【正文】 的規(guī)則，努力實(shí)現(xiàn)自我管理。如：“小小值日生”“今天我是小老師”等形式，為班級(jí)分發(fā)碗盤(pán)勺，督促小朋友遵守活動(dòng)規(guī)則、借還物品等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是終身受益的。抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。（二）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時(shí)間表。班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新一個(gè)班級(jí)的活力，就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。（3）教師自身的經(jīng)營(yíng)班級(jí)教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。同時(shí)每周一次，老師開(kāi)一次班級(jí)會(huì)議，將一星期中看到的、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指出、改進(jìn)，使班級(jí)工作能更好的開(kāi)展。所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng)，如何能保證幼兒健康地成長(zhǎng)呢？我們想從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：本學(xué)期我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。教室物品擺放整齊；午睡室床鋪平整；教室四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。堅(jiān)決xx傳染病的流行。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。其中，家庭和幼兒園對(duì)孩子的影響力最大。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長(zhǎng)工作：做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的一周教學(xué)內(nèi)容。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)教育的誤區(qū)提出善意的建議。組織好家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解，取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持。六、時(shí)間安排：九月：牙齒咔咔咔第一周一、語(yǔ)言：故事《寶貝牙旅行記》安全《走丟了怎么辦》二、科學(xué)：《看數(shù)圈物品》體能訓(xùn)練三、音樂(lè)：歌曲《牛牛的牙齒》社會(huì)《牙醫(yī)阿姨請(qǐng)問(wèn)你》區(qū)域活動(dòng)四、健康：戶外《大戰(zhàn)牙細(xì)菌》手工：《張開(kāi)大嘴咔咔咔》五、美術(shù)：繪畫(huà)《我的牙齒》動(dòng)漫世界第二周一、科學(xué)：《顏色規(guī)律走路》衛(wèi)生：《保護(hù)眼睛》二、音樂(lè)：舞蹈《刷牙歌》體能訓(xùn)練三、健康：《你的牙齒我的牙齒》特色手工四、語(yǔ)言：兒歌《動(dòng)物的牙齒》繪畫(huà)：《畫(huà)牙齒》五、科學(xué)：《動(dòng)物牙齒大奇觀》動(dòng)漫世界第三周一、語(yǔ)言：故事《掉牙的習(xí)俗之一顆超級(jí)頑固的牙》安全：《不跟陌生人走》二、健康：戶外《誰(shuí)更厲害》體能訓(xùn)練三、音樂(lè)：欣賞《月兒》社會(huì)《快快樂(lè)樂(lè)過(guò)中秋》區(qū)域活動(dòng)四、科學(xué)：《規(guī)律排序》手工：《快樂(lè)國(guó)慶節(jié)》五、美術(shù)：繪畫(huà)《秋天的蘋(píng)果樹(shù)》動(dòng)漫世界第四周一、科學(xué)：《數(shù)物連線》衛(wèi)生：《牙齒上的洞洞》二、音樂(lè)：歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》體能訓(xùn)練三、健康：《你會(huì)刷牙嗎》特色手工四、語(yǔ)言：兒歌《刷牙》繪畫(huà)：《天天刷牙好》五、科學(xué)：《為什么會(huì)蛀牙？》動(dòng)漫世界十月：符號(hào)會(huì)說(shuō)話第五周一、語(yǔ)言：故事《花園迷宮》安全：《保護(hù)我自己》二、健康：戶外《身體數(shù)字大猜謎》體能訓(xùn)練三、音樂(lè)：歌曲《小海軍》社會(huì)：《符號(hào)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》區(qū)角活動(dòng)四、科學(xué)：《小兔藏食物》手工：《秋天的樹(shù)》五、美術(shù)：繪畫(huà)《小小設(shè)計(jì)家》動(dòng)漫世界第六周一、數(shù)學(xué)：《涂色》衛(wèi)生：《注意飲食衛(wèi)生》二、音樂(lè)：游戲《好朋友行個(gè)禮》體能訓(xùn)練三、健康：《好玩的禁止符號(hào)》特色手工四、語(yǔ)言：兒歌《小小人》繪畫(huà)：《好玩的禁止符號(hào)》五、科學(xué)：《有趣的人形符號(hào)（二）》動(dòng)漫世界第七周一、語(yǔ)言：故事《請(qǐng)來(lái)我家玩（一）》安全：《防雷電》二、健康：戶外《推小車(chē)》體能訓(xùn)練三、音樂(lè)：歌曲《人人叫我好兒童》社會(huì)：《重陽(yáng)，我知道》區(qū)角活動(dòng)四、科學(xué)：《拼七巧板》手工：《符號(hào)三角拼圖》五、美術(shù)：繪畫(huà)《小鴨子》動(dòng)漫世界第八周一、數(shù)學(xué)：《大風(fēng)吹》衛(wèi)生：《我要講衛(wèi)生》二、音樂(lè)：舞蹈《春天在那里》體能訓(xùn)練三、健康：《眼睛小體操》特色手工四、語(yǔ)言：兒歌《森林》繪畫(huà)：《冬天里的樹(shù)》五、科學(xué)：《雪花迷宮》動(dòng)漫世界十一月：地球小衛(wèi)士第九周一、語(yǔ)言：故事《換一換》安全：《安全用電》二、健康：戶外《保齡球大賽》體能訓(xùn)練三、音樂(lè)：律動(dòng)《小種子》社會(huì)：《地球我的家》區(qū)角活動(dòng)四、科學(xué)：《給魚(yú)分類(lèi)》手工：《溫暖的手套》五、美術(shù)：繪畫(huà)《我們的地球》動(dòng)漫世界第十周一、數(shù)學(xué)：《配鞋子》衛(wèi)生：《吃健康的食品》二、音樂(lè)：歌曲《小紙船》體能訓(xùn)練三、健康：《大風(fēng)吹》特色手工四、語(yǔ)言：兒歌《拆禮物》繪畫(huà)：《騎車(chē)出游》五、科學(xué)：《省電小妙招》動(dòng)漫世界第十一周一、語(yǔ)言：故事《小兔的新沙發(fā)》安全：《火災(zāi)逃生》二、健康：戶外《變廢為寶》體能訓(xùn)練三、音樂(lè)：舞蹈《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》社會(huì)：《垃圾去哪兒了》區(qū)角活動(dòng)四、科學(xué)：《比較大小、高矮、長(zhǎng)短》手工：《超輕粘土》五、美術(shù)：繪畫(huà)《和大樹(shù)做朋友》動(dòng)漫世界第十二周一、科學(xué)：《按數(shù)畫(huà)圈》衛(wèi)生：《保護(hù)牙齒》二、音樂(lè)：游戲《郊游》體能訓(xùn)練三、健康：《誰(shuí)最高》特色手工四、語(yǔ)言：兒歌《保護(hù)環(huán)境》繪畫(huà)：《有趣的蛋糕盤(pán)畫(huà)》五、科學(xué)：《盆栽大變身》十二月：相反國(guó)第十三周一、語(yǔ)言：故事《吉吉和磨磨》安全：《不亂吃東西》二、健康：戶外《鏡子游戲》體能訓(xùn)練三、音樂(lè)：律動(dòng)《搽鏡子》社會(huì)：《誰(shuí)是吉吉誰(shuí)是磨磨》區(qū)角活動(dòng)四、科學(xué)：《認(rèn)識(shí)時(shí)間》手工：《凹凸世界》五、美術(shù)：繪畫(huà)《漂亮的印章》動(dòng)漫世界第十四周一、科學(xué)：《分物品》衛(wèi)生：《細(xì)菌與我們的生活》二、音樂(lè)：歌曲《顛倒歌》體能訓(xùn)練三、健康：《種蘿卜，拔蘿卜》特色手工四、語(yǔ)言：兒歌《顛倒歌（一）繪畫(huà)：《小魚(yú)游游》五、科學(xué)：《夜晚的世界》第十五周一、語(yǔ)言：故事《壞心情變好心情》安全：《馬路上的紅綠燈》二、健康：戶外《磁鐵走迷宮》體能訓(xùn)練三、音樂(lè)：欣賞《插秧》社會(huì)：《我會(huì)交朋友》區(qū)角活動(dòng)四、科學(xué)：《猜糖果》手工：《魔法鏡》五、美術(shù)：繪畫(huà)《小花傘》動(dòng)漫世界第十六周一、數(shù)學(xué)：《商店買(mǎi)東西》衛(wèi)生：《洗洗小手講衛(wèi)生》二、音樂(lè)：歌曲《過(guò)新年》體能訓(xùn)練三、健康：《倒行車(chē)嘟嘟嘟》特色手工四、語(yǔ)言：兒歌《相反國(guó)里說(shuō)相反》繪畫(huà)：《漂亮的圣誕樹(shù)》五、科學(xué)：《磁鐵的好朋友》動(dòng)漫世界一月：紅紅的新年第十七周一、語(yǔ)言：故事《壓歲錢(qián)的故事》安全：《過(guò)馬路左右看》二、健康：戶外《咚咚鏘，舞獅子》體能訓(xùn)練三、音樂(lè)：打擊《過(guò)新年》社會(huì)：《明年是什么年》區(qū)角活動(dòng)四、科學(xué)：《我會(huì)編加法題》繪畫(huà)：《楊柳青年畫(huà)》五、美術(shù)：手工《過(guò)大年》動(dòng)漫世界第十八周一、科學(xué)：《我會(huì)編減法題》衛(wèi)生：《吃飯不挑食》二、音樂(lè)：舞蹈《恭喜恭喜》體能訓(xùn)練三、健康：《煙花爆竹小心放》特色手工四、語(yǔ)言：兒歌《十二生肖》繪畫(huà)：《雪娃娃》五、科學(xué)：《認(rèn)識(shí)風(fēng)》動(dòng)漫世界第十九周、第二十周復(fù)習(xí)本期知識(shí)大班下期教學(xué)計(jì)劃9一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天觀察后記錄。布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過(guò)小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。將人體的器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。二、家園共育：將主題的意圖告訴家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。請(qǐng)家長(zhǎng)提供有關(guān)氣象方面的書(shū)籍，并與孩子一起閱讀。家長(zhǎng)與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書(shū)籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題。熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容，用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達(dá)對(duì)小雨的喜愛(ài)。學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)記錄種子排列的結(jié)果，感知物體的大小與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。通過(guò)不同的玩繩運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步熟悉身體各部位的名稱(chēng)，嘗試控制身體部位，發(fā)展平衡能力和控制能力。通過(guò)制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點(diǎn)。能分辨安全與不安全的事，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，了解合理的飲食營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜，了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想、安排健康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識(shí)。能正確判斷身體器官的單、