【正文】 高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐的能力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。年初我校發(fā)展和完善了對(duì)教師的工作評(píng)價(jià)制度，按照符合學(xué)校和教師實(shí)際、能夠調(diào)動(dòng)教師工作積極性和促進(jìn)教師發(fā)展的考核方案進(jìn)行，要求年底每一位教師拿出自評(píng)報(bào)告，學(xué)校寫出評(píng)價(jià)報(bào)告。根據(jù)學(xué)校制定的考核方案中對(duì)教師教學(xué)計(jì)劃的制定、備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)反思、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢測(cè)評(píng)定都有明確的要求和規(guī)定，并制作了平時(shí)和學(xué)期末檢查記錄表，健全教學(xué)常規(guī)管理各項(xiàng)制度，做到教學(xué)工作有章可循、有規(guī)可依，并有檢查記錄、有反饋意見、有總結(jié)報(bào)告。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵(lì)教師投身學(xué)科課題研究工作，形成良好教育教學(xué)研究氛圍，建立和完善校本教研制度，一周內(nèi)至少保障2學(xué)時(shí)以上的教學(xué)研究和交流活動(dòng)。在組織本校內(nèi)教師教研的同時(shí)，鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類教研活動(dòng)，官東輝、劉海霞、王明秀、牛明德四位老師脫穎而出，參加富錦市的第七屆”探索杯”教學(xué)競(jìng)賽，官東輝老師教授的《前 后》一課獲得好評(píng)。學(xué)期末每人上交一篇論文進(jìn)行校內(nèi)評(píng)選，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀論文推薦發(fā)表并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。五、加強(qiáng)體育藝術(shù)衛(wèi)生教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，遵照國(guó)家規(guī)定在特殊教育學(xué)校開設(shè)體育和體育鍛煉課，落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，認(rèn)真上好體育課；嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，按規(guī)定進(jìn)行藝術(shù)課教學(xué)，開展各項(xiàng)課外藝術(shù)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞能力。衛(wèi)生工作是我校工作的重中之重，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)校食堂和學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理。特別是在“甲流”高發(fā)期，學(xué)校配合衛(wèi)生防疫部門做好了各項(xiàng)檢查工作，確保了全體師生在校期間的身體健康。學(xué)期末對(duì)各類活動(dòng)分組進(jìn)行競(jìng)賽，并對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。在助殘日和聾人節(jié)之際，學(xué)生們?cè)谥笇?dǎo)教師的輔導(dǎo)下，排練了舞蹈《包粽粑》、手語(yǔ)歌《感恩的心》、秧歌舞《開門紅》等節(jié)目，他們的表演受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和前來(lái)慰問的人士的一致好評(píng)。六、以人為本，加強(qiáng)安全教育工作我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好學(xué)校安全教育工作?；仨荒陙?lái)我們所付出的汗水、取得的成績(jī)和獲得的榮譽(yù)時(shí)，心潮澎湃、倍感振奮。同時(shí)，劉海霞、官東輝被我校推薦參評(píng)市教學(xué)能手。在今后的工作中，我們將繼承和發(fā)揚(yáng)我們?cè)械奶貏e能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別講奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，繼續(xù)以特殊教育事業(yè)的發(fā)展為已任，心往一處想，勁往一處使，充分發(fā)揮每個(gè)人的最大能量，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，再創(chuàng)特教事業(yè)的輝煌第四篇：特殊教育學(xué)校工作總結(jié)（推薦）社旗縣特殊教育學(xué)校2016工作總結(jié)2016年即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，學(xué)校在縣教體局的指導(dǎo)下，學(xué)校秉承年初確立的“著重基礎(chǔ)、狠抓安全、取經(jīng)學(xué)習(xí)”的工作思路，全體教職工勤奮進(jìn)取、踏實(shí)工作，圓滿的完成率本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。本著查漏補(bǔ)缺，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)并吸取失敗教訓(xùn)的精神，為了更好的把學(xué)校工作開展下去，現(xiàn)就以下幾方面對(duì)過去一年的工作進(jìn)行總結(jié)回顧。開設(shè)8個(gè)教學(xué)班。包括體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)課等，都按計(jì)劃上課。另外，根據(jù)縣局教研室的指示，春秋兩學(xué)期分別兩次組織了校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和一次縣域教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。同時(shí)外請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師參加聽評(píng)課。重視德育，是搞好養(yǎng)成教育的前提條件，其次，是落實(shí)好組織建設(shè)，以制度規(guī)范行為的作法，校領(lǐng)導(dǎo)班子班子以身垂范，無(wú)論平時(shí)的著裝儀表、待人接物，還是工作作風(fēng)都成為了師生們的道德典范，讓他們受到了潛移默化的熏陶和感染。深化班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造寬松幽雅的育人環(huán)境，是實(shí)施養(yǎng)成教育的先決條件。我們以身殘志堅(jiān)的殘障人士為榜樣，如：貝多芬、張海迪等命名班級(jí)，營(yíng)造名人班級(jí)文化，引導(dǎo)學(xué)生自尊、自信、自立、自強(qiáng)。學(xué)校注重整合校內(nèi)外的教育力量，把社會(huì)各界的關(guān)愛凝聚成一股愛的洪流聚集在學(xué)校。在特殊學(xué)生的成長(zhǎng)歷程中留下了濃墨重彩的積極影響。此外，學(xué)校還接受兒童營(yíng)養(yǎng)組織捐贈(zèng)的價(jià)值兩萬(wàn)元的奶粉、米粉等營(yíng)養(yǎng)品。社旗縣特殊教育學(xué)校 2016年12月28日第五篇：阜寧縣特殊教育學(xué)校阜寧縣特殊教育學(xué)校2013年春學(xué)期聾部教學(xué)活動(dòng)安排一、教研組語(yǔ)文組：孫艷（組長(zhǎng)）、王天云、夏紅艷、薛元飛、邊春燕、陳愛萍、許一茹 數(shù)學(xué)組：陳紅霞（組長(zhǎng)）、梁蕊、高國(guó)軍、李道燦、許永、朱官達(dá)教研組每學(xué)期有教研活動(dòng)計(jì)劃、集體備課記錄、公開課教案、教研活動(dòng)記錄。教研組活動(dòng)時(shí)間為每大周的第一個(gè)周六下午三節(jié)課下進(jìn)行。周二、周日的下午為教師讀書活動(dòng)時(shí)間。（45周歲以下的同志都要參加）本學(xué)期教導(dǎo)處在語(yǔ)數(shù)學(xué)科上將注重學(xué)生日記、作文、數(shù)學(xué)實(shí)際運(yùn)用、各科作業(yè)等方面的督查力度。二、師生活動(dòng)安排二月份（陳愛萍負(fù)責(zé)）學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，各科計(jì)劃的完成。（2月23日陳愛萍）三月份（陳愛萍負(fù)責(zé)）市級(jí)課題研討及分工。四月份（陳愛萍負(fù)責(zé)）打造課改達(dá)標(biāo)課堂，語(yǔ)數(shù)學(xué)科各準(zhǔn)備兩節(jié)公開課。（4月18日李道燦講座）組織期中測(cè)評(píng)。（5月23日陳紅霞）開展“慶五一，迎六一”的師生文化活動(dòng)。做好學(xué)期結(jié)束的考查及資料收集等結(jié)束工作。各科計(jì)劃學(xué)期初上交，備課學(xué)期結(jié)束上交一份完整的，每月上交一篇自己任教學(xué)科的詳案與之配套的課件及教學(xué)心得。個(gè)別輔導(dǎo)記錄、作業(yè)批改錄、作業(yè)量及批改情況、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、讀書筆記以抽查或集中查相集合。語(yǔ)訓(xùn)課、其他技能課的考核，語(yǔ)數(shù)學(xué)科的考查及其他相關(guān)考核（含校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教 研組的突擊性的任