北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)71理解公共生活1-閱讀頁(yè)

【摘要】第七課面對(duì)公共生活第一站理解公共生活自主學(xué)習(xí)，感悟體驗(yàn)1、閱讀p63“思想驛站”和觀察p63三幅圖片.①公共生活與自己以往的家庭生活有哪些方面的差異？（對(duì)比分析）②你對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)嗎？閱讀p64的故事，并完成p64頁(yè)的“活動(dòng)”。2、寫(xiě)出“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的含義，并完成p65的“想一想

2024-12-20 08:02

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)82遵守法律規(guī)則1-閱讀頁(yè)

【摘要】遵守法律規(guī)則思想驛站?想一想?你對(duì)書(shū)上78頁(yè)的圖上的兩種場(chǎng)景有什么看法？?你的父母經(jīng)常看望他們的父母和長(zhǎng)輩嗎？如果不能，原因是什么？?你如何看待將“?；丶铱纯础睂?xiě)進(jìn)法律？1、遵守法律，促進(jìn)人際和諧?法律能夠以其特有的力量和威懾，將每個(gè)人的利益追求控制在合理的范圍內(nèi)，以維持群體和社會(huì)的和諧，有了和諧的社會(huì)人

2024-12-20 08:02

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)72學(xué)會(huì)遵守規(guī)則1-閱讀頁(yè)

【摘要】學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)主動(dòng)維護(hù)公共秩序社會(huì)公共生活對(duì)我們有哪些要求？熱心公益事業(yè)，培養(yǎng)公共精神知識(shí)回顧：第1站理解公共生活第2站學(xué)會(huì)遵守規(guī)則請(qǐng)你只用一支筆畫(huà)出一個(gè)圓和一個(gè)正方形。難嗎？沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓規(guī)：圓規(guī)矩：成直角的尺子做任何事情都要遵守一定的規(guī)則，否

2024-12-28 05:27

七年級(jí)政治積極看待事物-閱讀頁(yè)

【摘要】樂(lè)觀向上第二站積極看待事物樂(lè)觀向上第二站積極看待事物在藝術(shù)中感受美保持愉快心情，要有一雙發(fā)現(xiàn)和欣賞美的眼睛秀才趕考傳說(shuō)從前有兩個(gè)秀才一起進(jìn)京趕考，剛出村就遇到出殯的隊(duì)伍，黑漆漆的棺材擦身而過(guò)。其中一個(gè)

2024-12-02 03:38

七年級(jí)政治積極看待事物-閱讀頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)世界暢銷(xiāo)書(shū)《快樂(lè)的城堡》的作者塞爾馬是一位普通的軍人妻子，在隨夫從軍期間，荒涼的沙漠，難熬的高溫、陌生的鄰居使她整日愁眉不展，度日如年。但父母的一封信卻完全改變了她的命運(yùn)，信的內(nèi)容只有短短的幾行字：“兩個(gè)人從監(jiān)獄的鐵窗往外看，一個(gè)看到的是地上的泥土，另一個(gè)看到的卻是天上的星星?！保?）你認(rèn)為這封信意在告訴塞爾馬什么？

2024-12-02 15:21

人民版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)23緊繃的心弦1-閱讀頁(yè)

【摘要】第二課情緒調(diào)味師死囚實(shí)驗(yàn)國(guó)外有人以死刑犯作實(shí)驗(yàn)的對(duì)象，做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。把他關(guān)在一個(gè)屋子里，蒙上眼睛。然后對(duì)死囚說(shuō)：我們準(zhǔn)備換一種方式讓你死，我們將你的血管割開(kāi)，讓你的血滴盡而死。然后用冰塊在死囚的手腕上劃了一下，接著打開(kāi)一個(gè)水龍頭，讓死囚聽(tīng)到滴水聲，教授說(shuō)，這就是你的血在滴。第二天早上打開(kāi)房門(mén)，大家都知道發(fā)生

2024-12-28 16:00

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)11體察情緒-閱讀頁(yè)

【摘要】高興憤怒、傷心害怕、恐慌預(yù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)雜性。??高興憤怒、傷心害怕、恐慌在成長(zhǎng)的歷程中，我們會(huì)置身于各種各樣的情境，自然會(huì)產(chǎn)生不同的情緒感受。我們對(duì)某些事的反應(yīng)不是單一的，許多不同的情緒往往糾結(jié)在一起，有時(shí)悲喜交加，有時(shí)愛(ài)恨交織，甚至百感交集。人的情緒是多樣

2024-12-28 05:27

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)111了解合作-閱讀頁(yè)

【摘要】了解合作思想驛站?想一想?農(nóng)夫?yàn)槭裁匆压臃纸o鄰居？如果不分會(huì)有什么后果？?這個(gè)故事蘊(yùn)含了什么道理？?在我們身邊有哪些蘊(yùn)含同樣道理的故事？什么是合作？?合作就是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng)、方式。?是指兩人或兩人以上為了一個(gè)指定的目標(biāo)而相互幫助達(dá)成的方式。

2024-12-28 07:34

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)12理解情緒-閱讀頁(yè)

【摘要】理解情緒情緒小游戲?規(guī)則：全體起立，每個(gè)人伸出左手食指抵住左邊人的右手掌掌心，伸出右手掌抵住右邊人的左手食指，當(dāng)聽(tīng)到“烏龜”時(shí)立即抓住右邊人的手，同時(shí)防止左手指被別人抓。?講一講：準(zhǔn)備狀態(tài)時(shí)的感受、逃脫時(shí)的感受、被抓住時(shí)的感受。沒(méi)有抓住對(duì)方手指時(shí)的感受、抓住對(duì)方手指時(shí)的感受。?歸納：這種緊張、焦急、高興的感受就是情緒。一般地說(shuō)，我們把高

2024-12-28 05:27

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)102積極面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)3-閱讀頁(yè)

【摘要】積極面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)看97頁(yè)思想驛站的材料?想一想?你是否遇到過(guò)這樣的情況？?你認(rèn)為該怎樣處理上述情況比較好？1、要敢于競(jìng)爭(zhēng)，不怕挫折和失敗?人的一生，要面對(duì)各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)。只有勇敢面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們才能不斷成長(zhǎng)。在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，我們很有會(huì)面對(duì)各種失敗和成功，我們應(yīng)該做到勝不驕敗、不氣餒，善于從成功和失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。勝不

2024-12-20 08:04

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)102尋找自信1-閱讀頁(yè)

【摘要】2021年12月24日閱讀P117的事例，并回答問(wèn)題：1、小女孩為什么會(huì)突然變得活潑開(kāi)朗？2、自信在哪里？在我的字典中沒(méi)有不可能的字眼?！闷苼鲆弧⒆孕啪驮谖覀冏约旱男闹?。有了自信，任何人都不能

2024-12-28 03:34

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)31角色與責(zé)任1-閱讀頁(yè)

【摘要】1、影響學(xué)習(xí)的因素有哪些？2、如何搞好學(xué)習(xí)？看到這個(gè)人不同時(shí)期的照片，都有什么變化？最大的變化是什么？隨著年齡的增長(zhǎng)，人的能力提高了，角色變化了，承擔(dān)的責(zé)任也相應(yīng)發(fā)生了變化。1、什么是社會(huì)角色？2、隨著我們的成長(zhǎng)，我們的發(fā)生變化？3、中學(xué)生在生活中都要承擔(dān)哪些責(zé)任

2024-12-20 15:48

2017秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)23快樂(lè)學(xué)習(xí)1-閱讀頁(yè)

【摘要】2021年12月7日在第15屆多哈亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)國(guó)家乒乓球隊(duì)18歲小將郭躍頂住壓力，苦戰(zhàn)7局，奪取女單冠軍。比賽結(jié)束后,郭躍在接受記者采訪時(shí)說(shuō):“這塊金牌得來(lái)不易,壓力很大,但贏就贏在心態(tài)調(diào)整得好,沒(méi)有讓壓力束縛住?！惫S對(duì)待壓力的事例給我們什么啟示？啟示：我們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)壓力。學(xué)習(xí)充滿快樂(lè)

2024-12-20 15:42

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)11體察情緒-閱讀頁(yè)

【摘要】《體察情緒》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得：情緒具有積極和消極兩種作用使學(xué)生理解培養(yǎng)良好情緒的重要意義培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解釋自己或別人情緒的能力，建立起控制情緒的初步意識(shí)。教材分析理解情緒的含義，認(rèn)識(shí)消極情緒和積極情緒對(duì)人的不同作用教學(xué)過(guò)程教師二次備課內(nèi)容（一）導(dǎo)入新課：同學(xué)們，你們此時(shí)此刻的情緒

2024-12-28 17:46

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)12理解情緒-閱讀頁(yè)

【摘要】第1課七彩情緒第2站理解情緒課題理解情緒教學(xué)背景分析?本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位情緒與我們的工作和生活息息相關(guān)。積極情緒有益于個(gè)人的身心健康，有益于個(gè)人的智力發(fā)展，有助于發(fā)揮個(gè)人的正常水平；相反，消極情緒影響個(gè)人的身心健康，抑制個(gè)人的智力發(fā)展和正常水平的發(fā)揮，所以，本

2024-12-28 17:46

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)23積極看待事物1(完整版)

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)23積極看待事物1(更新版)

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)23積極看待事物1(專(zhuān)業(yè)版)

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)23積極看待事物1(留存版)