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正文內(nèi)容

初中孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)-閱讀頁

2024-11-09 01:22本頁面
  

【正文】 好動,她的愛聽好話,我盡量抽時間陪她(或者說是讓她陪我)做力所能及的事情,盡量準(zhǔn)確回答她所提出的問題,鼓勵她觀察生活,體驗生活。我孩子正式擁有的第一套幼兒早教的DVD的生日是在臘月,當(dāng)她剛過完一歲生日,只會含糊地叫爸爸媽媽的時候,春節(jié)坐火車回老家,來回十來小時的車程都是在聽光碟中渡過的。一套10碟本的《雙語不用教》,盡管每張碟只有一個多小時,每個碟每個故事只有一兩句話,卻引起了她聽故事的興趣,直到現(xiàn)在,只要見我手中無事,便會拿張碟塞過來:“聽!”。每看一遍念一遍,看圖,再看有無提示小朋友回答的問題或涂色練習(xí)?!蓖ㄟ^認(rèn)真細(xì)致的閱讀,孩子不但能了解故事情節(jié),體驗故事人物生活,更能感受優(yōu)美、規(guī)范的語言,知道善惡美丑,而且還能插上想象的翅膀,啟迪創(chuàng)造性思維。其實有時也只是從觀看光碟或道聽途說的素材中重新組織來的。對她的這些話不必當(dāng)真,這只是引人注意,爭取發(fā)言權(quán)的一種表現(xiàn)而已。值得一提的是,現(xiàn)在社會上的光碟是豐富多樣的,我覺得光碟的選擇是很重要的,除了兇殺、暴力、恐怖等少兒不宜之類外,比如拼音版少兒百科全書系列,大塊頭,幾乎沒什么動漫或卡通,小孩子也是不愛看的:一來認(rèn)字有限,拼音剛學(xué),拼起來費力,二看與生活聯(lián)系的確也不緊密,這樣的光碟還是三年級以后再看比較合適。思想上有了認(rèn)識,相當(dāng)于課前預(yù)習(xí),提前站到學(xué)業(yè)起跑線上。如果家長覺得去買早教資料不方便的話,推薦樓主可以去網(wǎng)上搜的,電子版的資料和實物內(nèi)容都是一模一樣的,其實挺方便的,又省錢,我看的很多資料都是在網(wǎng)上買的電子版,他好像是專賣早教和育兒資料的 都很便宜,又方便又省事。比其他的價錢優(yōu)惠很多。比如音像中的涂色游戲、連線游戲、折紙、小制作、走迷宮等,孩子簡直是樂此不疲,一個小時甚至更多時間做同一件事,涂完一張卡,給大人或小伙伴傳閱的時候,帶著一大幫孩子沖進(jìn)家門走謎宮的時候,那種喜悅仿佛是戰(zhàn)場上凱旋的英雄,當(dāng)媽的也為她感到自豪,在期盼中等待下月份期刊的到來。像模像樣地過一把“老師癮”,做一回“真人秀”。玩是孩子的天性,獨自一個人玩,得到的鍛煉是執(zhí)著;和朋友們一起玩,得到的鍛煉是合作,這也是學(xué)習(xí)的一項內(nèi)容。這時,對知識的探究已經(jīng)替代了無目地好奇,成為她自己生活的主人。社會是是復(fù)雜的,知識的力量是無窮的,現(xiàn)實可行的學(xué)習(xí)規(guī)范,鮮明對比的生活現(xiàn)象,在成人早已熟視無睹的社會現(xiàn)象,強烈地刺激著純潔的幼小心靈,適時的引導(dǎo),啟發(fā)會成為學(xué)習(xí)的動力,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我孩子在一兩歲時曾經(jīng)談過兩天“三字經(jīng)”,念經(jīng)似的,不知道她能理解多少?!皩Γ褪巧俨粚W(xué),老何為!”以后再見干凈但年齡很老的,孩子會向我要一塊錢給他,較年輕的,會說:“媽,你看,‘老何為’!”遇到困難產(chǎn)生懶惰思想時,我輕輕地問:“老何為?”,她就不再說什么了,知識改變命運的例子太多了,競爭日益激烈的今天,孩子知道學(xué)習(xí)的目的是為了日后的發(fā)展,在心中重重畫上一條“底線”,強化求知的積極性。尊重孩子,保護(hù)和正確引導(dǎo)孩子的好奇心,和孩子一起成長,才能讓自己的孩子充滿希望,才能讓自己的家庭幸福健康,為了我們自己的幸福生活,讓我們攜手走在教育長征路上。第四篇:怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣不要讓學(xué)習(xí)壓力和失落感“凍結(jié)”了學(xué)習(xí)興趣幼兒園里以游戲為主,小學(xué)的學(xué)習(xí)則正規(guī)化,一節(jié)課35分鐘,還要正襟危坐,舉手發(fā)言,還有那么多的作業(yè)、考試,陡增的學(xué)習(xí)壓力讓很多孩子一下子難以適應(yīng)。建議:①學(xué)前注意培養(yǎng)孩子的“專注精神”和“規(guī)則意識”、“任務(wù)意識”。3拼音在入學(xué)前沒有必要專門學(xué)習(xí)。注意力訓(xùn)練很重要。5好入學(xué)后的第一個月。比如上下樓時數(shù)數(shù)樓梯,散步時數(shù)數(shù)電線桿,吃飯時分發(fā)碗筷,吃西瓜時比比哪塊大哪塊小,結(jié)合身邊事做做簡單的運算。包括事情開始的準(zhǔn)備和結(jié)束的收場。8管理自己欲望和情緒的能力。9閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力。10好奇、好問,不滿足一知半解的思維方式。有時則可鼓勵孩子在自己的不斷操作中尋求答案。那么如何培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣呢?9A數(shù)學(xué)王國智能數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件,借助于平臺讓您的孩子逐步對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,從而主動去求知、去探索、去實踐,并在對數(shù)學(xué)的求知、探索、實踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗,開發(fā)智力,挖掘潛能。9A數(shù)學(xué)王國用游戲的外殼包裹數(shù)學(xué)枯燥的知識點,讓數(shù)學(xué)變得趣味十足,讓孩子邊學(xué)邊玩,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,學(xué)的快樂,學(xué)的興趣十足,從而自覺主動地克服困難,集中注意,強化記憶,活躍思維。其實許多孩子學(xué)習(xí)成績差、對學(xué)習(xí)不感興趣的主要原因是失敗太多,成功太少,家長還老批評??傊?,9A數(shù)學(xué)王國采用興趣促學(xué),巧妙地將“學(xué)”與“玩”有機結(jié)合起來。
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