【正文】 進(jìn)行常規(guī)管理和教育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心（愛(ài)心、耐心、恒心）一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。配合上級(jí)防疫部門(mén)做好疾病預(yù)防和接種工作，確保學(xué)生健康發(fā)展。落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。優(yōu)化組織管理，進(jìn)一步凸顯校園特色。加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，通過(guò)交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。（二）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育。加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育（1）結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、工作目標(biāo):、集體主義以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。、學(xué)風(fēng)濃、班集體建設(shè)特色顯明優(yōu)秀集體。三、工作措施:(一)、班主任隊(duì)伍建設(shè)落實(shí)考核評(píng)比 、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷提高班主任工作水平和思想素質(zhì) 、整潔班級(jí)環(huán)境和校園環(huán)境創(chuàng)建 ①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效 ②有放矢地進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差現(xiàn)象有針對(duì)性地采取措施進(jìn)行跟蹤教育和轉(zhuǎn)化工作 ——整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍等 、全方位德育觀通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理促進(jìn)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成?！暗掠麄髟隆敝黝}教育本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門(mén)布置切實(shí)開(kāi)展行之有效主題教育努力營(yíng)造學(xué)校德育工作良好氛圍把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地作用創(chuàng)造機(jī)會(huì)更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗設(shè)計(jì)工作之中。、健全安全制度與班主任簽訂《安全責(zé)任書(shū)》、與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書(shū)》。(四)、注重學(xué)生心理健康教育、定時(shí)開(kāi)放及時(shí)、貧困生關(guān)注留守兒童及時(shí)與他們進(jìn)行溝通交流思想?！鞍踩谖疑磉叀睘橹黝}出一期黑板報(bào)。“學(xué)雷鋒”教育活動(dòng)。、世界氣象日、世界水日環(huán)保、低碳教育。、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日、母親節(jié)等活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校有300多人次的學(xué)生在市、區(qū)級(jí)各項(xiàng)賽事中獲獎(jiǎng)，有800多人次獲得校級(jí)表彰，有80多人次班主任獲得校示范班的表彰，學(xué)校勝利完成新一輪浦東新區(qū)未思示范校、行規(guī)示范校的初級(jí)評(píng)審和檢查。進(jìn)一步發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的“示范、指導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)”的作用，不斷提升年級(jí)組長(zhǎng)育德能力。積極參與班級(jí)月考核活動(dòng)，及時(shí)反饋與監(jiān)督。2．班主任專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升。學(xué)校加強(qiáng)班主任例會(huì)制度，每月開(kāi)展主題教育課和主題班會(huì)課活動(dòng)，每月班級(jí)環(huán)境和黑板報(bào)評(píng)比制度，學(xué)期末開(kāi)展了班級(jí)管理中行偏生和學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流活動(dòng)等，進(jìn)一步提升了學(xué)生德行素養(yǎng)，薄弱班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)校像柒靜、朱麗珊、瞿菊玲、張秋婉等班主任逐漸成熟起來(lái)，已經(jīng)成為學(xué)校班主任工作示范者和引領(lǐng)者。學(xué)校定期開(kāi)展團(tuán)委和少先隊(duì)的常規(guī)工作，不斷深化“六一表彰活動(dòng)”等重大節(jié)假日主題活動(dòng)的同時(shí)，積極開(kāi)展中學(xué)生志愿者服務(wù)“校值日”、“愛(ài)心超市”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)；組織和培訓(xùn)校級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍，引領(lǐng)廣大學(xué)生朝著“肯奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)優(yōu)、能力強(qiáng)”的目標(biāo)前行。堅(jiān)持育人為本，德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值教育融入學(xué)校德育全過(guò)程之中，通過(guò)日常德育主題活動(dòng)和創(chuàng)新德育序列化的研究，有效落實(shí)“兩綱”教育。學(xué)校實(shí)行行為規(guī)范 “天天評(píng)”制度，做到檢查與抽查相結(jié)合的方式，定期公示，反饋及時(shí)，督促整改等方法，進(jìn)一步加大學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在學(xué)生自主管理比較優(yōu)秀的班級(jí)如：六七八九4等。2．學(xué)校積極開(kāi)展以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的行規(guī)、責(zé)任、禮儀感恩、誠(chéng)信等主題教育。3．精心組織開(kāi)展學(xué)校第一屆科藝節(jié)系列活動(dòng)，協(xié)助開(kāi)展初三畢業(yè)班、校園開(kāi)放日活動(dòng)，以及開(kāi)展區(qū)校體衛(wèi)藝科各項(xiàng)賽事等。4．重視師生的心理健康教育，適時(shí)開(kāi)展“知心姐姐信箱”“心理健康輔導(dǎo)”等專題教育活動(dòng)。5．重視體衛(wèi)藝科、鄉(xiāng)村少年宮等常規(guī)工作。學(xué)校加強(qiáng)校外俱樂(lè)部輔導(dǎo)員的管理工作，學(xué)校注重體育、藝術(shù)、科技明星社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程性管理和指導(dǎo)，更加側(cè)重學(xué)校各項(xiàng)賽事取得成績(jī)的績(jī)效考核?！冻踔袑W(xué)志愿者服務(wù)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的實(shí)證研究》被評(píng)為浦東新區(qū)德育課題三等獎(jiǎng)。三、整合優(yōu)質(zhì)教育資源，注重學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)。在切實(shí)抓好校內(nèi)教育的同時(shí)，充分重視精神文明共建、社區(qū)、家庭教育的協(xié)同配合，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)微信圈、家長(zhǎng)微信圈的管理與引導(dǎo)，發(fā)揮了家校聯(lián)系新的生機(jī)。學(xué)校舉行寒假家訪啟動(dòng)儀式，取得了不錯(cuò)的效果，形成了良好的家校合力。使每一次活動(dòng)做到學(xué)生安全快樂(lè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)校德育主題式教育活動(dòng)的研究，有效探索德育活動(dòng)的有效性和針對(duì)性。依托精神文明共建單位有效資源，積極開(kāi)展與致立學(xué)校第十五屆“愛(ài)心超市”等主題教育，活動(dòng)取得了圓滿成功，培育了學(xué)生社會(huì)責(zé)任和公德意識(shí)，繼續(xù)深化加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。1．全面貫徹落實(shí)學(xué)校安全工作法律法規(guī)，切實(shí)做好學(xué)校師生安全法制教育。2．強(qiáng)化師生安全教育。3．加強(qiáng)后進(jìn)生幫教制度，落實(shí)幫教責(zé)任制。4．防范和處理學(xué)生傷害事故，預(yù)防和降低學(xué)生傷害事故發(fā)生率。本學(xué)期共解決了3起體育課傷害事故的理賠工作，一起司法訴訟案件判決，還有3起傷害事故正在協(xié)調(diào)處理中。五、存在的主要問(wèn)題1．社會(huì)價(jià)值觀的扭曲、離異家庭越來(lái)越多，家庭教育面臨部分失控狀態(tài)，同時(shí)，學(xué)校片面追求升學(xué)率不利影響始終存在，學(xué)生總體思想道德滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的偏差成為當(dāng)下一種頑疾。2．學(xué)校教師師德建設(shè)有待加強(qiáng)，加強(qiáng)職稱評(píng)定班主任年限的管理，進(jìn)一步提升班主任績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)等，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)優(yōu)秀教師爭(zhēng)當(dāng)班主任。上海市南匯第二中學(xué) 2017年7月8日