教務(wù)處20xx--20xx年第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)-閱讀頁
2024-11-04 23:08本頁面
【正文】 優(yōu)質(zhì)課”的申報評比工作。三、行事安排：二月份：開學(xué)報名、學(xué)籍管理工作。成立年級組、教研組，召開組長會議。語文學(xué)科繼續(xù)采用集體備課形式，充分利用電子備課室，提高備課質(zhì)量。三月份：鎮(zhèn)級各學(xué)科教研活動。各學(xué)科教師申報縣優(yōu)質(zhì)課工作。加強電子備課室、電腦室、多媒體教室的管理和使用。一年級口語交際研討活動。課題組活動參加縣小學(xué)生“三模”比賽。鎮(zhèn)教研活動。完成一年級新課程實施總結(jié)，上送有關(guān)教學(xué)案例、論文、教案、課堂實錄等。學(xué)生讀書讀報知識競賽。做好7月份縣學(xué)生籃球賽、8月份學(xué)生棋類比賽準(zhǔn)備工作。第二學(xué)期教務(wù)處教學(xué)工作計劃3一、組織高一高二期末總復(fù)習(xí)：總的要求—堅定信心不放棄、創(chuàng)新方法提效率、督促檢查成習(xí)慣。二、組織高三第4次月考總結(jié)分析：具體時間另行通知；備課組做好分工，以最快的速度評卷閱卷出成績以及時反饋；切實把握考試暴露的共性問題；切實采取措施解決或彌補出現(xiàn)的問題；班主任組織本班級做好總結(jié)；高三正值一輪結(jié)束二輪開始的關(guān)鍵時期，務(wù)必做好動員，務(wù)必做好計劃，務(wù)必選好資料，務(wù)必爭取不放弁學(xué)生，務(wù)必借鑒一輪成敗的經(jīng)驗教訓(xùn)；要時時刻刻、節(jié)節(jié)課給學(xué)生以鼓勵、希望和信心！三、組織教學(xué)常規(guī)檢查：包括：早自習(xí)檢查、上課檢查、集備檢查，具體由年級主任負(fù)責(zé)組織實施并做好相應(yīng)的檢查記錄。五、繼續(xù)組織高三尖子生集中考試個別輔導(dǎo)：12月19日（周日）起開始新一輪尖子生集中考試個別輔導(dǎo)，各科出題要切實把握難度、題量，難度要等同于高考，題量要控制在60—120分鐘范圍；出題之前，輔導(dǎo)老師要把題親自做一遍，有一個基本估計并把估計與結(jié)果對比，分析其中原因找出相應(yīng)對策；試題建議用成題（可以去書店買題）；要編制詳解答案，考完后即印發(fā)給學(xué)生，先讓他們自己解決考試中出現(xiàn)的問題；自己不能解決的，要主動找老師或同學(xué)解決；共性的問題可以集中輔導(dǎo)；沒有普遍性的問題，集中輔導(dǎo)可以不搞。七、組織高一高二期末聯(lián)校評卷：本學(xué)期我校承擔(dān)高一英語、高二物理的評卷工作，具體人員及相關(guān)事宜另行安排；評卷時間為1月9日—14日。九、我校競賽獎勵辦法已經(jīng)學(xué)校研究討論通過，具體內(nèi)容見學(xué)校網(wǎng)站。教學(xué)安全檢查，報送安全檢查材料。二3月12日——3月18日各系部報送教學(xué)進度表。全校通識選修課、教師教育選修課開課。學(xué)期初補、緩考工作開始。四3月26日——4月1日聽評課活動開始。20xx屆沈師大本科畢業(yè)生赴沈查閱文獻(xiàn)資料。20xx屆遼工技大本科生畢業(yè)設(shè)計工作開始。校內(nèi)實訓(xùn)中心建設(shè)工作開始。八4月23日——4月29日（28日放假，自行補周四課）評教活動開始。九4月30日——5月6日五一換季假十5月7日——5月13日教材征訂工作開始。期中考試。20xx屆沈師大本科生畢業(yè)考試結(jié)束，報送成績單。下學(xué)期課表編排及學(xué)生選課工作開始。十四6月4日——6月10日20xx屆沈師大本科生畢業(yè)資格、學(xué)位資格材料審核。十五6月11日——6月17日教師綜合評價活動開始。十六6月18日——6月24日20xx屆高職實習(xí)生返校，修改畢業(yè)論文、進行實習(xí)總結(jié)。十七6月25日——7月1日20xx屆師范實習(xí)生返校。20xx屆遼工技大本科生畢業(yè)資格、學(xué)位資格材料審核。全校通識選修課、教師教育選修課結(jié)課。期末復(fù)習(xí)，考查課成績考核。7月1315日閱卷，各系報送成績單。只有這樣，才能使一個學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)中求勝，才能在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新進取。開展學(xué)科教學(xué)研究活動。開展學(xué)科課堂教學(xué)評比活動。在反思評價時，我們著重要求教師從本堂課教學(xué)中的閃光點及亮點、課堂教學(xué)中教師的調(diào)控技巧，包括學(xué)生的參與度、問題設(shè)置的梯度、師生交流、教師激勵措施，以及恰當(dāng)運用教學(xué)資源、運用合作學(xué)習(xí)方式、適當(dāng)?shù)卣蠈W(xué)科、處理師生互動等方面開展反思。教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時。特別是對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、學(xué)校資料檔案等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，了解班級管理情況、教師教學(xué)工作情況。繼續(xù)開展群眾性的教研活動，在開展教學(xué)改革過程中，通過抓好本校老師平時互聽課落實，不斷提高專題研究的質(zhì)量。我們在全體教師會議上反復(fù)強調(diào)，每位教師要增強質(zhì)量意識，充分認(rèn)識到教學(xué)質(zhì)量在新課程改革中的作用。教師在重視備課、聽課、評課和研課的基礎(chǔ)上還重視了教學(xué)案例的教學(xué)反思的撰寫。對教師教學(xué)能力的提高有很大的幫助。教師能力，師德為先。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范。本學(xué)期，教務(wù)處依托校本培訓(xùn)形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。校本教研活動應(yīng)繼續(xù)堅持，使其活動的開展能有力的促進和指導(dǎo)教學(xué)實踐的作用。總之，教學(xué)工作強在管理，重在實踐，在求實中創(chuàng)新，在研究中提高，在開拓中進取。我校全體教師今后會更加努力，積極全面落實黨的教育方針及局工作要求，加大課 改力度，積極大膽創(chuàng)新，使我 校教育教學(xué)工作不斷向前
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