九年級歷史兩大軍事對抗集團(tuán)的形成-閱讀頁

【摘要】?主要資本主義國家實(shí)力的變化?三國同盟?三國協(xié)約?課堂小結(jié)第五學(xué)習(xí)主題第1課兩大軍事對抗集團(tuán)的形成導(dǎo)入英國制造的“無畏艦”（Dreadnought）——開創(chuàng)“無畏艦時(shí)代”19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義發(fā)展到帝國主義階段，帝國主義國家間的爭霸斗爭愈演愈烈。它們根據(jù)各自的利益結(jié)盟，最終形成了三國同盟和三國協(xié)

2024-12-02 03:35

九年級歷史兩大軍事對抗集團(tuán)的形成-閱讀頁

【摘要】?主要資本主義國家實(shí)力的變化?三國同盟?三國協(xié)約?課堂小結(jié)第五學(xué)習(xí)主題第1課兩大軍事對抗集團(tuán)的形成第五學(xué)習(xí)主題第1課兩大軍事對抗集團(tuán)的形成導(dǎo)入英國制造的“無畏艦”（Dreadnought）——開創(chuàng)“無畏艦時(shí)代”19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義發(fā)展到帝國主義階段，帝國主義國家間的爭霸斗爭愈演愈

2024-12-02 15:19

川教版歷史九下兩大軍事對抗集團(tuán)的形成隨堂練習(xí)-閱讀頁

【摘要】第1課兩大軍事對抗集團(tuán)的形成同步練習(xí)（無答案）一、單項(xiàng)選擇題：1、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，改變資本主義國家之間力量對比的根本原因在于（）A．各主要資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡B．德、奧為加強(qiáng)同俄、法對抗，締結(jié)軍事同盟C．英、德的競爭促使英國協(xié)調(diào)它同法、俄的矛盾D．意、法矛盾激化促使意大利加入德奧同盟

2024-12-20 08:14

第二十二課歐洲兩大軍事集團(tuán)的形成教案-閱讀頁

【摘要】第22課歐洲兩大軍事集團(tuán)的形成教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力：通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握帝國主義國家之間矛盾的根源和實(shí)質(zhì)；帝國主義兩大軍事集團(tuán)的形成。2、過程與方法：通過引導(dǎo)學(xué)生分析第一次世界大戰(zhàn)的根本原因、性質(zhì)、影響等問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析歷史事件的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

2024-12-14 18:17

九年級歷史兩大軍事集團(tuán)的對峙-閱讀頁

【摘要】第2課兩大軍事集團(tuán)的對峙經(jīng)濟(jì)政治德國奧匈帝國三國同盟條約德國意大利法國俄國光榮孤立軍備競賽局部戰(zhàn)爭易混點(diǎn)：三國同盟和三國協(xié)約的組成國三國同盟由德國、奧匈帝國、意大利組成，以德國為核心；三國協(xié)約由英國、法國和俄國組成。三國同盟的

2024-12-02 02:41

岳麓版九上第3課歐洲文明的起源-閱讀頁

【摘要】第3課歐洲文明的起源【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。，了解羅馬共和國的興衰。【自主學(xué)習(xí)】1、歐洲文明源于，公元前2021年，希臘早期文明興起，先后中心是和。公元前6世紀(jì)末，成為著名的奴隸制城邦。2、

2024-12-28 17:33

岳麓版七上第22課北方民族大融合-閱讀頁

【摘要】第22課北方民族大融合學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解南北朝時(shí)期我國民族大融合的基本史實(shí)，掌握北魏孝文帝改革的歷史背景、內(nèi)容和意義。2．通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義和民族平等原則，理解和思考?xì)v史上的民族關(guān)系問題的初步能力。3．通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生在民族問題上的正確觀念，認(rèn)識到民族間的經(jīng)濟(jì)、文化交流是我國歷史上民族關(guān)系的重

2024-12-09 17:38

岳麓版七上第22課北方民族大融合-閱讀頁

【摘要】東漢末年以來，北方戰(zhàn)亂頻繁。這會產(chǎn)生什么影響？一、北方人口南遷1、北方人口南遷的時(shí)間和原因2、南遷人口集中的地區(qū)3、北民南遷的影響二、江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1、南朝政權(quán)的更替2、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件3、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)3、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)1、農(nóng)業(yè)的發(fā)展2、手工業(yè)的迅速發(fā)展

2024-12-28 05:36

岳麓版九上第5課文明的沖突與融合-閱讀頁

【摘要】第5課文明的沖突與融合教學(xué)目標(biāo)：1知識與能力希波戰(zhàn)爭亞歷山大大帝東征，建立起地跨歐、亞、非三洲的大帝國，亞歷山大帝國促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流羅馬帝國地跨歐、亞、非三大洲，同北歐、印度、中國有了交往阿拉伯?dāng)?shù)字由古代印度人發(fā)明，并由阿拉伯人傳到歐洲阿拉伯人在東西文化交流中的其他貢獻(xiàn)馬可·波羅來華和《馬

2024-12-10 03:35

岳麓版歷史九下歐洲聯(lián)盟-閱讀頁

【摘要】第10課歐洲聯(lián)盟一、教學(xué)目標(biāo)：二、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)1.知識與能力：知道歐洲聯(lián)盟；2.過程與方法：知道歐洲聯(lián)盟；3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生能夠了解戰(zhàn)后歐洲資本主義進(jìn)一步發(fā)展的主要史實(shí)、特點(diǎn)及其原因；認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力所發(fā)揮的作用越來越大，在科技革命推動下，資本主義國家進(jìn)行了一系列的自我調(diào)節(jié)

2024-12-28 17:32

岳麓版九上第7課古代科技與文化-閱讀頁

【摘要】第7課古代科技與文化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、兩河流域楔形文字。。3.以《荷馬史詩》、《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》等作品為例，了解古典文學(xué)戲劇的成就。4說出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點(diǎn)，了解古代勞動人民的創(chuàng)造力和審美情趣?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、古代埃及人創(chuàng)造出文字，兩河流域人發(fā)明了楔形文字。

2025-01-03 22:58

岳麓版九上第11課法國大革命-閱讀頁

【摘要】第11課法國大革命教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力法國大革命爆發(fā)的歷史背景巴黎人民攻占巴士底獄制憲會議《人權(quán)宣言》的內(nèi)容及評價(jià)法蘭西第一帝國的建立拿破侖的對內(nèi)政策和對外戰(zhàn)爭①通過分析法國大革命爆發(fā)的原因，使學(xué)生初步掌握生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑這一歷史發(fā)展的客觀規(guī)律。②通過對《人權(quán)宣言》內(nèi)容的學(xué)習(xí)，

2024-12-28 17:33

岳麓版九上第7課古代科技與文化-閱讀頁

【摘要】第7課古代科技和文化教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力象形文字和楔形文字古希臘科學(xué)家畢達(dá)哥拉斯、亞里士多德和阿基米德及其成就《荷馬史詩》、《被縛的普羅米修斯》、《伊索寓言》、《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》麥加清真寺和巴黎圣母院及其建筑特點(diǎn)①比較象形文字和楔形文字，了解兩種早期文字的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生比較分析歷史事件和歷史

2024-12-09 17:38

岳麓版九上第17課美國南北戰(zhàn)爭-閱讀頁

【摘要】第18課美國南北戰(zhàn)爭教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力（1）能說出美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、經(jīng)過和結(jié)果。能講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動。歸納美國南北戰(zhàn)爭的歷史意義。能列舉促使戰(zhàn)爭形勢發(fā)生轉(zhuǎn)折的兩個(gè)文件和《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容。（2）分析內(nèi)戰(zhàn)原因、性質(zhì)、結(jié)局，認(rèn)清矛盾的對立斗爭，培養(yǎng)學(xué)生辨證思維能力，培養(yǎng)學(xué)生對因果關(guān)系的認(rèn)識。分析《解放黑人

2024-12-28 08:52

岳麓版九上第10課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭-閱讀頁

【摘要】第10課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：北美資率主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展美利堅(jiān)民族的形成英國對北美的殖民統(tǒng)治來克星頓的槍聲華盛頓就任犬陸軍總可令《獨(dú)立宣言》的基本內(nèi)容薩拉托加大捷約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役1783年美英和約1783年憲法聯(lián)邦政府的成立①通過討論“美國獨(dú)立戰(zhàn)爭取得勝利的原因有哪些”等問題。培養(yǎng)學(xué)生的

2024-12-28 23:01

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