【正文】 思想內(nèi)容?！盓選自《柳永八聲甘州》；悲秋；自然景物之秋，人之秋； 23答案:ABCE?？己藢Α疤崾尽钡恼莆?。29有為：《張中丞傳后敘》，有所作為； 30字：《種樹郭橐駝傳》，養(yǎng)育； 31樽：《前赤壁賦》，酒器；32問遺：《先妣事略》，問候，贈送物品； 33至矣：《馬伶?zhèn)鳌?，好極了，到頂點(diǎn)。36a分析：“提示”中明確指出。針對“給人弄得混亂覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？ 用高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，加油！的“和而不同”社會理念。凡是引用名人名言論據(jù)的地方，所采用的論證方法為演繹法。答案：類比法，演繹法。顯示出作者任性而發(fā)，灑脫自然的個性。答案：選自《資治通鑒》，作者司馬光。今王舍此而襲遠(yuǎn)方之服，變古之道，逆人之心，臣愿王孰圖之也！”答案：中原地區(qū)穿長袍大褂，寬領(lǐng)肥腰的漢族服裝。B答案：她一個人在園子里走，走過我的身旁，走過我經(jīng)常呆的一些地方，步履茫然又急迫C答案：落筆地壇，確實(shí)寫母愛，似不相干，因?yàn)閷ξ襾碚f，地壇與母愛都是撫平我的創(chuàng)傷，使我換發(fā)新生的源泉。39A答案：漢武帝與陳阿嬌的故事。暗喻忠良之士遭到讒害，不被信用，雖有報國之心，卻無處傾訴。C答案：暗喻南宋岌岌可危的衰微國勢。1，心底善良，“潔凈如水晶的眼睛，”能使“計(jì)較的人也變得慷慨大方”；2，性格執(zhí)著。但是也有一種韌性和勇敢。答案：這段文字表現(xiàn)的香雪的性格特征是心底善良，“潔凈如水晶的眼睛，”能使“計(jì)較的人也變得慷慨大方”；B分析：答案：語言描寫，肖像描寫；心理描寫C答案：比喻；41分析：首先要注意是命題作文，必須按照題目要求來寫作。1，“一枝獨(dú)秀”： 一枝獨(dú)秀就是其他花沒有開放，只有這一枝在開著。有獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷、獨(dú)占鰲頭、無出其右、鶴立雞群、超群絕倫等意思。2，“獨(dú)當(dāng)一面”： 單獨(dú)負(fù)責(zé)一個方面的工作。3，“特立獨(dú)行”：獨(dú)來獨(dú)往，怪，我行我素，獨(dú)樹一幟。普遍形容人的志向高潔，不同流俗，不人云亦云，不追隨大流，具有獨(dú)立思考的能力；覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？ 用高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，加油！有別出心裁、匠心獨(dú)具、標(biāo)新立異、獨(dú)樹一幟的意思。4，“獨(dú)辟蹊徑”：辟：開辟。自己開辟一條路。5，“獨(dú)具匠心”：巧妙的心思。多指技術(shù)或藝術(shù)方面有創(chuàng)造性。, 6，“獨(dú)斷專行”：按個人的意思辦事。形容作風(fēng)不民主。作文寫作角度：可寫批判這種獨(dú)斷專行的工作態(tài)度；7，“獨(dú)善其身”：獨(dú)：唯獨(dú)；善：好，維護(hù)?，F(xiàn)指在污濁的環(huán)境中能不受干擾地堅(jiān)持自己的美好品格。作文寫作角度：可寫成加強(qiáng)個人的修養(yǎng)，在污濁的環(huán)境中能不受干擾地堅(jiān)持自己的美好品格；, 8，“獨(dú)木難支”： 一根木頭支不住高大的房子。有孤掌難鳴、回天乏術(shù)的意思。(二)選擇一個或者二個，至多不要超過三個成語寫作。（四）注意論點(diǎn)論據(jù)論證； 范文：《一枝獨(dú)秀》我們常以“花團(tuán)緊簇”、“遍地花開”形容花的美麗，似乎花朵與我們一樣屬于“群居動物”，其實(shí)也有標(biāo)新立異的花的，譬如那株“冰雪佳人”??說其冰雪，并非“傲霜斗雪”，而是“狂放不羈”，不與他人為伍；稱其佳人，是與其匹配的，綻開笑容的紅玫瑰能不美嗎？其實(shí)乍看它，也挺納悶的。覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？ 10 用高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，加油！朵朵粉色的五瓣花兒，招引來了許多蜜蜂。瞧瞧它周圍的團(tuán)團(tuán)“西洋杜鵑”，比它矮多了，卻很是親密，一朵挨著一朵，形似手足兄弟。唯有“一枝獨(dú)秀”的玫瑰，是超然脫俗的象征，她長得很高，不是為了彰顯自己的魅力，而覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？ 11第四篇：2010年10月全國高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題全國2010年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題 課程代碼：04729一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)?！肚锼房矗f子“少仲尼之聞而輕伯夷之義”所依據(jù)的理念是()，施行仁政 ，清靜無為 ，人的認(rèn)識有限，和而不同2.《五代史伶官傳序》中，用“滿招損，謙得益”的觀點(diǎn)來說明國家興衰的道理，這 種論證方法是() 3.《咬文嚼字》的作者認(rèn)為，“咬文嚼字”表面上是斟酌文字，實(shí)際上是() () 5.《張中丞傳后敘》駁斥“城之陷，自遠(yuǎn)所分始”這一錯誤論調(diào)時，使用的論證方法是() ，贊嘆主人公能“自得師”的是()A.《馮諼客孟嘗君》 B.《種樹郭橐駝傳》 C.《馬伶?zhèn)鳌稤.《紀(jì)念傅雷》《西湖七月半》語句中，兼用了比擬、對偶和比喻修辭手法的是()，山復(fù)整妝，湖復(fù)額面，匿影樹下者亦出，吾輩往通聲氣，拉與同坐 ，名妓至，杯箸安，竹肉發(fā) ，東方將白，客方散去8.《香市》作者在描述重興香市冷落情景時著重寫了“南洋武術(shù)班”，其手法是() 9.《哭小弟》一文組織材料的方式是() 10.《湘夫人》中，“時不可兮驟得，聊逍遙兮容與”的抒情方法是() 11.《飲酒》(其五)中，體現(xiàn)詩人鄙棄世俗功名心態(tài)的詩句是()，而無車馬喧 ，飛鳥相與還 《行路難》是一首() ，悠然見南山 ，欲辯已忘言13.《早雁》中，暗寓百姓紛紛逃難、流離失所的詩句是()，云外驚飛四散哀 ，豈逐春風(fēng)一一回，長門燈暗數(shù)聲來 ，水多菰米岸莓苔《八聲甘州》中，“惟有長江水，無語東流”感嘆的是()，前途無望 ，人生如寄，音訊杳然 ，朝代更替《鷓鴣天》中的詞句，含有“琴瑟知音”這一典故的是() ，露初唏 《聲聲慢》中，直接引發(fā)“怎一個愁字了得”呼告的景物是() 17.《再別康橋》的主要抒情方法是() 《我愿是一條急流》的意象中，用來比喻“我的愛人”的是() l9.《斷魂槍》中，孫老者的主要個性特點(diǎn)是() 20.《苦惱》的主要情節(jié)是()，車夫無生意 ，車夫遭打罵，年老無依靠 ，只能對馬說 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項(xiàng)中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。，見之于《就任北京大學(xué)校長之演說》一文的有() 22.《垓下之圍》的“太史公曰”中，對項(xiàng)羽的批評意見有() ，運(yùn)用了類比手法的有()A.《種樹郭橐駝傳》 C.《愛爾克的燈光》 E.《螞蟻大戰(zhàn)》24.《蒹葭》全詩流溢著抒情主人公對“伊人”的() 25.《金鯉魚的百裥裙》的敘事特點(diǎn)有() 三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)，視此而已 數(shù)：，能裨實(shí)用 期：“作”出來的，不至落入下乘 下乘： 壁：，開門納巡 納： 不服： 造物者： B.《秋夜》 D.《我與地壇》 命酒： 向： 遂：四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：在人生的豐富多彩的表演中，我覺得真正可貴的，不是政治上的國家，而是有創(chuàng)造性的、有感情的個人，是人格；只有個人才能創(chuàng)造出高尚的和卓越的東西，而群眾本身在思想上總是遲鈍的，在感覺上也總是遲鈍的?！睆R成，還報孟嘗君曰：“三窟已就，君姑高枕為樂矣。《都江堰》中的一段文字，回答問題：但是，人類總是缺乏自信，進(jìn)進(jìn)退退，走走停停，不斷地自我耗損，又不斷地為耗損而再耗損?！业竭呥h(yuǎn)地區(qū)看儺戲，對許多內(nèi)容不感興趣，特別使我愉快的是，儺戲中的水神河伯，換成了灌縣李冰。儺戲本來都以神話開頭的，有了一個李冰，神話走向?qū)嶋H，幽深的精神天國一下子貼近了大地，貼近了蒼生。攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏邐迤井。風(fēng)吹仙袂飄遙舉，猶似霓裳羽衣舞。? 。雖然不曾會面，卻一個在瀟湘館臨風(fēng)灑淚，一個在怡紅院對月長吁?！霸┘摇笔鞘裁匆馑? ? 。吃講究的飯事實(shí)上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人?！闭垞?jù)此并結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。第五篇：全國2001年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文(專)試題酷題（KTii）海量試題下載 全國2001年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文(專)試題課程代碼：00010 第一部分 選擇題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個選項(xiàng)中只有一個選項(xiàng)是符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。多選、少選、錯選均無分。(3)從這段文字的說明對象看，這篇文章屬于哪種類型的說明文？ ，回答問題：將來的固然重要，因?yàn)橛锌绲侥抢锏囊惶欤坏乾F(xiàn)在的至少與將來的同樣地重要，因?yàn)橐呀?jīng)立足在這里了。不懂得后一義的人猶如吃甘蔗只取根部與末梢，卻把中段丟在垃圾箱里，這豈不是無比的傻子。朱佩弦的詩道：從此我不再仰眼看青天/不再低頭看白水/只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步/我要一步一步踏在泥土上/打上深深的腳印。(2)這里的“本”、“末”的本義分別指什么？(3)具體說明引用朱佩弦(自清)詩的作用。彼所謂豪杰之士也。昔者，孔子沒，三年之外，門人治任將歸。子貢反，筑室于場，獨(dú)居三年，然后歸。曾子日：“不可，江漢以濯之，秋陽以暴之，皓皓乎不可尚已!”今也，南蠻(央鳥)舌之人，非先王之道，子倍子之師而學(xué)之，亦異于曾子矣。五、作文(30分)《 讀后》為題，寫一篇不少于600字的