市衛(wèi)生局先進(jìn)個(gè)人事跡材料-閱讀頁(yè)
2024-11-09 04:20本頁(yè)面
【正文】 這位獻(xiàn)血超過(guò)5000cc的副局長(zhǎng)身上體現(xiàn)得淋漓盡致。在他眼里，這既是無(wú)私奉獻(xiàn)精神的一種體現(xiàn)，也是人與人之間互救互助的一種方式；既是一種公益活動(dòng)，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。他正是以一個(gè)仁者的心態(tài)，十幾年如一日的堅(jiān)持參與到無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)中去。醫(yī)生是人類最崇高的職業(yè)之一，他的崇高在于醫(yī)者擁有的濟(jì)世之心。十幾年來(lái)，不管是自己?jiǎn)挝唤M織獻(xiàn)血活動(dòng)，還是自己遇到的別的單位組織的獻(xiàn)血活動(dòng)，只要一有機(jī)會(huì)，他就會(huì)積極參與到鮮血隊(duì)伍中來(lái)，把參加無(wú)償獻(xiàn)血作為除治病救人以外體現(xiàn)自己濟(jì)世情懷的另一種方式。個(gè)人的力量是有限的，尤其對(duì)于無(wú)償獻(xiàn)血工作，一個(gè)人的力量微乎其微，大量的臨床用血需要靠集體的共同努力，需要所有人的積極參與。也正是這個(gè)原因，每年的獻(xiàn)血工作中，他所在的單位都能積極響應(yīng)，超額完成獻(xiàn)血任務(wù)。這就是***——一位普通公民、一位醫(yī)者、一位基層醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)。雖然教育崗位發(fā)生了變化，但始終努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，能夠按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作和學(xué)生思想實(shí)際，多年來(lái)，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，靈活的教學(xué)方法，先進(jìn)的教育理念、默默奉獻(xiàn)在教育崗位上，贏得了師生的喜愛(ài)、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。在教學(xué)上，鉆研教法與學(xué)法，努力采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)科德育的針對(duì)性和實(shí)效性。我始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一節(jié)課，不求回報(bào)，在教學(xué)中，我精益求精，踏踏實(shí)實(shí)，并用課改理念豐富課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑調(diào)查、探究，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。要做好班級(jí)各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹(shù)立班主任的權(quán)威。樹(shù)立班主任的威信，從三方面努力：一是不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己，做知識(shí)的富有者。三是具備多種能力。抓班級(jí)管理，首先要做好學(xué)生的思想教育工作。方法如下。二是進(jìn)行正確的世界觀、人生觀教育，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的目標(biāo)定位。抓好管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)。班內(nèi)干部配備是否恰當(dāng)直接關(guān)系到班級(jí)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。所選干部在一學(xué)期中的表現(xiàn)可能并非所期待的那樣好。對(duì)缺乏工作責(zé)任性和熱情、工作能力較低、成績(jī)較差的學(xué)生干部要重新選配，通過(guò)他們以身作則的示范效應(yīng)和帶領(lǐng)全班同學(xué)走向目標(biāo)。一是學(xué)會(huì)換位思考。二是學(xué)會(huì)欣賞和信任學(xué)生。三是因勢(shì)利導(dǎo)、以情動(dòng)人。四是注意評(píng)價(jià)要以激勵(lì)為主。以情動(dòng)人，以情感人，才能使學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴，才會(huì)接受啟發(fā)誘導(dǎo)；對(duì)學(xué)生滿懷熱情和愛(ài)心，盡量滿足學(xué)生的情感需要，才能幫助學(xué)生克服心理疾患，促進(jìn)身心健康。部門(mén)常規(guī)往往能直觀反映部門(mén)的部風(fēng)、部貌，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，需要經(jīng)常抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)。加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。執(zhí)行之前，理念先行。堵、壓管得了一時(shí)，管不了一世。認(rèn)真檢查，做好反饋。堅(jiān)持做好每個(gè)月對(duì)班主任考核工作，從整體上進(jìn)行總結(jié)分析診斷改進(jìn)工作中的不足，起到督促的作用。公開(kāi)招聘學(xué)生自管會(huì)成員，成立生活部、自檢部、文體部，每月召開(kāi)總結(jié)會(huì)，不僅有助于專業(yè)部管理，同時(shí)提高了學(xué)生自我教育、自我提高的能力。以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在參與、實(shí)踐、體驗(yàn)中提高思想熟悉，獲取一份認(rèn)同。主題教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、文明禮貌，做時(shí)代新人。為促進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)揮第二課堂的育人作用，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作動(dòng)手實(shí)踐能力，在學(xué)校組織的廣播操比賽的活動(dòng)中，我部結(jié)合部門(mén)特色，精心組織，學(xué)生收獲頗深，專業(yè)部獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)各班的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過(guò)學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員、青年的意識(shí)教育，塑造團(tuán)員、青年的高尚品質(zhì)，培育團(tuán)員、青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。我部無(wú)安全事故，無(wú)違法事件，更無(wú)重大違紀(jì)事件。在提高了自身素質(zhì)的同時(shí)更加明確了該如何做好部門(mén)的學(xué)生工作，我會(huì)為今后的德育管理工作更加努力，為學(xué)校的明天加油！
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