蘇教版語(yǔ)文九上成功word學(xué)案-閱讀頁(yè)
2024-12-28 13:54本頁(yè)面
【正文】 人都不是 24小時(shí)。③他說(shuō)：“不叫一日閑過(guò)?？茖W(xué)家阿基米德一次正在研究數(shù)學(xué)，敵人沖進(jìn)了城，他的研究工作還沒(méi)有做完。當(dāng)一個(gè)羅馬士兵持刀向他奔來(lái)時(shí)，④他向士兵說(shuō)：“我的朋友，在你殺死我以前，讓我先畫(huà)完這個(gè)圓圈吧 !” _____________________________________。 ▲ ?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。n gāo j236。 眾里尋他千百度。 根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。形容說(shuō)話寫(xiě)文章簡(jiǎn)明扼要。（ ） C、家家戶戶都知道。（ ） 二、課堂教學(xué) 本課目標(biāo)：文章主要論證了什么？ 文章的中心論點(diǎn)是什么 無(wú)論是治學(xué)或是干事業(yè)，都不能依賴天資和機(jī)遇，只有通過(guò)勤奮，才能走向成功。 二、 看開(kāi)頭 。 三、 看結(jié)尾 。 四、 分析論據(jù) 。 五、 歸納綜合 ，有時(shí)中心論點(diǎn)分解為好幾個(gè)分論點(diǎn)，這就需要逐個(gè)分析，再綜合歸納。行成于思，毀于隨”有何作 用？ ○ 3 課文第十段引王國(guó)維的做學(xué)問(wèn)的三境界有何作用 作者引用并分析王國(guó)維的經(jīng)典比喻，來(lái)說(shuō)明勤奮是成功之道。 【小結(jié)】議論文中舉例或引用的作用有 ○ 1 就事實(shí)論據(jù)，請(qǐng)用下面的句式進(jìn)行表述（例證法）： 擺了……事例，有力地證明了……觀點(diǎn)。 總結(jié)：關(guān)于本文中心論點(diǎn)下面有兩種說(shuō)法，試辨別。 B文章以個(gè)人經(jīng)歷說(shuō)道理，分析成功的三個(gè)必要條件，指出無(wú)論是治學(xué)或是干事業(yè)，只有充分將天資、機(jī)遇和勤奮 和好地結(jié)合在一起，才能走向成功。①魯迅先生說(shuō)過(guò)：“偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)?！爆F(xiàn)代書(shū)畫(huà)家齊白石 90多歲后仍然每天揮筆作畫(huà)，一天至少五幅?！庇幸惶爝^(guò)生日，客人多，沒(méi)有作畫(huà)，他第二天又追畫(huà)幾張，以補(bǔ)“昨日的閑過(guò)”。他沒(méi)有逃走，而是坐在那里專心致志地畫(huà)圓圈，計(jì)算著深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題。 ，其中①②屬 道理 論據(jù)，③④屬 事實(shí) 論據(jù)。 論點(diǎn)著眼于“持之以恒”，論據(jù)著眼于“珍惜時(shí)間”。 必須對(duì)所引用的材料進(jìn)行分析評(píng)議，使之與論點(diǎn)建立起聯(lián)系，不然就起不到證明論點(diǎn)的作用。
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