【正文】 讓同學們進行英語單詞的記憶，盡量不讓學生們機械性地記憶。第三，注重方法指導，切忌隨便評價學生。在講評時一定要注意對學生們解題方法的指導，由于學生的綜合運用知識的能力可能少差一點，教師切記不能隨便地批評學生，讓學生失去信心，要讓同學們在教師的正確的指導下逐漸取得進步，為學生們二輪復習時解題能力的提高做好準備。一輪復習是全面、系統(tǒng)的總復習，它要求教師一定要在復習過程中面面具到，說實話英語沒有什么重難點，所有的內容都有可能考到。高三第一學期對老師和學生來說都是一次磨礪，雖然辛苦，但師生彼此收獲頗豐。第四篇：2018屆高三英語第一輪復習教學計劃2018屆高三英語第一輪復習教學計劃高三英語備課組以教學大綱,考試說明為依據,以新課程標準為準繩,以教材為基礎,制訂詳細周密的復習計劃,切實搞好高三英語復習工作,密切關注高考動態(tài),聯(lián)系學生實際,通過專項和綜合訓練,努力提高學生運用英語知識的能力和答題技巧,、總體目標高三第一輪復習，是以課本為藍本來復習的一個過程，是一個基礎知識的鞏固過程。我校2018屆高三學生的英語學習狀況不容樂觀，主要存在的問題是：多數學生基礎知識不扎實，普遍存在單詞積累太少、運用英語思維能力不強的現象，在學習過程中缺乏主動性和積極性，好的學習習慣與方法還未養(yǎng)成。說明學生的語法功底薄弱，句式分析思維能力差。四．瞄準五個著眼點，提高教學效率時間對高三學生來說非常珍貴，教師提高教學效率，學生提高學習質量一直是我們的追求。①夯實“?？键c”“常考點”也就是傳統(tǒng)考點。我們在復習中對照高考要求對原單元內容進行整合，按“復習板塊”進行。強調特殊情況和易錯、易混情況。努力使框架重點突出，針對性強。通過對試題的研究，感知內里的能力要求，在教學中加強方法點撥。臨近高考時，我們要求教師根據各自班級常見的知識層面上的“失分點”，有針對性地制定 “個性化復習方案”，在梳理知識網絡的過程中，突出易錯、易混內容。單元復習的目的在于夯實基礎知識，是一個學生對所學的詞匯、句型知識溫故知新的過程。在教學中指導學生利用課上或課外的時間做好自主復習工作，強化對知識點的記憶。提醒學生在復習過程中做好筆記，以便在后續(xù)的復習階段對自己薄弱的方面進行二次復習，再次夯實、補遺。注意和學生探討閱讀思維過程，著眼于提高思辨能力、分析能力、概括能力、推斷能力和表述能力。⑤強化“驅力點”強大的學習內驅力、健康的學習心理、平衡的學習心態(tài)、積極的學習參與意識是學生學習、備考的心理和生理支撐。為求得收到事半功倍的效果打下牢固的情感態(tài)度基礎。）夯實學生基礎，抓住中等生，促進學困生，進一步提高優(yōu)等生。復習時間為2017年9月初2018年4月底，共8個月。按每單元6節(jié)正課、三個早自習計算，36個單元需要4個月來完成，即每周完成1個單元的復習。六．復習建議單元復習單元課時劃分: 語言知識復習2至3課時，復習整個單元的詞匯、詞組短語、重點句子結構，以查漏補缺、歸納應用訓練為主。微型試卷以單項選擇、完成句子為主要題型，題量以當堂做完評完為好（10個單選+20個完成句子）。閱讀記憶2個早自習。語法專題訓練：備課組結合《金太陽考案》自編語法復習資料，在單元復習中穿插進行，每兩周一個語法項目。每個專題用一課時分析設題特點、評分標準（完成句子）、指導解題技能、解題步驟；一課時訓練解題步驟和解題技能。在第二次質檢前完成作文專題(4課時，記敘文1課時、議論文1課時、說明文1課時、應用文1課時，主要訓練學生如何審題抓主旨抓要點抓布局，如何正確使用詞匯、詞組短語、句型、連接詞得高分。訓練材料建議多采用提前進入新課改高考省市的高考作文題和我省前兩年的高考作文題。評講應結合解題技能、解題步驟來評析，讓學生形成良好的做題習慣。聽力專題訓練：每周兩次泛聽，以高考題型為主，下午第一節(jié)課前或第一節(jié)晚自習前落實。第一次泛聽學生聽完選出答案后教師給出正確答案，學生自己對照評分，將錯題做上記號；第二次泛聽主要讓學生將錯題再做一次，與正確答案核對，盡力聽懂所有內容并且動口模仿復述。七．總體安排我們對時間也做了精細的安排：1．每天提前告知第二天晨讀的內容和檢查內容與手段；2．每天的作業(yè)內容以閱讀理解和完形填空為主（閱讀理解每次兩篇，堅持天天做；完形填空普通班每周三篇，重點班及復讀班每周七篇）；3．每周安排四次聽力練習；4．每兩周安排做一篇書面表達，及時批改，評講；5．每周要求學生在一周時間內面背作文范文，并于下周抽時間通知默寫；6．每周至少安排兩次完成句子練習，及時批改評講。10．每月進行一次月考。，明確備考方向，提高復習效率。二．教學目的第一輪復習側重幫助學生全面且系統(tǒng)地掌握教材所學英語基礎知識，（重點是詞匯，短語，重要句式。第二輪復習旨在梳理語法專項知識點，并提高書面表達能力。四．復習安排第一輪復習內容：以課本復習（40個單元）為主要內容。資料：以優(yōu)化方案為主，金太陽為輔，白皮書可選做。（復習課本3040分鐘，精講2530分鐘，練4050分鐘，其它3040分鐘，供參考。老師檢查。3）每周一次錯題重做。安排：結合語法復習資料，每兩至三個課時完成一個語法專題。五．其它安排1．每天閱讀理解兩篇或完型一篇，句子至少5個。