2009-20xx學年度第一學期遠程教育工作總結(jié)-閱讀頁
2024-11-05 04:55本頁面
【正文】 奠定了基礎(chǔ)，大大提高了課堂教學效率及質(zhì)量。五、存在的問題1． 雖然已經(jīng)提供了很多的遠教資源，但是老師們?nèi)匀挥X得這些資源不夠用。教師利用遠程資源的積極性不夠高。3．遠程教育的很多資源都是通過衛(wèi)星下載傳送到學校的，進而服務教師、學生的教學和活動。4．遠程教育設(shè)備也出現(xiàn)了一些磨損，電腦在操作過程中反應緩慢，雖然裝有殺毒軟件，但是電腦有時還是會出現(xiàn)故障，有時會遇到一些難以解決的問題。最后，在今后打算加強教師的培訓，使教師能多利用這些資源，讓這些設(shè)備及資源在實際應用中發(fā)揮到最大的效能，使遠程教育發(fā)揮出它最大的作用，促進我校的教育教學工作。根據(jù)學校實際，定出了我校遠程教育發(fā)展規(guī)劃，制定了《設(shè)備管理制度》、《資源接收管理制度》，有資源接收記錄表，有資源目錄冊。對教師的學習進修、業(yè)務培訓指導等進行了全面的安排布置。二、加強校本培訓，讓人人都會利用遠程教育資源首先，調(diào)動教師積極性，讓遠程教育進入課堂落實到實處。我校利用每周一下午的教師會，對教師進行遠教資源的培訓，使人人都會利用遠程教育資源。三、讓遠程教育資源走進課堂、提高教育教學質(zhì)量遠程教育資源，要走進課堂、用在課堂，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢，這是遠程教育工作的核心。如果資源只停留在教師那兒，不進課堂，達不到用遠程教育提升農(nóng)村學校教育質(zhì)量的目的。我們定時將所接收的資源公布，讓所有老師和學生都能最快的接受最新資源。每班每學期至少要利用遠教資源開展23次主題班會活動，并且要有班務工作記錄。這學期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠程教育資源進行教學的教研示范課，探索運用遠程教育資源與學科課教學整合的途徑和方法。由于設(shè)備問題影響了我校遠程教育工作的開展，以今后的遠程教育工作中，要加強設(shè)備的管理，讓遠程教育設(shè)備發(fā)揮更大更好的作用?，F(xiàn)將本學工作總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導，提高認識我校認真貫徹有關(guān)遠程教育工作精神，積極探索加速學校教育現(xiàn)代化的途徑和方法。明確領(lǐng)導組分工，建立健全規(guī)章制度，確保遠程教育資源在班班通上的正常使用。遠程教育資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用在班班通上。對于一些珍貴的資源，我們還將它刻錄下來，永久地保存。盡最大的努力將所有教學資源補充完整，保證遠程教育資源教學正常進行。三、搞好校本培訓，提高教師對班班通的運用能力 學校對教師的校本培訓工作歷來都非常重視，我們根據(jù)教師的要求，不斷開展校本培訓。四、充分利用遠教資源及設(shè)備正確使用班班通，為提高教育教學質(zhì)量根據(jù)學科教學目標的需要，利用班班通進行課堂教學。我們一方面做好使用工作，建設(shè)好學校的資源庫，另一方面充分、合理地利用好它。五、定期維護和保養(yǎng)該項目的設(shè)備為維護和保養(yǎng)該項目的設(shè)備，學校對設(shè)備實行專人管理，專人維護。六、存在的問題及今后的打算在多媒體、班班通教學中，我們還是要從實際出發(fā)，根據(jù)學生接受知識的客觀規(guī)律，把多媒體和班班通的優(yōu)勢最大化地應用到教學中，但不能過于依賴。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1