【摘要】物體運(yùn)動(dòng)圖像華興中學(xué)劉航飛2020.10.10熱烈歡迎各位老師光臨指導(dǎo)!物體運(yùn)動(dòng)圖像華興中學(xué)劉航飛2020.10.10物體運(yùn)動(dòng)圖像?圖像特點(diǎn)?圖像分類及意義?圖像的比較和歸納?圖像的應(yīng)用(利用圖像認(rèn)識(shí)、分析解決問題)一圖
2024-12-07 12:53
【摘要】探究物體運(yùn)動(dòng)與受力的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):★知識(shí)與技能要求學(xué)生認(rèn)真看書,明確用“比較”的方法測量加速度;探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系;作出a-F、a-1/m圖象?!镞^程與方法1.在學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出a∝F、a∝1/m的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,并使學(xué)生對(duì)牛頓第二定律有初步的理解。2.滲透科學(xué)的發(fā)現(xiàn)、分析、研究等
2024-12-29 13:29
【摘要】陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)2020高中物理分析物體的受力(2)教學(xué)案(無答案)滬科版必修1集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握受力分析的基本方法2、會(huì)對(duì)通常情況中的物體正確進(jìn)行受力分析。三、教學(xué)過程【溫故知新】根據(jù)已學(xué)知識(shí),分析物體受力的一般步驟【導(dǎo)學(xué)釋疑】1、畫出下列情況下物體
2024-12-08 16:24
【摘要】§物體的受力分析和受力簡圖約束和約束反力常見的約束類型物體的受力分析和受力圖一、約束和約束反力自由體——位移在空間不受任何限制,可以在空間任意移動(dòng)的物體。非自由體(受約束物體)——位移受到周圍物體限制的物體一、約束和約束反力約束約束(反)力主動(dòng)力—
2024-08-24 09:11
【摘要】物體的受力分析【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】正確掌握物體的受力分析方法;【【【重重重點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】物體受力分析的方法和步驟【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)方方方法法法】】】講練結(jié)合【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)用用用具具具】】】【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)過過過程程
2024-12-28 06:03
【摘要】【優(yōu)化方案】2021高中物理第3章第4節(jié)分析物體的受力知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.物體放在水平桌面上靜止時(shí),下列說法正確的是()A.物體受的重力與桌面對(duì)物體的支持力相同B.支持力和重力的受力物體相同C.物體所受重力的方向豎直向下D.如果考慮空氣浮力作用,重力將變小解析:選,是不同的兩個(gè)力,但都作用在同
2024-12-18 08:56
【摘要】第四課時(shí)受力分析相互作用2020年10月5日,我國成功地發(fā)射了載人飛船“神舟5號(hào)”.那么,飛船的運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)生變化呢?這是因?yàn)轱w船能夠自動(dòng)地按照指令,改變自己的受力情況.任何物體的運(yùn)動(dòng)變化,都跟它受到的力的大小、方向有關(guān).因此學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力分析,是研究物體運(yùn)動(dòng)變化的基礎(chǔ),也是學(xué)好力學(xué)的先決條件.會(huì)對(duì)物體
2024-12-07 08:16
【摘要】中學(xué)物理受力分析經(jīng)典例題,并指出各個(gè)力的施力物體.V(3)在光滑水平面上向右運(yùn)動(dòng)的物體球(1)沿水平草地滾動(dòng)的足球(2)在力F作用下靜止水平面上的物體球F(6)沿粗糙的天花板向右運(yùn)動(dòng)的物體FGFAVv(5)沿傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)的物體(4)在力F作用下行使在路面上小車FV(
2025-04-19 02:04
【摘要】高中物理學(xué)科分析高中物理主要考查學(xué)生五部分能力分別是:理解能力、分析綜合能力、推理能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題能力、實(shí)驗(yàn)探究能力。和初中相比在內(nèi)容的廣度上區(qū)別不大,但是在深度上有很大的區(qū)別。高中物理是初中物理的一個(gè)延伸。初中物理主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,考試側(cè)重的大都是記憶類的知識(shí)點(diǎn),但是高中物理主要是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,考試側(cè)重的是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解分析,擴(kuò)展運(yùn)用。因此在初學(xué)高中物理
2025-04-19 02:38
【摘要】章丘中學(xué)張士巖內(nèi)部資料(四)力的合成與分解(1)幾個(gè)力同時(shí)作用的共同效果與某一個(gè)力單獨(dú)作用的效果 ,這一個(gè)力為那幾個(gè)力的合力,那幾個(gè)力為這一個(gè)力的分力。合力與分力的關(guān)系是 關(guān)系。(2)力的合成與分解都遵循 定則。計(jì)算時(shí)首先要根據(jù)題目要求按照力的平行四邊形定則作出力的合成或分解的圖示,再根
2025-06-22 13:52
【摘要】2022/8/191分析物體的受力情況2022/8/192(1)重力:由于地球的吸引而使物體受到的力方向:豎直向下大小:G=mg作用點(diǎn):重心。(2)彈力:發(fā)生彈性形變的物體會(huì)對(duì)和它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用。
2025-08-06 13:26
【摘要】2023-2023高考復(fù)習(xí)第一章力物體的平衡2023、9第二單元受力分析4/7/2023銘選中學(xué)08屆第一輪復(fù)習(xí)系列課件考點(diǎn)一、合力與分力1、合力的取值范圍:/F1-F2/≤F≤F1+F22、合力F的大小隨他們的夾角θ增大而減?。?、合力F一定時(shí),夾角越大,分力越大θF1F2FF1F2F18
2025-01-28 13:20
【摘要】第3講受力分析共點(diǎn)力的平衡知識(shí)點(diǎn)1受力分析把指定物體(研究對(duì)象)在特定的物理環(huán)境中受到的所有外力都找出來,并畫出_____示意圖的過程。先分析場力(_____、電場力、磁場力),再分析接觸力(彈力、_______),最后分析其他力。受力重力摩擦力知識(shí)點(diǎn)2共點(diǎn)力的平衡Ⅱ
2025-07-02 18:49
【摘要】第-1-頁共36頁難點(diǎn)之四衛(wèi)星問題分析一、難點(diǎn)形成原因:衛(wèi)星問題是高中物理內(nèi)容中的牛頓運(yùn)動(dòng)定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)基本規(guī)律、能量守恒定律、萬有引力定律甚至還有電磁學(xué)規(guī)律的綜合應(yīng)用。其之所以成為高中物理教學(xué)難點(diǎn)之一,不外乎有以下幾個(gè)方面的原因。1、不能正確建立衛(wèi)星的物理模型而導(dǎo)致認(rèn)知負(fù)遷移由于高中學(xué)生認(rèn)知心理的局限性以及由牛頓運(yùn)動(dòng)定
2024-08-26 16:00
【摘要】第三章相互作用河北師大附中李喜昌專題:物體的受力分析一.什么叫物體的受力分析?把研究對(duì)象所受到的研究對(duì)象以外的物體對(duì)它的所有作用力(外力)找出來,并畫出受力圖,這就是受力分析。1.受力分析而不是施力分析2.分析外力而不是分析內(nèi)力性質(zhì)力,不分析效果力
2024-09-04 01:28