【正文】 生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定一些他們喜歡的活動(dòng)，比如：我會(huì)在本學(xué)期讓學(xué)生在課余時(shí)間玩踢毽子、跳繩等活動(dòng)，不僅有利于學(xué)生的身心健康，更有利于學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。在學(xué)校里不允許做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。言談舉止要文明，不罵人、不打架、不給其他同學(xué)取綽號(hào)。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。（1）自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不隨便亂講話。路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，我將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。做到課前備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。（2）努力做好對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)計(jì)劃和輔導(dǎo)記錄。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，在日常教學(xué)中滲透德育工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德成長(zhǎng)的教育，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，確定每個(gè)學(xué)年的德育內(nèi)容，從勤勉、誠(chéng)信、正直、勇敢、責(zé)任、孝道等各方面形成人文化，讓學(xué)生每進(jìn)入新學(xué)期，都能接受新的道德教育。四、考慮白馬河工業(yè)站圍墻重建和專用線兩邊地界埋設(shè)界樁五、新元專用線 DK0+594至DK1+600段石渣嚴(yán)重短缺，補(bǔ)充該段線路石渣費(fèi)用預(yù)計(jì)7萬(wàn)元。三、工作重點(diǎn)加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。加強(qiáng)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)，有計(jì)劃配備的中醫(yī)藥人才根據(jù)國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于中醫(yī)醫(yī)院發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)人員配備的通知，結(jié)合我院實(shí)際情況，加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。積極鼓勵(lì)開(kāi)展醫(yī)技項(xiàng)目、中醫(yī)診療技術(shù)項(xiàng)目，利用非藥物中醫(yī)治療方法（如針灸、推拿、理療等），提高其中的績(jī)效分配比例，中藥處方（飲片、成藥）績(jī)效工資比例與西藥處方提高一倍，處方比例不斷上升。根據(jù)我院中醫(yī)重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)和發(fā)展的現(xiàn)狀，集中人力、物力、財(cái)力，經(jīng)過(guò)3至5年的努力，通過(guò)有計(jì)劃、有步驟建設(shè)，確保達(dá)到市級(jí)重點(diǎn)專科水平，力爭(zhēng)使現(xiàn)有 2 個(gè)重點(diǎn)?？瞥蔀槭∈屑?jí)重點(diǎn)?？啤＃ㄋ模┳ズ弥嗅t(yī)師承工作，積極挖掘民間單方、驗(yàn)方，做好老中醫(yī)傳承傳教工作。在全院大廳、走廊、候診區(qū)、診斷室等區(qū)域，全面展示中醫(yī)藥文化，在全院形成濃郁的中醫(yī)文化氛圍。補(bǔ)校創(chuàng)區(qū)域品牌，增分增效趕超公安補(bǔ)校，一本上線超80人。強(qiáng)化引領(lǐng)，服務(wù)，溝通，激勵(lì)，著力解決黨員干部和師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，建樹(shù)一中干部教師新形象。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，項(xiàng)項(xiàng)工作爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。在培養(yǎng)目標(biāo)上追求學(xué)生“三高一特”：即高境界做人——志存高遠(yuǎn)，品德高尚，情趣高雅；高水平學(xué)習(xí)——基礎(chǔ)扎實(shí)，自主創(chuàng)新，勤奮求真；高品質(zhì)生活——習(xí)慣優(yōu)良，心態(tài)健康，身體健壯；一特——會(huì)一門體育運(yùn)動(dòng)技能，有一門藝術(shù)、科技創(chuàng)新特長(zhǎng)，并形成習(xí)慣。每月一次德育及班級(jí)管理研討會(huì)，每月一期《政教通訊》。持之以恒開(kāi)展“常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)評(píng)選”月評(píng)頒獎(jiǎng)；建立多元學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，通過(guò)升旗、廣播、櫥窗、板報(bào)、校刊專欄廣泛宣傳表彰學(xué)生楷模。強(qiáng)化班級(jí)負(fù)責(zé)制，建好每個(gè)班級(jí)。推行學(xué)生導(dǎo)師制，教師要用心去改變自己的學(xué)生，努力成為學(xué)生感念的對(duì)象，提高自身的育人水平。簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的人誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)值日誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的崗誰(shuí)負(fù)責(zé)；加大安全獎(jiǎng)懲力度，嚴(yán)肅安全責(zé)任追究，實(shí)行安全一票否決。萬(wàn)事怕認(rèn)真。開(kāi)齊開(kāi)足課程，提高文科生科學(xué)素養(yǎng)，理科生人文素養(yǎng)。本定為“高效課堂建設(shè)年”，每位教師要做到“三更新”：（1）更新教學(xué)觀念中外教育反復(fù)驗(yàn)證，在學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題上教師應(yīng)樹(shù)立三個(gè)觀點(diǎn)：預(yù)習(xí)遠(yuǎn)比灌輸重要。質(zhì)量遠(yuǎn)比數(shù)量重要。堅(jiān)持“五級(jí)目標(biāo)”不動(dòng)搖，加大獎(jiǎng)懲力度，各年級(jí)抓好名校班、奧賽班的教學(xué)，持續(xù)抓好奧賽集訓(xùn)，訓(xùn)練加量、加深、提速；抓好自主招生，擴(kuò)大優(yōu)生面，打造高分群，為1—2級(jí)目標(biāo)做貢獻(xiàn)；抓好中等生和平行班管理，落實(shí)差生轉(zhuǎn)化，為3—4級(jí)目標(biāo)做貢獻(xiàn)；從高二啟動(dòng)美術(shù)生、藝術(shù)生、體育生訓(xùn)練班建設(shè)，擴(kuò)大數(shù)量，提升層次，為5級(jí)目標(biāo)做貢獻(xiàn)。建設(shè)一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科（平均分高于全省二十分），幫扶整改薄弱學(xué)科。今后選拔干部必須在業(yè)績(jī)突出的班主任、備課組長(zhǎng)中產(chǎn)生，學(xué)校用什么樣的人，教職工學(xué)什么樣的人，發(fā)揮用人的導(dǎo)向作用。真正的教育智慧來(lái)源于教師堅(jiān)實(shí)的修為，學(xué)生的健康成長(zhǎng)首先得益于教師的專業(yè)發(fā)展。四、追求卓越，建立與示范高中相適應(yīng)的管理完善內(nèi)部管理機(jī)制。管理就是激勵(lì)，堅(jiān)持目標(biāo)徹底第一主義，用人徹底能力態(tài)度主義，獎(jiǎng)勵(lì)徹底成果主義。重點(diǎn)是：流程管理和結(jié)果管理。紀(jì)檢要加強(qiáng)學(xué)校重大事項(xiàng)，招生收費(fèi)等熱點(diǎn)事項(xiàng)的監(jiān)督及公開(kāi)。實(shí)施走出去戰(zhàn)略，與武漢市國(guó)際教育中心合作開(kāi)展師生國(guó)外交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，與省內(nèi)外知名高中合作，實(shí)現(xiàn)定期互訪、嘗試干部教師外派掛職學(xué)習(xí)。持續(xù)推行后勤服務(wù)公示限時(shí)辦結(jié)制，及時(shí)解決師生工作、學(xué)習(xí)及生活中的實(shí)際困難。第五篇：2012工作計(jì)劃20122013學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃第四小學(xué)學(xué)區(qū)中心校一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們將以教育體育局2012年工作要點(diǎn)為抓手，以干部建設(shè)和教師建設(shè)為重點(diǎn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)；以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ)，塑造辦學(xué)品味；以教學(xué)模式改革和打造特色項(xiàng)目為核心，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以“自強(qiáng)不息、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的拼搏精神，使各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新的突破、贏得新的超越，讓學(xué)校又好又快的發(fā)展。組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《師德啟思錄》，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。重點(diǎn)在學(xué)生中開(kāi)展“五愛(ài)”教育，落實(shí)“五個(gè)學(xué)會(huì)”教育。（5）學(xué)會(huì)生活。選派教師到盤錦參加良好習(xí)慣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。（2）充分發(fā)揮政教處、少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展和諧校園和書香校園活動(dòng)。四個(gè)確保：確保良好的教學(xué)秩序，確保良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，確保良好教學(xué)質(zhì)量，確保課堂教學(xué)改革的全面實(shí)施。完善常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組、好學(xué)生的作用，開(kāi)展好“生教生、生幫生”活動(dòng)，追求輔導(dǎo)的高效性，做到教學(xué)內(nèi)容堂堂清、天天清、周周清、月月清活動(dòng)。注重學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，弘揚(yáng)辦學(xué)特色，辦好興趣小組和藝術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間要進(jìn)行比賽。進(jìn)一步提高教職工的福利待遇，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。本學(xué)期要進(jìn)行宿舍安全逃生演練及生活教師消防安全知識(shí)培訓(xùn)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)與校產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)行為和財(cái)務(wù)審批制度，完善財(cái)務(wù)監(jiān)督制度?？傊緦W(xué)期將在全體教職員工的共同努力下，爭(zhēng)取完成好上級(jí)主管部門及學(xué)校的各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，為學(xué)生的一生幸福奠基。健全財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究。特別對(duì)教學(xué)設(shè)施、消防、食品衛(wèi)生等安全專項(xiàng)檢查，排除各種安全隱患，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善安全管理制度，措施有力、責(zé)任到人。（五）抓安全教育，創(chuàng)建平安校園一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)。同時(shí)在教職工中開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師學(xué)會(huì)一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，堅(jiān)持每天鍛煉，保證身體健康。繼續(xù)在學(xué)生中開(kāi)展“夢(mèng)想舞臺(tái)”活動(dòng)，給更多的學(xué)會(huì)搭建不同的平臺(tái)?！?教導(dǎo)處和學(xué)科組長(zhǎng)要做好各年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。依托“有效教學(xué)”課題，加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力、思維能力培養(yǎng)，注重改善學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。力爭(zhēng)用二至三年的時(shí)間，使學(xué)校抽考成績(jī)?cè)隈v鎮(zhèn)小學(xué)中名列第二名、各學(xué)科均名列第二名、在全旗名列前五名。（4）開(kāi)展每天記誦一個(gè)勵(lì)志警句，每周講述一個(gè)感恩故事，每月訓(xùn)練一個(gè)好習(xí)慣活動(dòng)。（3）加強(qiáng)代表領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)及值周生的培訓(xùn)、管理工作，認(rèn)真做好公平、公正的值周評(píng)比工作。培養(yǎng)獨(dú)立生活能力、自理能力、自控能力、協(xié)調(diào)能力；要有健康的心理、健康的身體、健康的生活方式、健康的生活習(xí)慣；要熱愛(ài)生活，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。組織全校性的愛(ài)生命、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)祖國(guó)專題教育，觀看視頻，開(kāi)展班會(huì)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等活動(dòng)，多途徑貫徹落實(shí)。③開(kāi)展課題研究和課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)及各種優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。三、具體工作及措施（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理質(zhì)量進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。抓好一校兩區(qū)財(cái)務(wù)科學(xué)設(shè)置，實(shí)行預(yù)算，分月適量撥付，確保補(bǔ)校收支平衡。以服務(wù)熱情，保障有力，管理精細(xì)，廉潔奉公為目標(biāo)，強(qiáng)化后勤員工的服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，節(jié)儉意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)。工會(huì)召開(kāi)教代會(huì)修改完善學(xué)校制度方案，豐富教師業(yè)余生活。堅(jiān)持結(jié)果的三要素：按時(shí)（不拖拉，不延誤），保量（不偏項(xiàng)，不打折），保質(zhì)（不敷衍，不勉強(qiáng)）。管理中我們還要堅(jiān)持兩個(gè)創(chuàng)新觀，把小事做到極致就是創(chuàng)新，解決好身邊的問(wèn)題就是創(chuàng)新。強(qiáng)化各線工作設(shè)計(jì)，指導(dǎo)，督辦，評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)懲作用，強(qiáng)化年級(jí)規(guī)定動(dòng)作落實(shí)和自選動(dòng)作的創(chuàng)新作用。把培訓(xùn)當(dāng)作最大的福利，開(kāi)闊教師視野，提升教師精神與氣質(zhì)追求。校風(fēng)建設(shè)的根本在于師風(fēng)建設(shè)，要堅(jiān)持用高尚的教師培養(yǎng)高尚的學(xué)生，用智慧的教師培養(yǎng)聰慧的學(xué)生，用快樂(lè)的教師培養(yǎng)快樂(lè)的學(xué)生。明確各類班級(jí)質(zhì)量發(fā)展的指標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)科溝通協(xié)調(diào)，打整體 仗，濃厚學(xué)風(fēng)，形成抱團(tuán)學(xué)習(xí)的格局，形成各類