蘇教版語(yǔ)文七上春word表格-閱讀頁(yè)
2024-12-28 21:30本頁(yè)面
【正文】 還從哪些方面不定期寫(xiě)春天的風(fēng)？嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)。 1 春雨有什么特點(diǎn)呢？像牛毛（密）、像花針（亮）、像細(xì)絲（細(xì)）、薄煙（輕）2 作者在這里用了什么修辭方法？比喻、排比 3 作 者還寫(xiě)了雨中的什么景物？是用了什么方法、順序？ —— 寫(xiě)了雨中的樹(shù)、草、燈、人的活動(dòng)。 4 寫(xiě)春天的雨，作者一方面從正面寫(xiě)春雨的特點(diǎn)，另一方面用雨中的景物和人的活動(dòng)從側(cè)面來(lái)襯托春雨的可愛(ài)。 1 以上幾幅圖都是寫(xiě)景，那么春天的人們又是怎樣的呢？歡天喜地的出來(lái)迎春，感受春的美麗。 3 表現(xiàn)了人們什么樣的精神狀態(tài)？ —— 春天給人們帶來(lái)了希望，寫(xiě)了人們對(duì)美好未來(lái)的向往。教師引導(dǎo)， 學(xué)生投入師生雙邊活動(dòng)。作者像是一位丹青高手，通過(guò)細(xì)致觀察，用心靈，通過(guò)含情的畫(huà)筆，描繪了春天的各種景物，賦予各種景物以鮮明的感情色彩。 拓展延伸 ： 有人說(shuō)： “ 春天是插花的能手 ”“ 春天是一位偉大的畫(huà)家 ”“ 春天是個(gè)美麗活潑的仙子 ”?? 古今中外寫(xiě)春的作品很多，同學(xué)們可將自己搜集的關(guān)于春的詩(shī)文 互相交流。 練習(xí) ①教師要求作業(yè)②當(dāng)堂抽查學(xué)生課堂作業(yè) 后記
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