【摘要】Lesson10IntherestaurantBrainStorm你能在最短的時間內(nèi),說出多少食物和飲料的單詞呢?加油吧!注意:前一個同學說食物,后一個同學說飲料。fishricenoodlesvegetablericeHot
2025-01-02 19:52
【摘要】冀教版(一起)三年級英語上冊教案Unit2FoodIlikeLesson10FindthefoodGREETINGGivethestandardgreetingtowelestudentstoEnglishclass.Telltheclassthetitleoftoday'slesson:
2024-12-29 08:53
【摘要】冀教版(一起)三年級英語上冊教案Unit2FoodIlikeLesson9Goodfood一、教學設(shè)計思路,一日三餐,只有健康的飲食才可以保證我們健康的身體。對于學生,他們每天都會在餐桌接觸到不同的吃的,去逛超市,也會看到不同的吃的。這個是他們很熟悉的話題。,告訴我們他看到那些吃的,他們最喜歡什么食品。二、教學
2024-12-09 08:59
【摘要】北師大版三年級英語上冊教案Unit2Howmuch體現(xiàn)思想:體現(xiàn)綜合運用能力和語言交際的能力。Teachingaims知識技能:熟練掌握分寸11—20的讀法。掌握howmuch----的句型。能用英語詢問價錢。過程方法:通過角色表演等方法,培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。通過學習語言
2024-12-28 23:31
【摘要】冀教版(一起)三年級英語上冊教案Unit2FoodIlikeLesson11MyfavouritefoodAdvancepreparationSeerequiredmaterialslistedbelowforthecraftintoday'sstudentbooksection.GREETI
【摘要】Lesson14:678910一、版本說明:冀教版《小學英語》第一冊第14課二、教學目標:1、知識目標:a、通過本課學習,使學生掌握(正確地說、讀、寫、用)下列數(shù)字單詞:sixseveneightninetenb、掌握句型Howmany?及其回答。2、能力目標:a、根據(jù)所學句型進行簡單的問答。b
【摘要】Lesson13How’stheweatherToday?(冀教版)四年級英語下冊課件ThisistheThesunissun.hot.Theweathersunny.isItissunny.Thisistherain.ItisItisarainyday.rainy.
2024-12-20 23:21
2025-01-01 23:33
【摘要】EEC小學英語三年級下Lesson3《Howmuchisit?》說課稿一、教材分析本課內(nèi)容出自EEC教材三年級下冊第三課《Howmuchisit?》,第二課時包括Listenandspeak和Smalltalk。本節(jié)課教材內(nèi)容是日常生活常用的對話之一——購物,是在學生接觸了表達
2024-12-19 21:53
【摘要】北師大版三年級英語上冊教案Unit2Howmuch?Lesson3一、teachingaimshowmuch做對話。。。二、teachingimportanthowmuch做對話。。三、course1.revision畫一個機器人火車風箏
2024-12-08 23:40
【摘要】冀教版六年級英語上冊教案Lesson12HowManyAreThere(一)教學目標:知識目標:3種情況。,Thisisa/an+名詞的單數(shù)形式Theseare+名詞的復數(shù)形式能力目標:。。。情感態(tài)度與價值觀:
2024-12-28 17:57
【摘要】(冀教版)英語教案三年級下冊unit4lesson26Lesson26Homework教學目標:1、知識方面:能在聽說讀寫方面掌握和運用四個詞組:doone’shomework\readabook\writeastory\drawapicture。2、能力方面:能夠在日常生活中靈活運用所學的詞匯和句型。3、
2024-12-09 08:58
【摘要】(冀教版)五年級英語下冊教案unit2lesson14Lesson14ShoppinginBeijing一、SuggestionsforreviewLet’sgototheshoptobuy(item).Let’sgototherestauranttoeat(food).Let’sgotothe
2024-12-08 23:33
【摘要】(冀教版)英語教案三年級下冊unit4lesson25Lesson25Bedroom一、教學目標:1、使學生能夠聽、讀、說、拼寫單詞bed,dresser;能夠說、寫、并口頭答單詞bedroom,lamp,teddybear.2、使學生能夠用所學內(nèi)容描述自己的臥室。3、讓學生體會英語學習中的樂趣,敢于表達。發(fā)展其綜合語言運用能力。二
2024-12-28 17:58
【摘要】Lesson21Pyjamas一、教學目標(一)知識與能力詞匯:toobig,toosmall(四會)pyjamas,slippershousecoat,justright(兩會)(二)過程與方法(1)教師借助圖片和實物為學生建立直觀的印象,從而加深對知識的理解和掌握。(2)教師為學生創(chuàng)設(shè)情境,讓學生在小