【正文】 （施茂枝）8．讀書節(jié)、藝術節(jié)、球類聯賽的籌劃。10. 召開六年級畢業(yè)生學習動員大會及家長會。12．新教師考核課的備課、說課。電子閱覽室的建設。四月份：1．校園讀書節(jié)、藝術節(jié)的前期準備工作。3．新教師考核課磨課。5．一年級學生書寫及朗讀水平抽測（語文）、計算（數學）。7．期中考試。五月份：1．開展校園藝術節(jié)活動。）2．導優(yōu)輔差的經驗交流會。4．美術學科作業(yè)展示活動。6. 畢業(yè)班總復習教學調研與指導及畢業(yè)考命題。8. XX區(qū)20xx中小學生校園足球比賽。六月份：1．組織畢業(yè)考試。評選優(yōu)秀教研組、備課組。面向全體學生，努力提高教學質量，實現教學相長和師生共同發(fā)展。做好寧波市級立項課題《現代小學生道德行為調控的研究與實踐》下子課題《處境不良小學生道德行為的研究和調控》結題工作。突出教學這個中心，提高教學質量。為秋全面進入課改的相關學科做好培訓準備工作。三、重點工作及措施加強學習，轉變觀念，深入推進新課程改革新的課程標準是我們當前教學工作的指導思想，每位老師必須熟悉新課標，理解新課標，運用新課標。特別要加強一年級語數、科學等學科的新課標學習，為下學年采用新課標教材做好培訓。要求教師通讀“走進新課程”一書，并學習好本學科的新課程標準及其解讀。（1）提前備課，備課有新意，不照搬照抄。（2）抓好學科教學，提高學科質量。在語文作業(yè)的設計上要多動腦筋，做到精、活、實，即作業(yè)少而精，避免機械無效勞動；本學期提倡全校學生寫日記，任課老師做好指導。針對現狀，本學期將對全體學生進行朗讀、寫字測試，4－6年級進行作文寫片斷比賽，1－3年級進行口算過關；另外舉行4－6年級古詩積累比賽，1－3年級數學智多星比賽。本學期的教研主題以課改為背景，各教研組要確定主題，精心設計教研活動方案，做到主題明確，人人參與，研討氣氛濃厚，效果好，資料齊全。本學期的教研活動要突出“評課”這一環(huán)節(jié)。輔優(yōu)補差，健全差生轉化的措施及考核辦法。特別是早讀時間，做到任課教師下班，合理利用時間。（3）重視差生的管理工作，建立差生管理擋案，制定差生轉化措施并實行。期末進得總體測評。鼓勵青年教師加強自身業(yè)務學習，學校努力創(chuàng)造機會讓青年教師“走出去、請進來”學習。繼續(xù)完善班主任考核細則，辦好家長學校。（2）繼續(xù)辦好一年級家長學校，各年級要做好家訪工作，加強家校聯系，進一步優(yōu)化育人環(huán)境四、各月份工作安排二月份報名注冊制訂各類計劃，填報各類表冊始業(yè)教育鎮(zhèn)教導主任會議期初班主任工作會議征集各學科教學論文及教學案例三月份家長學校（四）教學常規(guī)檢查（一）教研室對新教師進行了解性聽課“輔優(yōu)補差”工作以教研組為單位進行交流四月份期中質量檢查及反饋期中家訪期中班主任工作會議家長學校（五）教學常規(guī)檢查（二）研訓一體化活動1－3年級口算過關五月份校朗讀測試校寫字測試4－6年級作文寫片斷比賽家長學校（六）新教師聽課教學常規(guī)檢查（三）六月份鎮(zhèn)學科論文評比4－6年級古詩積累比賽1－3年級數學智多星比賽教學常規(guī)檢查（四）復習迎考教學質量測試期末班主任工作會議期末各項考核及評比蕭王廟街道中心小學20xx年2月5日教導處工作計劃 篇8一、指導思想：以XX區(qū)教育局新學期工作要點為指導，緊緊圍繞學校工作目標，以貫徹落實《XX區(qū)中小學教學工作規(guī)程》為抓手，以素質教育為主題，以提高質量為核心，以加強教師隊伍建設為關鍵，進一步規(guī)范教學常規(guī)管理，深入開展校本研修活動，強化學校教育科研工作，不斷創(chuàng)新教育教學新模式，進一步提升教育教學水平，全面提高學校教育教學質量。開齊、開足課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度。認真開展校內教育教學常規(guī)檢查和督導工作，確保教師從教行為的規(guī)范性。繼續(xù)組織深入學習新《課程標準》，明確教學目標要求。幫助備齊教具，發(fā)揮媒體功能。、評課制度，學校中層以上干部和青年教師每學期聽課不少于20節(jié)，其他教師不少于10節(jié)。，保證完成教學任務，力爭各科成績合格率、優(yōu)秀率均有所提高。(二)教師管理教師是學校之本，一所高質量的學校需要一支高素質的39。作為每一個教師個體，都應該努力追求成為師德優(yōu)、業(yè)務精、能力強、工作實的專家型、綜合型、科研型的教師，努力成為學生崇敬、家長滿意、領導放心、社會需要的老師。準備從以下幾個方面來抓實抓細教師管理工作：，提升教師發(fā)展的內驅力和主動性。著力抓好校本培訓，引領教師廣泛閱讀，提高教師的專業(yè)化水平。繼續(xù)實施師徒結對“青藍工程”。以教研組為核心組織業(yè)務學習，開展日常教學研究，抓好集體備課，鼓勵教師互相聽課學習，共同鉆研教材、教法，互相促進提高。抓好體、衛(wèi)、藝和綜合實踐活動課程的教學工作。大力開展陽光體育和課間大體育活動，確保學生每天1小時的體育鍛煉時間。把健康和快樂給還給學生。(三)教研教改，突出主體參與。尊重學生人格，關注個體差異，營造寬松和諧的學習環(huán)境，激活學生的思維，使每個學生、每堂課都學有所獲。教師要建立學生錯題檔案，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的效度。繼續(xù)實施行政人員下年級蹲點制度，深入各年級班級了解教情、學情，組織質量分析，確保教學質量。(四)教務工作、儀器、電教設備的管理工作，做到帳物相符，分類編目，存放科學，保管妥善，維修及時。擴展資料：教導處工作計劃20172018第一學期教導處工作計劃一、指導思想:以市局學區(qū)學校工作意見為指導，努力推進“高效教學推進、教育質量評價、學校文化內涵提升”等工程，著力打造“輕負擔、高質量”的xx模式”思路，努力提高教學質量，為教師的發(fā)展做好服務和引領，努力打造一支有特色，有實力的師資隊伍，促進學校品味的全面提升。本學期，教導處工作是:圍繞一個中心，強化二項工作，落實二項改革，全面開創(chuàng)教育教學新局面。強化二項工作:一加強教導處日常管理工作，努力做好備課、上課、月評等常規(guī)工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平，進一步提高課堂效率。三落實課堂模式改革，積極開展以“學練導”模式的課堂教學，努力提高教學質量。三、主要工作措施:(一)、一絲不茍落實常規(guī)管理，認認真真提高教學質量。繼續(xù)推進“減負提質”改革實驗，建立學生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告和問責制度，著力打造“輕負擔、高質量”的xx模式。加強教學常規(guī)檢查工作，加強對教學全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。要求做到“集體備課經?；€人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質量分析制度化”。(2)嚴格備課管理。教師每周上交一節(jié)完整的導學練教案(包括教學內容、教學目標、教學重難點、教材解讀、學情分析、教學過程、練習設計、課后反思)，教導處認真做好每月教學月評與不定期檢查，并積極與績效掛鉤。提倡認真鉆研教材，打造具有“學練導”特色的“高效課堂”，從學生角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。提高效率。課堂效果。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)批改要嚴格執(zhí)行的有關規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。在加強語數英學科教學的同時，關注一些薄弱學科的教學管理。鼓勵教師在教學中制作和使用現代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。教導處也將從第三周開始進行隨堂課活動，了解掌握教師教學動態(tài)、學生的學習常態(tài),進行有效的指導,提高教師課堂教學效率和學生學習效果。繼續(xù)開展校本教研活動，充分發(fā)揮教研組的職能作用。認真開展好課堂教學觀摩活動，每次的公開教學活動要結合學校教學實際，確定研究主題和研究重點，做好活動的總結以及資料的整理工作。教研組要根據新的課程安排，結合本組教學實際，確定研究主題，進行集體備課活動。根據學校三年發(fā)展規(guī)劃，落實課題管理，積極做好課題管理工作(學練導課堂模式課題、教師專業(yè)發(fā)展課題、學校社團建設課題等)。繼續(xù)執(zhí)行瑞安市、溫州市級以上課題立項、研究、結題、論文、案例的獎勵制度外，對科研態(tài)度積極，科研成果顯著的老師在評優(yōu)、評先予以優(yōu)先考慮。創(chuàng)新校本教研活動形式，發(fā)揮計算機網絡和遠程教育的優(yōu)勢，認真組織好教學沙龍，優(yōu)質課教師精品課觀摩等活動。教學質量教育教學質量是一個學校的生命線，是學校的生存之本，任何時候對教學質量的管理都必須放在第一位。⑵、繼續(xù)抓好質量調研工作，搞好各年級期中過程性檢測工作，并且做好:⑴、一、二年級著重習慣培養(yǎng)。⑶六年級主要抓教學質量。力爭在六年級畢業(yè)檢測中取得好成績。語文學科:一二年級抓生字詞語達標、三四年級片段寫作達標、五六年級作文寫作達標。英語學科:單詞的認讀與書寫達標。總之各學科均有達標，達標分數由學校定。(4)、關注學生學習差異，做好學困生的輔導與轉化工作。要求廣大教師要關注學困生，耐心對學困生進行輔導與轉化工作，提高學困生的學習能力。完善教育質量評價機制，制定利于學生綜合素質培養(yǎng)、助于學習困難學生轉化的質量監(jiān)測評價標準，建立教學質量獎，深化各種活動，讓每個學生學有所得。加強韓潮文學社、廣播室、美術、舞蹈、田徑、籃球、乒乓球、科學實踐調查等社團小組的管理及各項活動的開展，盡量抓出幾個社團上得了臺面，出點成績，為培養(yǎng)我校合格加特長的學生打下扎實的基礎。繼續(xù)開展班級讀書會活動，各年級列出每學期必讀的書的書目,完善必讀書目閱讀的檢查、考評制度。積極開展各類活動，幫助教師快速成長。一學期教師要主動地閱讀教育理論書籍名著23本，每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感和2000字以上的讀書摘記。并把自己的學習心得用ppt形式，在教師會上交流。A本學期重點是開展教師公開課和隨堂課活動(每人開課)，把自己本學期最好的一節(jié)課展現給大家。B參加學區(qū)教學聯盟，促使我校教師更快更好發(fā)展。根據學校3年發(fā)展規(guī)劃，教師要根據自身的實際情況，制定相應的3年發(fā)展規(guī)劃、學年發(fā)展規(guī)劃、學期發(fā)展規(guī)劃，并在“十一個一”中，完成自己的規(guī)劃，不斷完善自我。(2)、每學期聽課15節(jié)，并有簡單的評課。(4)、每學期上1節(jié)公開課與一節(jié)隨堂課。(6)、每學期制作1件精品課件。(8)、作校級經驗介紹一次(9)、每學期提交學科命題1份,并作分析。申報一個課題，并扎實開展課題研究。在反思中有教師成功的經驗，也有失敗的教訓。要求每位教師寫教學反思或教后記或教學一得(40歲以下每月2篇，40歲以上的每月1篇，并發(fā)在博客上或讀書摘記上)教學反思每次月評必須超1/3。創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。成功第一，成長第一”的辦學理念為中心，積極進取，努力提高