小學少先隊工作計劃20xx-閱讀頁
2024-10-08 23:50本頁面
【正文】 活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。輔導員老師要加強少先隊文化建設(shè)的學習與鉆研，帶領(lǐng)學生開展好少先隊活動，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻。三、具體工作：（一）落實“精細化”常規(guī)管理措施輔導員老師要在學習科學發(fā)展觀的思想指導下，認真學習貫徹《未成年人思想道德建設(shè)》，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人。繼續(xù)以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》為要求，將學生的養(yǎng)成教育抓嚴、抓細、抓實。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。轉(zhuǎn)變觀念，進一步完善各班的常規(guī)評比工作。努力營造寬松、和諧向上的教育氛圍。（二）進一步增強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展少先隊基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊活動是少先隊組織運轉(zhuǎn)的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、理論建設(shè)、為推進少先隊工作新發(fā)展提供必要保障?！爸嘘犦o導員”是學校少先隊工作的中堅力量，是實現(xiàn)“全隊抓基層，全隊抓落實”的隊伍保障。注重資料的整理收集和信息報道，加強對少先隊基層活動的宣傳報道力度，努力打造我校少先隊基層工作的新局面。加強對隊干部的教育和培訓。加強對他們的思想教育和技能培訓。（2）抓好常規(guī)檢查工作，認真做好“星級文明先進班”評比工作，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。各中隊還要設(shè)有中隊角等。增強班級的凝集力，促進良好氛圍的形成。及時更換櫥窗內(nèi)容，營造幽雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍，增強少先隊文化的感染力。充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。三月份，開展 “婦女節(jié)”感恩活動，“植樹節(jié)”護綠活動，世界地球日開展環(huán)保宣傳活動；開展迎接“勞動節(jié)”活動；五月份，開展紀念“世界紅十字日”為主題的教育活動；“母親節(jié)”感恩教育活動；迎接“六一”兒童節(jié)活動；六月份，關(guān)心留守兒童活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。以胡錦濤書記對少年兒童提出的“爭當四好少年”的要求為契機，開展豐富多彩的活動。通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。通過市“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀輔導員”等獎勵形式，推動少先隊文化的建設(shè)和傳播。開展少先隊員“爭當‘四好少年’開學主題日”活動。結(jié)合植樹節(jié)，各中隊開展植樹綠化教育活動。五月份：開展紀念國際勞動節(jié)——小報比賽。發(fā)展新隊員。開展“”教育系列活動。小屯中心小學少先大隊2012年3月1日第五篇：小學少先隊工作計劃小學2021年少先隊工作計劃一、指導思想：以習近平總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求和全國少代會精神為指導，堅持“育人為本、道德為先、建設(shè)為基、發(fā)展為重”，不斷更新觀念、改進方法，充分發(fā)揮少先隊組織在素質(zhì)教育中的積極作用。以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為落腳點，以全面提升學生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，力爭把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。提高輔導員的整體素質(zhì)，進一步完善“五星爭輝”的評比機制，提高班隊集體建設(shè)的水平。(1)進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)。(2)規(guī)范每周一升旗儀式，規(guī)范黑板報評比制度、值周制度和雛鷹爭章制度。以愛國主義為龍頭，以學生為主體，以學校為主陣地，以習慣養(yǎng)成教育為主線，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質(zhì)。(1)抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。講究環(huán)境衛(wèi)生，愛護學校的一草一木。推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯?！八膸А奔窗讯Y儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式地開展法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，切實做好幫扶工作。如：學雷鋒文明活動、全國中小學生安全教育日，活動結(jié)合清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育
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