【正文】 安全、使用網(wǎng)絡(luò)安全教育 過程與方法開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在探究與實(shí)踐中掌握技能，熟練操作。樹立學(xué)生主動(dòng)參與、交流合作的學(xué)習(xí)意識。四、教學(xué)準(zhǔn)備 演示用的計(jì)算機(jī)五、課時(shí)安排：一課時(shí)六、教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入我們所生活的城市葫蘆島是一座美麗的城市，你們喜歡它嗎？如果你喜歡它，怎樣把它的美麗介紹給外地的朋友呢？要完成這個(gè)任務(wù)，我們需要把眾多的信息進(jìn)行一個(gè)收集、整理、加工，通過音視頻、文字、圖片，把它的美呈現(xiàn)在眾多人的面前。新授（一）學(xué)習(xí)常見的信息技術(shù)設(shè)備（1）師出示課本上的信息技術(shù)設(shè)備實(shí)物，一一讓學(xué)生說出它們的名稱。（二）學(xué)習(xí)幾種計(jì)算機(jī)的文件類型（1）學(xué)生打開電腦，觀察電腦中的各種文件，看看哪些文件類型認(rèn)識，哪些不認(rèn)識。練習(xí)：（1）、學(xué)生分組定計(jì)劃：確定本組的播報(bào)主題（2）、學(xué)生分工合作：文字、圖片、音頻、視頻文件分別由不同的人來收集、整理，加工。所以教師講起來不是特別的費(fèi)力。學(xué)生用電安全、使用網(wǎng)絡(luò)安全教育 過程與方法老師演示與學(xué)生探索相結(jié)合,在具體實(shí)踐中掌握規(guī)律。二、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識常見的數(shù)碼設(shè)備；了解數(shù)碼設(shè)備采集圖像的簡單原理。四、教學(xué)準(zhǔn)備 演示用的計(jì)算機(jī)五、課時(shí)安排：一課時(shí)六、教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入生活中有許多美麗的景物、精彩的瞬間，你會怎樣把它們記錄下來呢？新授（1）師講解：通過數(shù)字和編碼進(jìn)行操作并且可以與計(jì)算機(jī)連接的機(jī)器都可以稱為數(shù)碼設(shè)備。（8）教師簡單講解幾種圖像處理軟件。第3課一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能掌握啟動(dòng)美圖秀秀的方法；掌握打開、保存、關(guān)閉美圖秀秀的方法學(xué)會用涂鴉筆修飾圖片學(xué)生用電安全、使用網(wǎng)絡(luò)安全教育 過程與方法老師演示與學(xué)生探索相結(jié)合,在具體實(shí)踐中掌握規(guī)律。二、教學(xué)重點(diǎn)打開、關(guān)閉美圖秀秀；學(xué)會用涂鴉筆修飾圖片。（4）學(xué)生認(rèn)識工作界面（5）師出示界面圖片，學(xué)生依照課本分別說出菜單欄、標(biāo)題欄、窗口控制鈕、物效區(qū)、圖片處理區(qū)的位置（6）學(xué)生試著打開不同的菜單，探究每個(gè)菜單的功能。練習(xí)：（1）、學(xué)生給圖片美化。第4課一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能掌握用美圖秀秀裁剪圖片的方法；學(xué)會應(yīng)用特效功能修飾圖片；掌握給圖片添加邊框的方法學(xué)生用電安全、使用網(wǎng)絡(luò)安全教育 過程與方法老師演示與學(xué)生探索相結(jié)合,在具體實(shí)踐中掌握規(guī)律。二、教學(xué)重點(diǎn)用美圖秀秀特效修飾圖片，添加邊框的方法；三、教學(xué)難點(diǎn)用美圖秀秀裁剪圖片的方法四、教學(xué)準(zhǔn)備 演示用的計(jì)算機(jī)五、課時(shí)安排：一課時(shí)六、教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入師出示圖片：華表。這座漢白玉華表坐落在大連星海海廣場，是為紀(jì)念香港回歸而建的。讓我們一起用美圖秀秀試試吧！新授（一）裁剪圖片（1）學(xué)生打開指定的圖片（2）師演示操作：單擊菜單中“裁剪”——拖動(dòng)確定裁剪范圍 ——單擊“裁剪”——單擊“裁剪完成”（3）學(xué)生操作。（三）特效（1）師出示加特效的圖片：比較兩張圖片的不同之處（2）學(xué)生試著給圖片加特效（3）小結(jié)：使用特效時(shí)可以多種效果疊加，適當(dāng)?shù)奶匦НB加可以使效果更佳。（2）作品展示（3）學(xué)生探索如何給圖片添加簡單邊框（4）作品展示：說說作品是如何操作的。學(xué)生用電安全、使用網(wǎng)絡(luò)安全教育 過程與方法老師演示與學(xué)生探索相結(jié)合,在具體實(shí)踐中掌握規(guī)律。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會使用消除筆修改圖片瑕疵；三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會調(diào)節(jié)圖片畫質(zhì)，用魔幻筆為圖片增添特殊效果四、教學(xué)準(zhǔn)備 演示用的計(jì)算機(jī)五、課時(shí)安排：一課時(shí)六、教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入我們平時(shí)見到的圖片常常有各種問題，如： 亮度不夠、模糊、畫面有多余部分，這節(jié)課 我們學(xué)習(xí)用美圖秀秀解決這些問題新授（一）畫質(zhì)調(diào)整（1）學(xué)生打開指定的圖片（2）師演示操作：美化——基礎(chǔ)——拖動(dòng)滑塊調(diào)節(jié)各項(xiàng)（3）學(xué)生操作。（二）畫筆工具（1）學(xué)生打開指定圖片（2）師演示使用消除筆單擊消除筆——拖動(dòng)滑塊放大修改部分—— 按左鍵涂抹需要消除的區(qū)域（3）學(xué)生操作。練習(xí)：（1）學(xué)生練習(xí)：要求調(diào)節(jié)圖片亮度，運(yùn)用消除筆、魔幻筆，將圖片變得更加光彩奪目，并形成對比圖，讓大家一起見證它的變化。第6課一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能學(xué)會應(yīng)用美圖秀秀中的多種文字效果；學(xué)會調(diào)整文字相關(guān)屬性。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度。美圖秀秀中的文字功能可以幫你把這些特色節(jié)日介紹給更多項(xiàng)式的人。新授（一）輸入文字（1）學(xué)生打開指定的圖片，在圖片上輸入文字（2）師演示操作調(diào)整文字屬性：字體、字號、顏色（3）學(xué)生操作，探索其它幾種工具的屬性（4）作品展示：邊展示作品邊講解使用方法。（4）學(xué)生練習(xí)（三）動(dòng)畫文字（1）學(xué)生探索在圖片上輸入動(dòng)畫文字（2）學(xué)生作品展示（3）小結(jié)：設(shè)置動(dòng)畫文字時(shí)，由于動(dòng)畫文字是動(dòng)態(tài)的，在編輯窗口看不出效果，可以單擊預(yù)覽，查看動(dòng)畫效果。（2）作品展示，找出作品的優(yōu)缺點(diǎn)（3）小結(jié)：給圖片添加文字時(shí)，并不是在一張圖片上加多張文字效果就比較美，根據(jù)圖片的要求，重點(diǎn)用一種文字效果起畫龍點(diǎn)晴的作用。學(xué)生用電安全、使用網(wǎng)絡(luò)安全教育 過程與方法老師演示與學(xué)生探索相結(jié)合,在具體實(shí)踐中掌握規(guī)律。二、教學(xué)重點(diǎn)WPS 文字文檔頁面設(shè)置及版面設(shè)計(jì)三、教學(xué)難點(diǎn)WPS 文字文檔頁面設(shè)置及版面設(shè)計(jì)四、教學(xué)準(zhǔn)備 演示用的計(jì)算機(jī)五、課時(shí)安排：一課時(shí)六、教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入師出示圖片：這張圖片是為校園藝術(shù)節(jié)制作的，大家覺得好看嗎？想不想學(xué)？這節(jié)課我們就來利用WPS文字中的頁面設(shè)置等知識來設(shè)計(jì)制作明信片。單擊“面畫布局”菜單——頁面設(shè)置— —頁邊距——選擇紙張方向——設(shè)置紙張大小——單擊“確定”（3）學(xué)生操作（4）指名演示，加強(qiáng)練習(xí)。（6）練習(xí)：完成P42頁中的練一練（二）添加圖文信息（1）學(xué)生打開指定圖片，調(diào)整圖片的大小、位置和文字環(huán)繞方式（2）學(xué)生在圖片中插入文字，可以多種樣式的任何一種樣式。（2）作品展示，講解作品內(nèi)容，同時(shí)聽取其他同學(xué)的意見和建議。學(xué)生用電安全、使用網(wǎng)絡(luò)安全教育 過程與方法老師演示與學(xué)生探索相結(jié)合,在具體實(shí)踐中掌握規(guī)律。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握在 WPS 文字文檔中插入文本框的方法三、教學(xué)難點(diǎn)文本框的橫排和豎排及簡單修飾四、教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入師出示圖片：這張明信片是用硬紙卡印制而成的，正面印有圖片，信封面為郵政編碼，收信人和寄信人姓名、地址以及通信內(nèi)容等，要做到這樣的版面設(shè)計(jì)，我們要學(xué)會用文本框，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。文本框分為橫排和豎排兩種，我們以橫排文本框?yàn)槔齺硗瓿擅餍牌欧饷娴脑O(shè)計(jì)。B、鼠標(biāo)指針變“+”形——在適當(dāng)位置按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)到適當(dāng)位置——松開左鍵，文本框創(chuàng)建成功（3）學(xué)生操作（4）小結(jié)：一定要按住左鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)（二）在文本框內(nèi)輸入文字（1）學(xué)生操作：按照課本輸入文字“貼郵票處”，（2）師提示：如果光標(biāo)插入點(diǎn)沒有在文本框內(nèi)，可先在文本框內(nèi)單擊以確定插入點(diǎn)位置。（5）小結(jié)：如果文本框內(nèi)的文字太多，文本框就會把部分文字隱藏起來，這時(shí)可以調(diào)整文本框的大小，被隱藏的文字就顯示出來了。（3）作品展示：邊展示邊講解制作方法練習(xí)：（1）學(xué)生練習(xí)完成劉本P48頁練一練達(dá)：要求 對對聯(lián)進(jìn)行調(diào)整，使版面協(xié)調(diào)、美觀。第9課一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用頁面邊框和底紋進(jìn)行修飾；靈活應(yīng)用分欄排版來美化文檔；學(xué)生用電安全、使用網(wǎng)絡(luò)安全教育 過程與方法老師演示與學(xué)生探索相結(jié)合,在具體實(shí)踐中掌握規(guī)律。二、教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用頁面邊框和底紋對文檔進(jìn)行修飾三、教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用分欄排版來美化文檔四、教學(xué)準(zhǔn)備 演示用的計(jì)算機(jī)五、課時(shí)安排：一課時(shí)六、教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入師出示圖片：同學(xué)們，學(xué)校馬上要進(jìn)行藝術(shù)節(jié)的匯報(bào)演出，同學(xué)們不僅可以現(xiàn)場觀看，家長也可以來參加呢。新授（一）邊框和底紋（1）師講解：大家觀察一下，這樣的邀請函我們需要關(guān)注哪些地方？（2）師演示操作：頁面布局——邊框和底紋——單擊頁面邊框設(shè)置邊框線形——單擊底紋選擇顏色——選擇應(yīng)用對象——單擊確定（3）學(xué)生操作（4）小結(jié)：線形與顏色一定要同文字內(nèi)容顏色符合（二）分欄排版（1）學(xué)生操作：按照課本試著給文字分欄排版（2）指名演示。（5）小結(jié)：如果要對文檔中的部分文字進(jìn)行分欄操作，首先選中需要分欄的文字，然后參照對整篇文檔進(jìn)行分欄設(shè)置的方法進(jìn)行操作，就可以實(shí)現(xiàn)部分文字的分欄效果。第11課一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能能夠?yàn)槔L制的形狀添加文字恰當(dāng)?shù)亟M合形狀及取消組合能夠按照需要排列形狀學(xué)生用電安全、使用網(wǎng)絡(luò)安全教育 過程與方法老師演示與學(xué)生探索相結(jié)合,在具體實(shí)踐中掌握規(guī)律。二、教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用頁面邊框和底紋對文檔進(jìn)行修飾三、教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用分欄排版來美化文檔四、教學(xué)準(zhǔn)備 演示用的計(jì)算機(jī)五、課時(shí)安排：一課時(shí)六、教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了用 WPS 繪制簡單的圖形，這節(jié)課我們來看一這些圖形能不能在WPS 里繪制出來。新授（一）繪制復(fù)雜的圖形（1）師出示圖形：觀察這幅圖，它們分別是由什么形狀繪制出來的？（2）學(xué)生操作，師巡視，提示學(xué)生白云可以用云形標(biāo)注，樹干可以用自由曲線來畫，天空可以設(shè)置成漸變效果（3）展示學(xué)生作品，師講解學(xué)生作品中的不足之處（4）學(xué)生完善自己的作品（二）組合圖形（1）師演示操作：按住SHIFT鍵的同時(shí)單擊要組合的每一個(gè)形狀——右擊選中的形狀，選擇組合——組合命令（2）學(xué)生操作。（4）提示：如果對組合的形狀不滿意怎么辦？（5）學(xué)生探索（6）小結(jié)：如果只進(jìn)行局部調(diào)整時(shí)，可以將不需要調(diào)整的形狀處于組合狀態(tài)，然后再把需要調(diào)整的形狀進(jìn)行小組合即可。（2）學(xué)生練習(xí)：添加文字，設(shè)置字體、字號、顏色及格式的編輯。（四）按需排列形狀（1）學(xué)生探索：P68動(dòng)手做，思考：把所有的形狀按縱向分布、橫向分布、水平居中、垂直居中，操作，會產(chǎn)生什么效果？（2）指名回答練習(xí)：（1）學(xué)生練習(xí)完成劉本P65頁示例圖（2）作品展示，講解作品內(nèi)容，同時(shí)聽取其他同學(xué)的意見和建議。學(xué)生用電安全、使用網(wǎng)絡(luò)安全教育 過程與方法老師演示與學(xué)生探索相結(jié)合,在具體實(shí)踐中掌握規(guī)律。二、教學(xué)重點(diǎn)了解制作電子報(bào)刊的基本流程過程與方法三、教學(xué)難點(diǎn)綜合運(yùn)用 WPS 文字處理知識完成作品四、教學(xué)準(zhǔn)備 演示用的計(jì)算機(jī)五、課時(shí)安排：一課時(shí)六、教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入馬上要到元旦了，學(xué)校會進(jìn)行豐富多彩的慶?；顒?dòng)，我們同學(xué)們能不能利用所學(xué)的知識來制作一份電子報(bào)特刊，讓更多的人分享了解元旦呢？練習(xí)（一）構(gòu)思設(shè)計(jì)A：確定報(bào)刊名稱：慶祝元旦 B：設(shè)定紙張大小、方向、頁邊距 C：廟宇紙張邊框（二）用文本框布局 A：確定報(bào)刊的幾大版塊B：用文本框把這幾大版塊固定下來，橫向、縱向文本框靈活運(yùn)用 C：每一版塊確定一個(gè)基調(diào)顏色，可以選擇漸變填充效果（三）制作報(bào)頭（1）用藝術(shù)字制作小報(bào)標(biāo)題（2）在文本框內(nèi)輸入報(bào)頭的其他信息（3）設(shè)置文本框的顏色、邊框、文字格式等（四）輸入文本（五）插入圖片（六）修飾調(diào)整作品展示：學(xué)生介紹，評議第四篇：四年級信息技術(shù)教案第一課時(shí)2012年3月 6日星期二總第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一課播放創(chuàng)建演示文稿 教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握PowerPoint的啟動(dòng)與退出。3．使學(xué)生掌握播放幻燈片的方法。教學(xué)難點(diǎn)：幻燈片的制作。2．演示法。4．實(shí)踐法。2．教師準(zhǔn)備演示的幻燈片樣例。二、新課1．啟動(dòng)PowerPoint 教師要求學(xué)生啟動(dòng)PowerPoint。教師介紹創(chuàng)建演示文稿的三種方法：(1)利用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母濉?3)利用空演示文稿創(chuàng)建具有個(gè)人風(fēng)格的演示文稿。教師演示利用內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建標(biāo)題為“我們的班級體”的演示文稿操作步驟：(1)啟動(dòng)PowerPoint后，屏幕出現(xiàn)對話窗口，在該窗口中選擇內(nèi)容提示向?qū)А?3)選擇輸出類型：屏幕演示文稿。(5)完成。學(xué)生啟動(dòng)PowerPoint。學(xué)生聽教師介紹，了解創(chuàng)建演示文稿的三種方法。學(xué)生觀看教師的演示，學(xué)習(xí)利用內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建演示文稿的操作方法。學(xué)生應(yīng)掌握啟動(dòng)PowerPoint的方法。學(xué)生了解創(chuàng)建演示文稿的三種方法。學(xué)生可以掌握利用內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建演示文稿的基本方法。3．播放演示文稿教師介紹屏幕左下腳的視圖方式轉(zhuǎn)換按鈕：普通視圖按鈕、大綱視圖按鈕、幻燈片視圖按鈕、幻燈片瀏覽視圖按鈕、幻燈片放映按鈕。教師讓學(xué)生演示自己制作的“賀卡”演示文稿。(2)小結(jié)利用內(nèi)容揭示向?qū)е谱餮菔疚母宓膬?yōu)缺點(diǎn)。四、課堂小結(jié)教師與學(xué)生一起進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)調(diào)利用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母?，方便快捷，但類型有限，并且模式固定，要想制作有新意的演示文稿，?yīng)選擇其他的創(chuàng)建方法。學(xué)生將賀卡演示文稿保存在學(xué)生目錄下。學(xué)生觀察教師的演示操作。學(xué)生談自己使用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母宓捏w會，小結(jié)利用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母宓膬?yōu)缺點(diǎn)。學(xué)生與教師共同進(jìn)行小結(jié)。學(xué)生了解視圖方式轉(zhuǎn)換按鈕。學(xué)生了解利用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母宓膬?yōu)缺點(diǎn)。第二課時(shí)2012年3月 13日星期二教學(xué)內(nèi)容：第二課 在幻燈片中插入圖片 教學(xué)目的與要求：(1)培養(yǎng)學(xué)生“自主”探究學(xué)習(xí)的方法。(3)靈活運(yùn)用圖片工具欄，對圖片進(jìn)行設(shè)置。教學(xué)重點(diǎn)：對圖片進(jìn)行靈活設(shè)置。教學(xué)難點(diǎn)：對比學(xué)習(xí)，以舊知帶出新知。教學(xué)準(zhǔn)備：與故事情節(jié)相關(guān)的大量圖片素材。請同學(xué)們思考以下5個(gè)問題，并將問題帶入到幻燈片制作中：你能快速啟動(dòng)powerpoint嗎？你能夠快速、熟練的插入適當(dāng)?shù)膱D片？你會調(diào)出圖片、繪圖等工具欄嗎？你能對圖片做透明色設(shè)置嗎？你能根據(jù)需要靈活處理圖片，如：調(diào)整圖片大小、位置調(diào)整、圖片的復(fù)制與刪除、疊放次序、旋轉(zhuǎn)等？任務(wù)：以同桌為單位,共同完成龜兔賽跑后面場景的制作(可以是龜兔賽跑的經(jīng)過，也可以是出乎意料的賽跑結(jié)局……)需要的素材放在網(wǎng)上鄰居