蘇人版道德與法治七年級下冊101探尋奇妙生命1-閱讀頁
2024-12-28 12:51本頁面
【正文】 做到在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，?；丶铱纯础? 繽紛的世界由多彩的生命構(gòu)成的，每個生命都是獨一無二，不可替代的。 人在勞動的過程中形成獨立思考和判斷的能力，能夠認識自己生命的意義，自覺選擇自己的人生道路。 ② 當他人的生命遭遇困境需要幫助時，我們盡自己所能伸出援助之手。 (3)面對險情，下面應(yīng)對正確的是 ( ) ① 房屋著火了，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，防止窒息，匍匐前行 ②遇到落水者，應(yīng)該大聲呼救或撥打報警電話，不要貿(mào)然施救③遇到有人觸電，應(yīng)該趕緊切斷電源，不要有身體接觸④遇到突發(fā)地震，應(yīng)該盡快撤離到空曠的地區(qū) A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A 總結(jié)反思 這節(jié)課我學到了什么？ 1. 大千世界，生命豐富多彩，人與自然和諧相處是生命存在和發(fā)展的基礎(chǔ)； ，世界上也沒有兩個完全相同的人，每一個生命都以獨特的方式生活，每一個生命都因有獨特的價值而存在； ，珍愛地球這個生命共有的家園。事發(fā)后，黨中央、國務(wù)院高度重視，國務(wù)院總理李克強代表總書記習近平，率工作組到現(xiàn)場指揮救援和應(yīng)急處置工作，確保人民生命安全。對此，你認為 ( ) ，自作自受 B．這是他們應(yīng)該做的，不應(yīng)得到回報 C．他們賦予我們生命，無私奉獻，我們應(yīng)感恩、回報他們 D．我們是他們生命的延續(xù)，無需回報 C 、動物物種及其生存狀況，觀察每個生命個體的獨特性。由此，我們應(yīng)當明白 ( ) ① 我們每個人的生命都來之不易 ②自然界經(jīng)過漫長的歲月才造就了人類 ③我們要感激父母的養(yǎng)育之恩④我們要珍惜自己的生命 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ D 課堂練習： 杰米 他曾被邀請參加一場慰問第二次世界大戰(zhàn)退伍軍人的表演，但他告訴邀請單位自己行程很緊，只能作一段獨白。杰米回答：“我本打算離開?！钡谝慌抛鴥蓚€男人，兩人均在戰(zhàn)事中失去一只手。 失去了一只手的人還在努力去為小小的精彩鼓掌，健康的你為什么要放棄為生命喝彩的勇氣和機會呢？ 閱讀以上材料回答： （ 1）請你用一句話歸納出這則材料
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