審計第二次作業(yè)-閱讀頁
2024-11-04 22:30本頁面
【正文】 不同意見。物，猶事也。言事緣人所好來也。朱熹則認(rèn)為?格，至也。窮至事物之理，欲其極處無不到也。不過他又認(rèn)為格物的最終目的是?推極吾之知識?，即發(fā)明內(nèi)心先天具有的理，顯然又是主觀發(fā)揮了。正其不正，以歸于正也。是去其心之不正，以全其本體之正。?（《傳習(xí)錄上》）這個解釋主觀性更強(qiáng)，離《大學(xué)》的原義也更遠(yuǎn)。以往學(xué)者或偏重于文字訓(xùn)詁，或偏重于哲學(xué)闡發(fā)，都有失片面。與此不同，《大學(xué)》雖然對格物等概念缺乏明確交代，但它的結(jié)構(gòu)卻相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，不僅三綱領(lǐng)與八條目自成一體，而且上下文字互相照應(yīng)。傳統(tǒng)文化傳承至今，《現(xiàn)代漢語詞典》給予的解釋為：窮究事物的原理法則而總結(jié)為理性知識。物，猶事也。那么如何做到格物致知?我大致瀏覽《大學(xué)》后，——《大學(xué)》的要害是?格物?，格物的要害是切己。切己方顯以為格物，格物所指必歸于切己。如何運(yùn)用內(nèi)省法呢??子曰：‘見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！抖Y記》云：?儒有博學(xué)而不窮。??篤行?是為學(xué)的最后階段，就是既然學(xué)有所得，就要努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實，做到?知行合一?。從這個意義出發(fā)，只要明確目標(biāo)，堅定意志，堅持不懈，就能真正做到?篤行?。二，對于八條目的歷史與現(xiàn)實的思考但隨著深入閱讀和理解《大學(xué)》中的這段文字，我對于正心誠意，格物致知，修身齊家，治國平天下的因果關(guān)系產(chǎn)生了疑問。歷史的聲音給了我們很多矛盾的結(jié)局：先以孔丘為例，活至七十三歲，被魯君尊為?國老?，在其他諸國也得到禮遇，可是其為了實現(xiàn)自身理念以過半百之齡周游列國，惶惶然如喪家之犬，終不得志，雖有一干門徒相隨，但兒孫之福是享不到的。不?齊家?便不能?治國?乎？三國時蜀相諸葛孔明，有安邦定國之才，經(jīng)天緯地之能，然六出祁山而不能，只落得?出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?的結(jié)局。時至今日，有關(guān)八條目的遵循與舍棄更應(yīng)當(dāng)充滿理性與思考，否則我們也只能在?傳統(tǒng)人才?的小徑上與世界潮流漸行漸遠(yuǎn)。如果是學(xué)習(xí)長期滯后的原因，就把他和班級里學(xué)習(xí)優(yōu)秀且自控能力好的同學(xué)同桌，讓同學(xué)幫助他學(xué)習(xí)，有時候比老師教的更有效，多表揚(yáng)他們。多讓他們參加班上集體的活動，讓他們感受到集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，使他們?nèi)谌氚嗉w。我大學(xué)時的一個同學(xué)，歡妹子，來自于廣西財經(jīng)學(xué)院，我們都是2013年的特崗教師，記得在大四最后一年的讀書兼找工作熱的生涯中，那時候的我們相當(dāng)?shù)姆e極，努力學(xué)習(xí)之余，還不忘了上上網(wǎng)，投投簡歷，或者是去招聘會上，都想尋覓到自己理想中的一份工作。她每次出去找工作，都是找一些跟教師相關(guān)的工作，什么教育機(jī)構(gòu)啊，說只是為了以后多攢點(diǎn)經(jīng)驗，今年的上半年，我們大家都為了工作，在各自忙著，等回來論文答辯看到她的那一刻，她更加的消瘦了，她說”她每天都在跟學(xué)生瘋狂著英語，在摸索著這個教師的職業(yè)，每天的生活都豐富多彩，每天都了解著不同學(xué)生的個性，時時在挖掘著學(xué)生的閃亮點(diǎn)，公平地對每一位同學(xué)用心，到今天走到教師這個崗位，我才發(fā)現(xiàn)，我做到她這種，需花費(fèi)我們很多，愛心、細(xì)心、包容心、耐心等等的心，我正朝著她努力方向在前進(jìn)，平時，多跟學(xué)生聊天，了解他們的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，引導(dǎo)他們努力向上。各類連鎖企業(yè)從事公司部門主管、店長、領(lǐng)班、采購助理、促銷員、采購員等第五篇：審計作業(yè)重慶大學(xué)城市科技學(xué)院試卷教務(wù)處07版建設(shè)項目可行性研究的主要任務(wù)是研究工程項目在技術(shù)上在經(jīng)濟(jì)上漲價預(yù)備費(fèi)的估算公式是。（設(shè)公路壽命無限長）A、408萬元B、480萬元C、800萬元D、1600萬元某企業(yè)按規(guī)定其營業(yè)稅率為3%，應(yīng)交城維稅7%，教育費(fèi)附加費(fèi)率為3%，則該企業(yè)的綜合稅率為（）。若已知土方量為8000立方米，則宜采用（）方案。A、某人采用按揭購買商品住房，首付后貸款25萬元，擬在10年內(nèi)等額月末支付分期還款。設(shè)貸款年利率為8%，問此人最后歸還的總金額是多少萬元？，少還利息多少萬元？畫現(xiàn)金流量圖。（8分）某開發(fā)公司購買空地一塊，擬開發(fā)住宅小區(qū)。根據(jù)上述資料，要求：（1）繪制該項目的現(xiàn)金流量圖。（3）計算該項目的凈現(xiàn)值為多少萬元？（4）該項目是否經(jīng)濟(jì)合理，其依據(jù)有哪些？（5）若該項目資金全部來自于貸款，則所能承受的最大貸款利率是多少？
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