。開展了唱“紅歌”播“紅歌”活動。教育青少年“勿忘國恥、奮發(fā)圖強”。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中爭創(chuàng)五個模范，從而使得老師們發(fā)揚無私奉獻，爭創(chuàng)一流的敬業(yè)精神，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的心懷，齊心協(xié)力使學校的各項工作邁向新臺階。通過“愛我校園”的主題班會，增強了學生對校園綠化的保護意識，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學生的情操。在今后的工作中，我們將不斷總結經(jīng)驗，繼續(xù)認真組織開展民族團結教育活動，讓56各民族的燦爛文化在學生的心靈中發(fā)芽結果，努力把學校辦成“管理目標高，學生素質高，教育質量高”的一流學校