【正文】 起閱讀了《親愛(ài)的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對(duì)培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來(lái)源于對(duì)書(shū)中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定呢。兒子會(huì)告訴我在書(shū)中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。讀書(shū)是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書(shū)的氛圍，那更是妙不可言。媽媽》中的一段話:“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽”。只要有空，我就會(huì)陪孩子讀讀書(shū)。在書(shū)的海洋里，無(wú)數(shù)的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛(ài)的書(shū)籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書(shū)的海洋中，會(huì)給孩子一種強(qiáng)烈的熏染?，F(xiàn)在，我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)二年級(jí)，他們開(kāi)始有對(duì)知識(shí)需求的渴望，他們的思維開(kāi)闊，他們有對(duì)心靈深處幻想的憧憬。翻開(kāi)書(shū)，本書(shū)的作者：劉稱蓮。生活篇、這第一篇便吸引了我，劉老師和她的孩子大部分時(shí)間都是陪孩子在玩，玩是一件非常重要的事情，如和孩子打撲克牌，因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)打牌不是一件好事，所以很少和孩子打撲克牌，可看到書(shū)里寫(xiě)著玩撲克牌可以鍛煉孩子解決沖突以及與大人協(xié)作的能力。于是在假期的時(shí)候，為了讓激勵(lì)孩子讀書(shū)，我就采用孩子讀幾篇書(shū)，就打幾局撲克牌的方法，目的是讓孩子多讀書(shū)，因?yàn)槲抑浪矚g打牌。還有一種玩就是多帶孩子到大自然去玩，去觀察，如爬山等，我覺(jué)得也是我應(yīng)該多學(xué)習(xí)的。我就專門(mén)讓他讀帶拼音的書(shū)，現(xiàn)在看來(lái)他還沒(méi)養(yǎng)成喜歡讀書(shū)的習(xí)慣。作者把書(shū)店當(dāng)成第二家，我反思自己很少帶孩子去書(shū)店，作者還有一種觀點(diǎn)就是家里到處都有書(shū)，都能找到書(shū)，這樣才有利于孩子有更多機(jī)會(huì)接觸到書(shū)，我覺(jué)得有時(shí)我非得把書(shū)都整整齊齊收拾起來(lái)，可能這樣家里看起來(lái)整齊點(diǎn)，看來(lái)這樣做并不太好。作者的觀點(diǎn)不是把孩子逼迫的每天都緊緊張張的不是進(jìn)這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，就是進(jìn)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，孩子需要的是對(duì)學(xué)校，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，如果孩子對(duì)他的學(xué)校充滿興趣，那他對(duì)學(xué)習(xí)肯定也充滿興趣，這樣他的學(xué)習(xí)也不會(huì)很差。品格篇、提醒家長(zhǎng)想要孩子成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，首先必須是尊重和孝順長(zhǎng)輩，維護(hù)和愛(ài)惜班集體榮譽(yù)的小學(xué)生，我覺(jué)得這點(diǎn)很重要。從小就要教給孩子一定的技能，以防孩子將來(lái)變成“啃老族”和“白眼狼”。劉老師提倡家長(zhǎng)要適當(dāng)放手，讓孩子自己成長(zhǎng)。和孩子做有效的交流，有效的交流必須注意方法。溝通篇、劉老師家用郵筒和“BBS”和孩子交流，讓孩子感受到了父母的重視和愛(ài)，這樣孩子也會(huì)重視和愛(ài)自己，唯有這樣孩子才能找到自信，而自信是一個(gè)人成功的首先的必要的前提?？傊?，我覺(jué)得我應(yīng)該做的還很多，讀到這本書(shū)，我好像找到了一本做個(gè)合格的小學(xué)生媽媽的教材，于是一口氣就把整本書(shū)讀完了，非常感謝劉老師把自己如此寶貴的經(jīng)驗(yàn)和大家分享，讓我們?cè)谟齼旱穆飞嫌袦?zhǔn)備，有計(jì)劃，一路走下去，會(huì)輕松不少！陪孩子讀書(shū)心得10十一長(zhǎng)假學(xué)校對(duì)孩子的學(xué)習(xí)安排的非常合理，還給我們家長(zhǎng)發(fā)了數(shù)字圖書(shū)館的網(wǎng)址，希望孩子能在假期利用閑暇的時(shí)間上網(wǎng)讀一些自己喜歡的課外讀物。閱讀數(shù)字圖書(shū)館的故事，可以讓孩子從中積累很多句子，好的詞語(yǔ)，對(duì)孩子以后的閱讀和寫(xiě)作都有很多幫助，以前老看見(jiàn)孩子老在游戲中找快樂(lè)，我們作家長(zhǎng)的非常擔(dān)心孩子會(huì)迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，耽誤孩子的學(xué)習(xí)。我們會(huì)給孩子更多的鼓勵(lì)，適當(dāng)還會(huì)陪她談?wù)勛x書(shū)后的感受。在興趣愛(ài)好方面，巧妙引導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子多買(mǎi)書(shū)，經(jīng)常我的孩子考到一百分時(shí)，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她十元至十五元，她并不是用去買(mǎi)零食，她去新華書(shū)店購(gòu)書(shū)是必做的事情，在書(shū)店里一呆就是兩三個(gè)小時(shí)，每次孩子都會(huì)買(mǎi)上她自己喜歡的書(shū)籍滿意而歸，看著付款時(shí)女兒那一臉的自豪和滿足，我也趁機(jī)對(duì)孩子說(shuō):“孩子，你要記得腦子里的知識(shí)是誰(shuí)也搶不掉，偷不走的，永遠(yuǎn)是屬于你的只要你想買(mǎi)書(shū)，媽媽就是省吃儉用也會(huì)給你買(mǎi)的嘍。以上是我的幾點(diǎn)體會(huì)，其實(shí)每位家長(zhǎng)都有自己教育孩子的方法，因根據(jù)不同的孩子個(gè)性去因材施教，與孩子多溝通，掌握孩子的興趣與愛(ài)好，我相信我們每一位孩子都是很棒的!陪孩子讀書(shū)心得12女兒上小學(xué)了，熱愛(ài)讀書(shū)是一件受益終生的事情，這一點(diǎn)我和所有的家長(zhǎng)一樣的十分明白。這讓我十分慚愧!女兒上小學(xué)了，在三里小學(xué)一年級(jí)三班。孩子進(jìn)入一年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校里舉辦了第八屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，也號(hào)召孩子們多讀書(shū)，讀好書(shū)。陪孩子一起讀書(shū)，真是一件開(kāi)心的事情。她曾經(jīng)說(shuō)：“我覺(jué)得和爸爸媽媽一起讀書(shū)，這樣感覺(jué)更有意思。這次讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)中，我們一起閱讀了《安徒生童話選》、《百科叢書(shū)注音版》等，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對(duì)培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來(lái)源于對(duì)書(shū)中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定呢。女兒會(huì)告訴我在書(shū)中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對(duì)于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書(shū)。陪孩子讀書(shū)心得13在這愉快的寒假里，趙老師為孩子們推薦了這本《小王子》作為班級(jí)共讀書(shū)目。最終，三天前和孩子讀完這本書(shū)?！缎⊥踝印返淖髡甙矕|尼圣—埃克蘇佩里。小王子很愛(ài)他的星球和玫瑰花，但是玫瑰花的任性和驕傲使小王子感到苦惱和迷茫。在他游歷這六個(gè)星球時(shí)，他遇到過(guò)狂妄自大的國(guó)王、羞愧懺悔的酒鬼、財(cái)迷心竅的商人、格盡職守的點(diǎn)燈人……最后他來(lái)到了地球。最后，小王子離開(kāi)了地球。那天夜晚臨睡時(shí)，孩子像往常一樣捧起床頭的書(shū)籍準(zhǔn)備閱讀，我看見(jiàn)立馬制止說(shuō)：“先讀《小王子》吧！”孩子莫名的看著我說(shuō)：“為什么呀？”我鄭重的告訴孩子：“趙老師說(shuō)，這本書(shū)是她在網(wǎng)絡(luò)挑選了很久，是一本很不錯(cuò)的書(shū)，而且是班級(jí)共讀書(shū)目，所以就優(yōu)先讀吧！”孩子不情愿的說(shuō)：“那好吧，我試試吧！如果《小王子》非常好看，我就先看。當(dāng)孩子讀完第一章時(shí)，孩子高興的39?！焙⒆訂?wèn)我：“媽媽，一旦是什么意思?。俊蔽腋嬖V孩子：“一旦就是假如，如果的意思！”孩子想了想在書(shū)上寫(xiě)下一個(gè)造句：“老鼠一旦出了洞，就會(huì)被貓抓住。他的這些好品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?！碑?dāng)讀到第八章，驕傲的花兒對(duì)小王子說(shuō)：“我希望你晚上的時(shí)候把我保護(hù)好，最好是放進(jìn)一個(gè)玻璃罩里面，這個(gè)地方太冷了，住的不好，我很不適應(yīng)……”我告訴孩子：“只有歷經(jīng)風(fēng)吹日曬的艱苦磨煉，才能綻放得更加美麗耀眼。”在地球上，小王子遇到了狐貍，這只狐貍告訴他“馴服”的含義，狐貍說(shuō)：“如果你把我馴服了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來(lái)。你有著一頭金發(fā)，金色的小麥將使我回想起你來(lái)。你要對(duì)你的玫瑰花盡責(zé)。于是，我根據(jù)閱讀理解告訴孩子：“沒(méi)有朋友的人是孤獨(dú)的，只要有了朋友，再普通的事情也會(huì)變得特別快樂(lè)?！弊x到最后一章，小王子說(shuō)：“花兒就是這樣，當(dāng)你愛(ài)上一朵生長(zhǎng)在一顆星球上的花兒時(shí)，晚上仰望天空的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得很幸福，好像所有的星星都開(kāi)著花?！苯又矣指嬖V孩子：“最重要的東西需要用心去體會(huì)?！惫适伦x完了，孩子自言自語(yǔ)的說(shuō)：“真希望小王子還在地球，那樣，我們就可以成為朋友！”“嗯，媽媽也非常喜歡小王子。讓人不由得為書(shū)中那簡(jiǎn)單樸實(shí)的文字，卻散發(fā)出獨(dú)特的魅力而贊嘆；為小王子那鑷人心魄的憂傷而心悴，為他那純潔而執(zhí)著的愛(ài)而感動(dòng)。陪孩子讀書(shū)心得14我們要在孩子的心靈中播撒閱讀的種子，期盼著這一顆顆種子在傾聽(tīng)中悄悄長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵棵樹(shù)，那便是我們渴望的樹(shù)。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！薄皼](méi)有書(shū)讀的家庭，就像房間沒(méi)有窗戶。我們有一個(gè)很平凡，但充滿溫馨、幸福的家庭。我們一直憧憬著能擁有屬于自己書(shū)櫥。我感覺(jué)皓兒喜歡閱讀，于是接下來(lái)的日子里，我每晚都會(huì)努力堅(jiān)持著給他講故事：從兒歌到睡前小故事，從童話故事到科普讀物，開(kāi)始讀書(shū)的感覺(jué)是出于一種內(nèi)心的責(zé)任，堅(jiān)持的感覺(jué)會(huì)有些許苦澀，更多的時(shí)候是甜蜜的，最后慢慢成了一種習(xí)慣，在親子讀書(shū)的路上多了一種幸福的味道。我也忍不住開(kāi)心。我因此感動(dòng)。也許像您第一次品嘗巧克力的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得它是苦的，但是會(huì)慢慢地變得越來(lái)越甜。一歲左右的時(shí)候，便給他買(mǎi)一些撕不爛的卡片書(shū)，讓他翻看；兩歲多的時(shí)候，我給他訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》和孩子一起閱讀；慢慢地隨著孩子的長(zhǎng)大挑選書(shū)的范圍也就更廣了。由淺入深，循序漸進(jìn)，平日里加上我不斷地教孩子識(shí)字，大班時(shí)皓兒能獨(dú)立閱讀好多注音的彩繪版圖書(shū)，在孩子慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中，不經(jīng)意間便能感覺(jué)到讀書(shū)帶給孩子的進(jìn)步：有些佳詞不時(shí)會(huì)從小嘴里冒出來(lái)“熱氣騰騰的水餃”；“淅淅瀝瀝的春雨”；在書(shū)里遇到生活中沒(méi)接觸到的事物或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事情會(huì)不斷發(fā)問(wèn)，如“房子能移動(dòng)嗎？”“為什么會(huì)有霧？”......即使我們平日的工作再忙，每天也會(huì)抽出半到一個(gè)小時(shí)的親子閱讀時(shí)間，有時(shí)是我和孩子爸輪流讀，我認(rèn)為共讀不僅僅是媽媽的事情，爸爸也是義不容辭的。能讓我們重新回歸到一個(gè)快樂(lè)而純真的39。哈利波特里面有一句臺(tái)詞：所有的父母都曾經(jīng)是孩子，但大多數(shù)父母都忘記了自己曾經(jīng)是孩子。其實(shí)只要有一顆簡(jiǎn)單快樂(lè)的心，簡(jiǎn)單的日子在重復(fù)里面也是有無(wú)限樂(lè)趣。”這句話真是讓我忍俊不禁。讓我跟孩子非常貼近，用孩子的語(yǔ)言跟孩子來(lái)交流，所以我們一直有良好的親子關(guān)系，溝通也就如泉水般順暢。多方面來(lái)了解孩子的生活，促進(jìn)孩子的心智健康成熟。孩子不僅能讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，更能讀很多中外名著，人文歷史等等，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，陶冶情操。由衷地感謝學(xué)校和老師們：不僅為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更是引導(dǎo)孩子熱愛(ài)閱讀，深入思考，練筆寫(xiě)文，讀以致用。有圖書(shū)角、手抄報(bào)、展示孩子閱讀寫(xiě)作?！缎呛印房锏鹊?。伴著書(shū)香一路走來(lái)，孩子閱讀中也取得了一點(diǎn)小成績(jī)。孩子通過(guò)閱讀，會(huì)寫(xiě)讀后感；會(huì)制作圖文并茂的手抄報(bào)；并在校星河發(fā)表小短文；還多次在黃海晨刊發(fā)表習(xí)作；也算閱讀取得了一點(diǎn)小收獲。如今升入四年級(jí)的皓兒已閱讀過(guò)好幾百本的課外書(shū)，可以說(shuō)簡(jiǎn)直就成了“小書(shū)迷”，只要一見(jiàn)到那散發(fā)著油墨香的課外書(shū)，準(zhǔn)能把一個(gè)活潑愛(ài)動(dòng)的“臭小子”瞬間變成了一個(gè)乖巧安靜的“小書(shū)蟲(chóng)”。對(duì)于我們暫時(shí)的付出也許你看不到他所結(jié)出的果實(shí)，但是終有一天，我相信我們的孩子會(huì)是百花齊放中的最美麗的一只花朵。與孩子共讀，我走進(jìn)了孩子那洋溢著快樂(lè)、飛揚(yáng)著活力、純真的童年世界，與他做到真正零距離接觸。書(shū)拉近了我和孩子的距離，也使我們有了共同的愛(ài)好，讓我們的家其融融，彌漫書(shū)香。發(fā)現(xiàn)從小進(jìn)行親子閱讀的孩子往往在今后的生活中更加成功。處于這個(gè)年齡段的兒童如果在閱讀技能方面非常出眾，那么他們?cè)诔赡旰髶碛休^高的收入、較好的住房條件和較好的工作的`可能性會(huì)明顯增加。即使在調(diào)整了其他常見(jiàn)的影響因素之后，上述長(zhǎng)期的相關(guān)關(guān)系依然存在。所以孩子的教育要贏在起跑線上面。這些故事可以幫助孩子集中注意力、相信自己、遠(yuǎn)離煩惱。與國(guó)內(nèi)大多數(shù)睡前故事不同，本書(shū)的每一篇故事都是大衛(wèi)?豐塔納從兒童心理學(xué)角度巧妙設(shè)計(jì)的，這些情節(jié)將會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。可以幫助孩子成長(zhǎng)為一個(gè)身心健康、全面發(fā)展的人。把這本書(shū)帶回家吧，相信它一定會(huì)給孩子一個(gè)不一樣的多彩童年。從孕育孩子到孩子降生的那一刻起，父母這個(gè)詞就伴隨著我們一輩子。在孕育孩子的十幾年中父母是快樂(lè)并痛苦的。孩子會(huì)出現(xiàn)各種情況，生病、調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、早戀、打架……這些種種的事情都考驗(yàn)著父母的智慧和學(xué)識(shí)，令父母感到教育孩子真不是一件容易的事情。從我們的長(zhǎng)輩們身上吸取經(jīng)驗(yàn)，從網(wǎng)絡(luò)微課和育兒書(shū)本上學(xué)習(xí)育兒知識(shí)。有的教會(huì)我們?cè)鯓虞o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子習(xí)慣和性格，也有的解決孩子生病就醫(yī)的問(wèn)題。面對(duì)這樣的書(shū)籍很多家長(zhǎng)們不知道怎樣的選擇，也有的家長(zhǎng)讀過(guò)一些書(shū)籍感覺(jué)不是很好。這類書(shū)看得多了，也就總結(jié)出了很多的育兒規(guī)律。我既想知道怎樣育兒比如培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品格，也想讓孩子在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。而劉稱蓮所著作的《陪孩子系列》是我這幾年陸續(xù)閱讀并反復(fù)閱讀過(guò)的比較優(yōu)秀的育兒教育書(shū)籍。此書(shū)出版以后引起了熱銷(xiāo)。在《陪孩子走過(guò)高中三年》這本書(shū)熱銷(xiāo)的時(shí)候，我的孩子恰巧上小學(xué)，當(dāng)時(shí)感覺(jué)這本書(shū)離我還很遠(yuǎn)，就沒(méi)看。真是恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候閱讀會(huì)帶來(lái)不一樣的效果。這幾天我又讀完《陪孩子走過(guò)高中三年》，也讓我豁然明白，孩子上高中并不可怕，也不要緊張，順其自然，作為父母我們更需要的是在孩子的背后幫助支持她，做孩子的推手，更好的讓他安心專注學(xué)習(xí)。同時(shí)也給我上了一節(jié)課：孩子的優(yōu)秀離不開(kāi)父母的愛(ài)、幫助與支持不放棄。這五個(gè)方面真的是我們想要知道和必須要知道的非常重要的事情。而這本書(shū)中卻告訴父母高中三年要做孩子學(xué)習(xí)登頂?shù)闹帧Ｐ睦矸矫娓歉咧腥甑囊粋€(gè)重點(diǎn)問(wèn)題。父母就是一個(gè)宣泄口，而不是堵住這個(gè)口的人。高中除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)外還要培養(yǎng)孩子情商和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。教給孩子并給孩子做這些事情的機(jī)會(huì)，孩子會(huì)做得更好。最后是關(guān)于高考備戰(zhàn)和選擇志愿的問(wèn)題，作者的做法會(huì)給父母?jìng)円粋€(gè)指導(dǎo)和參考，畢竟每個(gè)孩子的情況是不一樣的。我把它推薦給即將參加中考的初中生們的家長(zhǎng)們，因?yàn)槲覀冊(cè)谂愫⒆硬饺敫咧兄?，就必須玩學(xué)會(huì)如何做高中生的家長(zhǎng)，而這本書(shū)就是最好的教材?！皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”?！边@是兒時(shí)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的勉勵(lì)，現(xiàn)在我也用來(lái)教育我的孩子。我為女兒買(mǎi)來(lái)了我小時(shí)候最喜歡看的《格林童話》《安徒生童話》還有《三百六十五夜故事》。為了孩子在寫(xiě)日記和小作文的時(shí)候能得心應(yīng)手，我為她挑選了《好詞好句好段》，孩子收獲不小。親子讀書(shū)活動(dòng)是個(gè)很好的建議，我們?cè)倜σ惨獜陌倜χ谐槌鰰r(shí)間陪孩子一直把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去，我相信，好的書(shū)籍給我們的孩子有個(gè)好的將來(lái)影響是無(wú)窮的。如何讓孩子在讀書(shū)中獲得豐富知識(shí)，我認(rèn)為首先要讓孩子認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作的重要性，要在寫(xiě)作中用上平時(shí)讀書(shū)中學(xué)到的好的詞語(yǔ)，只有多讀、多看多用腦子去想，這樣才能寫(xiě)出好的作文，其次，提高孩子的讀書(shū)的興趣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，經(jīng)常帶孩子去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)一定的書(shū)籍，經(jīng)常和孩子聊天，在聊天中發(fā)覺(jué)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為了讓孩子對(duì)讀書(shū)感興趣，可以多給孩子做些小游戲，適當(dāng)買(mǎi)些小玩具等豐富孩子的業(yè)余生活，不要讓孩子感到讀書(shū)的枯燥無(wú)味，挑選一些內(nèi)容豐富的書(shū)籍讓孩子閱讀，引導(dǎo)他們?cè)鯓尤ダ斫鈺?shū)中的內(nèi)容，理解了書(shū)中的內(nèi)容，讓孩子去寫(xiě)作，用這種讀寫(xiě)結(jié)合的方式去提高孩子獨(dú)立寫(xiě)作的能力。培養(yǎng)孩子讀書(shū)的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)我們做家長(zhǎng)的考驗(yàn)，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識(shí)的識(shí)記文章中好的句子和詞語(yǔ)。通過(guò)這四年間陪孩