【正文】 旺盛學習激情，挖掘人的心理潛能？（3）更新專業(yè)知識教師要不停地學習，不停地研究，才能更好地將知識傳遞給學生。優(yōu)化措施，全面提升質(zhì)量。著力培植團隊和個人的工作激情，形成永不滿足，精益求精的工作態(tài)度，營造靜心、用心、專心、傾心的工作氛圍，開展精彩每一天活動，持續(xù)激發(fā)學生學習激情。強化學法指導，一月編印一期《備考通訊》。落實教研組長、備課組長學科負責制。選好人，開展組長述職活動，抓好評價獎勵，每年評選一次優(yōu)秀備課組長（教研組長），開展高端培訓。落實班主任包班質(zhì)量負責制。（三）以人為本，建設德藝雙馨的隊伍加強干部隊伍建設。干部要從大局出發(fā)，以事業(yè)為重，為師生著想，對未來負責。開展干部考評，以政治堅定，真才實學，業(yè)績突出，群眾公認為標準加強干部的建設與管理。加強師德建設。持續(xù)強化教師紀律觀念，既要辦好事，也要管壞事。建樹“堅守責任，崇尚榮譽，追求卓越”的核心價值觀，在規(guī)范中建立學校靈動，有序，高效的工作局面。加快教師專業(yè)成長。建設學習型校園，行政干部帶頭學，學校推薦送書學，集中開會定向?qū)W，硬性指標逼著學，評選標兵獎勵學。名校之名關鍵在名師，建好名師梯隊。創(chuàng)新機制，搭建平臺，強化培養(yǎng)，促進青年教師快速成長。創(chuàng)新青年教師脫穎而出機制，采取提要求，壓擔子，委重任，評新秀等辦法，激勵青年教師主動學習，扎實工作，不斷進步早打通關，早出成果。優(yōu)化“校為核心，室為主導，級為主體”的管理模式，強化工作月設計，周安排，周小結(jié)，提高工作效率。探索實施松滋補校目標責任制，抓好目標完成情況考核，增強改革實驗功能，為進一步改革奠基。管理就是服務，建立領導為教師服務，教師為學生服務，后勤為前勤服務三個服務體系，把盡心盡力，傾情傾智，盡善盡美作為服務標準。管理就是引領，提高校長、干部對教師引領力，增強管理的現(xiàn)代化、國際化水平；提高班主任教師對學生的引領力，成為學生人生導師和奮斗力量源泉。改革人事制度，完善學校榮譽獎懲體系，召開教師節(jié)表彰會。加強執(zhí)行力建設。其核心是干好本職工作，普通標準，沒有結(jié)果；高標準，普通結(jié)果；最高標準，所有結(jié)果，對待工作要有最高追求。教師要堅持正見，正語，正思維，正精進，正強化。規(guī)范化的科學流程才能持續(xù)提高組織能效，每項工作都要按照細化方案，強化執(zhí)行，深化盤點的程序，把想法變成行動，把行動變成結(jié)果，把結(jié)果變成借鑒。主動、及時、高效才能提供優(yōu)質(zhì)服務，專心、專注、專業(yè)才能成為專家，抓而不緊等于不抓，落而不實等于落空。深入學習貫徹黨的十八大精神，在學習中尋找治校智慧，加強黨的五個基本建設和黨風廉政建設，持續(xù)開展黨員干部警示教育，增強干部廉潔自律意識。開展黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和群眾觀教育，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。加強工會工作，加快學校民主進程。抓好老干工作，關心、關懷、尊重老教師，讓老教師老有所樂，老有所為。謀求良好的外部環(huán)境。推動市政府、市教育局召開一中發(fā)展座談會，促進一中新發(fā)展和質(zhì)量新提升。（五）落實優(yōu)質(zhì)節(jié)儉規(guī)范，全面提升后勤的保障力強化人員管理，建好后勤團隊。堅持每月一次職工例會，強化培訓與教育，健全后勤人員的崗位責任考核。辦好師生食堂，確保食品安全。抓好校產(chǎn)及小區(qū)物業(yè)管理，提高校產(chǎn)使用率和完好率。認真做好伙食月查，財務期查及公示，調(diào)動教職工共建一中，共享一中發(fā)展成果的積極性。增收節(jié)支，提高經(jīng)費使用效益。節(jié)支上踐行“節(jié)流就是開源”，杜絕浪費，要開展節(jié)約型校園建設活動。我們節(jié)約空間很大，希望全校教職工都來當家理財。二、工作目標規(guī)范學校管理，全面提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意學校，為學生的一生幸福奠基。進一步調(diào)整、充實中層領導成員，不斷優(yōu)化中層領導班子結(jié)構，提高領導班子的思想政治素質(zhì)，領導班子成員彼此之間互相尊重、互相支持、互相彌補，充分發(fā)揮其職能作用。明確工作重點，做到“三個深入”：深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學效率；深入教師，了解教師，關心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質(zhì)；深入學生，研究學生，尊重學生，關愛學生，促進學生健康發(fā)展；把全部精力投入到教育教學和學校管理工作中去。加強師德教育，樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時俱進”的教師形象。學校將為教師專業(yè)成長繼續(xù)搭建平臺：①學習交流平臺；②專業(yè)引領、“走出去”“請進來”的專家講學。總之，我們必須以教師的成長，推動學校的發(fā)展。繼續(xù)在教師中開展讀書活動，使教師成為學者型教師。（二）創(chuàng)新德育形式，提高德育實效。（1）在全校學生中開展五愛教育，使學生“學會感恩、真誠回報、快樂成長”。（2）學會尊重、注重自尊、懂得尊重的權利和責任，學會尊重他人，注重寬容，同時尊重自然，注重和諧。溝通、配合是高效、高質(zhì)量完成任務的關鍵，通過溝通加深相互了解，達成共識，把握成功。通過各種有效活動與教育，認識影響學習情境的有關因素，加強學習的自我意識。教育學生樹立遠大志向，學會誠信、學會獨立，樹立信心。樹立良好師德。注意自己的行為舉止，言談風貌。加強德育常規(guī)管理工作（1）抓好學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強紀律、衛(wèi)生的檢查力度，做到服務管理、育人的統(tǒng)一；注重良好的學風建設，做好“文明班級”和“文明宿舍”的評比工作，使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明習慣。（2）開學第一個月，對學生進行全面細致的行為規(guī)范教育，通過主題班會、講座、評比等多種途徑的教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。提倡班級特色管理鼓勵班主任在日常管理中注重思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力形成具有鮮明特色的管理模式。加強心理健康教育及法制安全教育，常抓不懈，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。（1）充分發(fā)揮學校的宣傳欄、板報、廣播等宣傳陣地的作用，堅持正確輿論引領人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵人。（3）以自治區(qū)留守流動兒童之家項目為契機，加強留守流動兒童的管理，開展好各項活動。政教處制定方案，積極開展“創(chuàng)文明班級、爭當文明學生”等系列教育活動。一個中心：以提高教育教學質(zhì)量，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。三個加強：加強教學常規(guī)管理，加強課堂教學改革，加強教師隊伍建設。方法與目標是：一靠鼓足干勁，二靠教育科研，全面提高教育教學質(zhì)量。在課改、教研、師訓、教學常規(guī)管理四個方面，走在全旗小學前列。創(chuàng)新教育思路，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教學改革，全面提高課堂教學效率，全面提高教學質(zhì)量，縮小校際之間、班際之間、學科之間的差距。繼續(xù)強化、學習韓立福博士及蔡林森關于有效教學的教學模式，結(jié)合自己的教學實際爭取走出一條屬于自己特色的教學之路。以轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式為重點，抓好“三說一演”與2011版課標學習，深化課堂教學改革。繼續(xù)實施“有效教學”課題，并在此基礎上進行“我的模式我的課”活動。把工作做在平時，做實，努力提高教育教學質(zhì)量。特別在輔導方面，要面向全體學生，抓好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。做好原題過關考試活動，做好教學反思，真正做到“教學生一天，想學生一生。要堅持隨堂監(jiān)測、周監(jiān)測、月監(jiān)測。完善畢業(yè)班管理，為明年小考奠定基礎。我們要認清形勢，統(tǒng)一思想，倍加努力，制定計劃，研究策略，掌握信息，把握方向，爭取2013年再創(chuàng)佳績。繼續(xù)利用周日在住宿生中開展“電子琴、二胡、舞蹈、合唱、繪畫、乒乓球、籃球、英語、手工制作”等特長班。并把參加活動的學生按一定比例給班級加分。本學期要在教師中開展多媒體課件評選活動，提高教師現(xiàn)代教育技術水平。繼續(xù)在全體學生中普及東北秧歌及自編健身操，進行跳繩、踢毽子達標活動，會唱國歌和少先隊隊歌，開展“讀好書，唱好歌”活動。努力做到每天鍛煉不少于1小時，努力實現(xiàn)變校園為學生的樂園。（四）、做好黨建、工青、少先隊工作，促進和諧發(fā)展。工會要協(xié)助黨支部做好教職工的思想政治工作和教師職業(yè)道德教育，增強教職工的愛崗敬業(yè)觀念和愛校意識。實行民主管理、堅持校務公開制度。切實加強少年兒童思想道德教育，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，開展革命傳統(tǒng)教育、體驗教育，轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范少先隊工作，為少年兒童的健康成長服務，努力開拓少先隊工作新局面。定期進行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。三是要把安全教育納入學校的教育教學內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。加強門衛(wèi)管理，預防暴力事件的發(fā)生。五是加強安全法制教育工作。六是加強對學生的安全知識教育，落實定期檢查制度，防止食物中毒事故發(fā)生和群體性傳染病防控工作。不亂征訂、不亂收費、不利用節(jié)假日辦班補課。加強后勤人員的管理，樹立為教學服務，為師生服務的理念，做到管理育人，服務育人。加強校產(chǎn)管理，做好固定資產(chǎn)的清查工作。創(chuàng)建節(jié)約型校園。加強食堂的監(jiān)督與管理，嚴格監(jiān)督食堂執(zhí)行食品衛(wèi)生法；嚴格執(zhí)行衛(wèi)生監(jiān)督所要求的各項規(guī)定，抓飯菜質(zhì)量，抓食堂衛(wèi)生，進一步提高食堂的服務質(zhì)量，達到師生、家長、社會滿意。參加教體局組織的寄宿制學校校長交流活動，迎接教體局后勤管理現(xiàn)場會。2012年8月30日