教科版道德與法治七年級下冊32表達(dá)與傾聽3-閱讀頁

【摘要】《三個金人》曾經(jīng)有一個小國向中國進(jìn)貢了三個工藝精美的小金人，皇帝非常高興。但使者當(dāng)場提出了一個問題：三個小金人中，哪個是最好的。這可把皇帝難住了。三個小金人都一樣精美，怎么會有好壞之分呢？大臣們各抒己見，但都沒給出答案。于是使

2024-12-17 23:31

教科版道德與法治七年級下冊52良師與益友2-閱讀頁

【摘要】第五課理解老師第2課時(shí)良師與益友材料一：七年級1班學(xué)生李志剛與同學(xué)矛盾，李志剛報(bào)告了班主任，但班主任沒有及時(shí)處理。后來，李志剛再也不向教師反應(yīng)情況，他覺得有事報(bào)告老師不靠譜。導(dǎo)入新課材料二：我真的越來越不明白現(xiàn)在的學(xué)生了，他們的心離我很遠(yuǎn)，令我無法靠近。我對工作很投入，把心都掏給了他們，但他們不但不感激，反而嫌我

2024-12-17 23:31

教科版道德與法治七年級下冊131行為與后果1-閱讀頁

【摘要】行為與后果課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、學(xué)會判斷行為的正誤，樹立為自己的行為承擔(dān)法律的、首選的責(zé)任意識，養(yǎng)成對自己的行為負(fù)責(zé)的良好的品質(zhì)。努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。?2、通過閱讀討論，情境體驗(yàn)，案例分析，能夠預(yù)見自己行為可能帶來的后果，努力避免不良行為帶來的消極后果，培養(yǎng)學(xué)生的

2024-12-28 13:59

教科版道德與法治七年級下冊52良師與益友1-閱讀頁

【摘要】故事發(fā)生在一所小學(xué)校里。課堂上老師每次提問的時(shí)候,一位同學(xué)總是舉手，可老師叫他起來的時(shí)候他卻答不上來，引得下面的同學(xué)竊笑不已。老師問他為什么要這樣，他說如果老師提問時(shí)不舉手，同學(xué)們會在課下叫他傻瓜。于是，老師和他有了一個約定，當(dāng)他真會的時(shí)候高高舉起左手，不會的時(shí)候就舉起右手。漸漸地，他越來越多的舉起他驕傲的左手，越來越多，越來越好地回答出老師的提問。后來，這個原本極

2024-12-17 23:31

蘇人版道德與法治七年級下冊101探尋奇妙生命-閱讀頁

【摘要】顧山中學(xué)《道德與法治》七年級下冊教案教學(xué)內(nèi)容10．1探尋奇妙生命教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)：知道人類是自然界的一部分，人類應(yīng)該善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，了解人的生命的獨(dú)特性。2．能力目標(biāo)：提高對生命的可貴與美好的感受、體驗(yàn)的能力；觀察、認(rèn)識各種生命和自我生命的獨(dú)特性，提高觀察事物、分析問題的能力。3．情感態(tài)度價(jià)值觀目

2024-12-28 05:43

蘇人版道德與法治七年級下冊101探尋奇妙生命1-閱讀頁

【摘要】第四單元體悟生命價(jià)值第10課珍愛生命教學(xué)目標(biāo)1.知道生命具有多樣性，理解生命多樣性的價(jià)值2.理解人的生命獨(dú)特性的突出表現(xiàn)3.能從珍愛生命的角度，闡釋保護(hù)自然的重要性重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)：生命的獨(dú)特性2.難點(diǎn)：生命的產(chǎn)生自主預(yù)習(xí)1.生命多樣性的表現(xiàn)

2024-12-28 12:51

教科版七年級道德與法治下冊知識點(diǎn)總結(jié)-閱讀頁

【摘要】1（新）教科版七年級《道德與法治》下冊知識點(diǎn)總結(jié)第一課你我同行：人際交往就是人與人的交流和往來。，會對人們產(chǎn)生那些影響？答：①會導(dǎo)致心靈的孤獨(dú)和精神的寂寞。②會影響人的心理和精神的健康，甚至?xí){人的身體健康。③一個人如果從小就缺乏與人交往，知識、能力、智力、技能、情感等都不能得到正常的發(fā)展。④不利于人的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。？

2025-06-02 17:39

教科版道德與法治七年級下冊12發(fā)展的需要-閱讀頁

【摘要】教科版七年級《道德與法治》下冊課時(shí)教案課題第二節(jié)發(fā)展的需要授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)。。。。重難點(diǎn)了解交往的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備搜集與學(xué)習(xí)有關(guān)的材料。課件教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上一節(jié)的內(nèi)容，導(dǎo)入新課。新授：發(fā)展的需要學(xué)生閱讀狼孩的故事，教師提問：，其原因是什么？馬某三個孩子

2024-12-28 08:44

教科版道德與法治七年級下冊82青春的心弦-閱讀頁

【摘要】青春的心弦教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)：掌握異性交往的原則，了解異性交往應(yīng)把握的分寸；女生學(xué)會在異性交往中的一些自我保護(hù)的方法。二、能力目標(biāo)：能夠辨別男女生之間的正常交往和早戀，能夠運(yùn)用理智調(diào)控與異性同學(xué)交往中的情感問題，能夠有分寸地與異性同學(xué)交往。三、情感態(tài)度價(jià)值觀：樹立正確的異性交往觀；正確認(rèn)識并接受青春期出現(xiàn)的對異性的愛慕的情感，愿意反思并

2024-12-28 16:41

教科版道德與法治七年級下冊11心靈的呼喚-閱讀頁

【摘要】教科版七年級《道德與法治》下冊課時(shí)教案課題第一節(jié)心靈的呼喚授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)。。。。重難點(diǎn)了解交往的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備搜集與學(xué)習(xí)有關(guān)的材料。課件教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入：課件出示《魯賓遜漂流記》圖片，教師講述魯賓遜的故事。新授：心靈的呼喚？為什么說人生的歷程就是與人交往的歷程？交

2024-12-28 08:44

教科版道德與法治七年級下冊122生活需要法律-閱讀頁

【摘要】生活需要法律?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力知道生活需要法律保障，人的一生與法律相伴；了解法律產(chǎn)生的過程；體會法律對生活的作用，認(rèn)識生活與法律的關(guān)系；了解我國法治建設(shè)的發(fā)展歷程，懂得依法治國的重要意義。過程與方法通過對生活與法律關(guān)系的學(xué)習(xí)，能夠體會法律在社會生活中的作用；通過對法治的學(xué)習(xí)和思考，提高學(xué)生對問題的理解思維能力和對問題歸納能力。

2024-12-28 08:44

蘇人版道德與法治七年級下冊101探尋奇妙生命2-閱讀頁

【摘要】第四單元體悟生命價(jià)值第10課珍愛生命探尋奇妙生命在我們的地球上，存在著無數(shù)的生命。那么，生命包括哪些呢？生命：植物、動物、微生物；生命的多樣性生命的多樣性空中的鳥兒在翱翔，地上的花兒在綻放，水中的魚兒在游弋。田野里的農(nóng)民在勞作??生命把世界點(diǎn)綴得美麗而富有生氣，地球

2024-12-28 12:51

蘇人版道德與法治七年級下冊101探尋奇妙生命3-閱讀頁

【摘要】在暴風(fēng)雨后癿一個早晨，一個人來到海邊散步。他注意到，在沙灘癿淺水洼里，有許多被昨夜癿暴風(fēng)雨卷上岸來癿小魚。用丌了多久，淺水洼里癿水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚都會被干死。他忽然看見前面有一個小男孩，丌停地揀起水洼里癿小魚，用力把它們?nèi)踊卮蠛！＿@個男人忍丌住走過去：“孩子，水洼里有幾百幾千條小魚，你救丌過來癿?！?/span>

2024-12-28 10:06

北師大版道德與法治七年級下冊101認(rèn)識競爭1-閱讀頁

【摘要】你怎么考得滿頭大汗，考試可不能著急。我能不急嗎？前后左右同學(xué)的答案都不一樣呀。學(xué)習(xí)競爭就業(yè)競爭體育競賽文藝節(jié)目競爭企業(yè)競爭教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：具備參與竟?fàn)?、迎接挑?zhàn)的勇氣和信心，培養(yǎng)面對競爭的挫折與失敗的心理素質(zhì)，形

2024-12-20 08:04

教科版道德與法治七年級下冊11心靈的呼喚2-閱讀頁

【摘要】交往連接你我他場景交往對象建立的關(guān)系家庭學(xué)校單位社會………………父母親子關(guān)系老師師生關(guān)系同學(xué)同學(xué)關(guān)系同事同事關(guān)系朋友朋友關(guān)系結(jié)論：人從一出生，就開始了人際交往

2024-12-21 01:01

教科版道德與法治七年級下冊101透視追星(留存版)

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教科版道德與法治七年級下冊101透視追星(已修改)