中小學(xué)生感恩教育之人格教育觀后感-閱讀頁(yè)
2024-11-04 17:05本頁(yè)面
【正文】 務(wù)。我想通過這一點(diǎn)，需要家長(zhǎng)和學(xué)校反思的是：()和生活脫節(jié)的學(xué)習(xí)，是不會(huì)快樂的，同時(shí)自我潛力的開發(fā)也會(huì)受到嚴(yán)重的阻礙和發(fā)展。中國(guó)家庭幾乎無一例外溺愛子女，對(duì)子女的呵護(hù)無所不及。一切都是應(yīng)得的。用古代傳統(tǒng)的孝順理念去教育現(xiàn)在的孩子，無異于比全天還難。三、于丹老師的觀點(diǎn)還有挫折教育，為人處事的能力，人際關(guān)系的融合能力。但是，我們周圍的孩子卻令人遺憾的發(fā)現(xiàn)，他們獨(dú)自思考和處理問題的能力實(shí)在有限。第四篇：《中小學(xué)生人格教育》觀后感《中小學(xué)生人格教育》觀后感今天，我收看了于丹老師的關(guān)于《中小學(xué)生人格教育》的節(jié)目，感受頗深。愛發(fā)脾氣，作為家長(zhǎng)應(yīng)如何正確引導(dǎo)教育。其中，我對(duì)最后一講十分有感觸。于丹老師把那個(gè)破籃子重新用彩紙補(bǔ)起來，等花籃補(bǔ)好了以后，竟比原來更好看。讀了這個(gè)故事，我不禁感嘆：現(xiàn)在新時(shí)代的孩子們的抗挫能力實(shí)在是太差了。前幾天，氣溫下降，到了零下幾度，但是教室里開著暖氣，并不是太冷。遲早我們都會(huì)遠(yuǎn)離他們的，到那時(shí)候，我們就像是折了翅膀的鷹一樣，是飛不遠(yuǎn)的。就是為了讓我們的翅膀變得更硬，翱翔的更遠(yuǎn)。第五篇：中小學(xué)生人格教育觀后感于丹《中小學(xué)生人格教育》觀后感今天早上8:20，南方電視臺(tái)都市頻道播出于丹老師主講的《中小學(xué)人格教育》，我和我爸爸準(zhǔn)時(shí)坐在電視前進(jìn)行收看。于丹老師認(rèn)為，“中小學(xué)人格教育”，其實(shí)就是教育孩子如何追尋一種生命的快樂和尊嚴(yán)?！蔽腋懒死蠋熀透改冈诤⒆映砷L(zhǎng)教育中的重要性，“我們能夠陪伴孩子成長(zhǎng)，不是一種高高在上的姿態(tài)，而是讓孩子獨(dú)立去完成自己的發(fā)現(xiàn)，去完成自我成長(zhǎng)的修復(fù)。”這個(gè)節(jié)目讓我感受最深還是節(jié)目開頭的那個(gè)“一碗米的故事”。要是在一個(gè)家庭主婦手里，她加點(diǎn)水蒸一蒸，半個(gè)鐘頭一碗米飯出來了，就是一塊錢的價(jià)值。要是到一個(gè)更有頭腦的大商人手里，把它適當(dāng)?shù)匕l(fā)酵、加溫，很用心地釀造成一瓶酒，有可能是一二十塊錢的價(jià)值。其實(shí)，我們每一個(gè)人最初的價(jià)值都是“一碗米”。發(fā)展的不同結(jié)果，在很大程度上取決于每個(gè)人對(duì)“一碗米”的加工程度。因此，要提升個(gè)人的價(jià)值，就要善于加工自己，善于開發(fā)自己的價(jià)值空間。米和酒相比，價(jià)值不一樣。這與人對(duì)待成功的態(tài)度一樣，只有勇敢地付出，才會(huì)有非凡的價(jià)值。很多年過去1了，“米”還是原來的“米”，人還是原來的人。開發(fā)自己的價(jià)值，要有一顆寧?kù)o的心。可是，有些人受“快速成功、急速成名”心態(tài)的影響，急躁、浮躁、煩躁、暴躁，缺乏腳踏實(shí)地、埋頭苦干的心胸和境界。這樣的人，即使走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，也會(huì)因?yàn)槟芰η啡薄⑺刭|(zhì)不夠，干不成大事。拓展自己的價(jià)值，還要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。從“一碗米”到“一瓶酒”的價(jià)值開發(fā)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取的人，只能保持“一碗米”的價(jià)值。總之，這個(gè)節(jié)目值得
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