液體壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計-閱讀頁
2024-12-28 22:02本頁面
【正文】 們更熟悉，更愿意發(fā)表自己的看法。為使學(xué)生得到良好的發(fā)展，切不可為了趕進(jìn)度，匆匆而過，使學(xué)生來不及思考討論，在最能鍛煉學(xué)生能力的環(huán)節(jié)，達(dá)不到提高學(xué)生素質(zhì)的目的。 （四）找到方案或建立假說 根據(jù)剛才的討論，請你談?wù)剬σ后w壓強(qiáng)有關(guān)因素的看法。 （五）檢驗(yàn)論證 我們用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，現(xiàn)在有這樣一種測液體壓強(qiáng)的儀器──壓強(qiáng)計（教師簡介：我把手指壓在橡皮膜上，在右側(cè)的“ U”形管中出現(xiàn)高度差，我們看到“ U”形管中出現(xiàn)高度差，就知道橡皮膜上有壓強(qiáng)）。 下面按照自己的想法，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)。讓我們回顧一下今天的實(shí)驗(yàn)： ①實(shí)驗(yàn)設(shè)計有無不合理的地方？ ②操作中有沒有失誤？ ③測量結(jié)果是不是可靠？ 知識應(yīng)用： 請同學(xué)們閱讀書上材料，了解液體壓強(qiáng)規(guī)律的應(yīng)用（邊閱讀，邊討論）。 三、小結(jié) 請同學(xué)們回顧一下，我們有哪些收獲？ 【板書設(shè)計】
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