身邊榜樣-閱讀頁
2024-11-04 12:40本頁面
【正文】 片，沒走幾步，又回來了，忽閃著那對(duì)迷人的眼睛說：“噢，你們的杯子打碎了，沒有了吧？”不一會(huì)兒，阿姨那熟悉的身影又出現(xiàn)在我面前，她手里拿著一只光潔明凈的玻璃杯走到我跟前，提著茶壺給我到了滿滿一杯茶。杯中雖是普通茶，但比昂貴香甜汁。幼兒時(shí)，我的榜樣是父親，我認(rèn)為他無所不知，無所不曉。而現(xiàn)在，我的榜樣是我最親的母親。朝夕相處使我時(shí)常忽視了她，一個(gè)賦予我生命的偉大的人！她的愛總是那么無形與無私，以至于我總不能發(fā)現(xiàn)。夏至，烈日炎炎，我照例背著書包頂著火紅的太陽上學(xué)，晚上被蚊子侵略汗流浹背還得背單詞，你送上涼爽的果汁和微風(fēng)，多少個(gè)日夜，就是這么過來的！秋臨，秋風(fēng)颯颯，你不辭辛苦地日夜陪伴在我身邊，雖然你在學(xué)業(yè)上幫不上我，卻又盡最大努力使我無“后顧之憂”。我的手在你的精心呵護(hù)下沒有受到“冬之神”的壓迫，依然白皙，然而，母親，偉大的母親！你的手卻日益蒼老。既然要想與千里馬并駕齊驅(qū)，那么又何必埋怨萬里征程，只有仰天長(zhǎng)嘯，揚(yáng)鞭奮蹄，才能到達(dá)前所未有的高度。這條人生的長(zhǎng)路究竟充滿多少崎嶇多少坎坷？是什么力量驅(qū)使著人一次次失敗而又站起來的呢？是喝彩，是掌聲，是鼓勵(lì)。古往今來，歷史的長(zhǎng)河中回蕩著多少偉人的喝彩聲。古來圣賢皆寂寞，唯有傲者留其名。昨天的風(fēng)已不再為我呼喚，明天的雨也不將為我哭泣，因?yàn)槲覉?jiān)信：天生我才必有用！為自己喝彩吧！人生需要掌聲，人生需要?dú)g呼，人生需要伴你走向成功的喝彩?? 為自己喝彩?！蹦敲床シN一個(gè)榜樣，我們就能時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。談到榜樣，同學(xué)們可能會(huì)想到歷史英雄、中外名人，其實(shí)榜樣并非可望而不可及。開學(xué)以來，學(xué)校先后表彰了一大批優(yōu)秀的、各有所長(zhǎng)的老師和學(xué)生，他們就是我們身邊的榜樣。他們的榜樣力量給了我們一種精神的寄托，他們的一舉一動(dòng)都在無形中體現(xiàn)了三小的校園精神，這種榜樣的力量是一種不可抗拒、具有強(qiáng)大魅力的力量。榜樣就在身邊，目標(biāo)就在眼前。就拿班級(jí)中的勞動(dòng)委員來說吧，他管理著班級(jí)的衛(wèi)生，每天的室內(nèi)、室外衛(wèi)生。他們的任勞任怨、他們的勤勤懇懇、他們的責(zé)任意識(shí)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們有理由相信，上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人。他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何同學(xué)身上都能找到他可貴的品質(zhì)，或助人為樂，或刻苦學(xué)習(xí)，或盡心盡責(zé)，或堅(jiān)持不懈，或自立自律。只要本著一顆明亮的心，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣。時(shí)代賦予我們新的責(zé)任與使命?！币簿褪钦f，我們要做“四有”好老師。就請(qǐng)大家聽我講講我們學(xué)校的好教師——“孩子們的大朋友”翟老師吧?！边@便是太陽的風(fēng)格。我還深深的記得這樣一件事，記得2011年10月，翟老師接任的班級(jí)中有一位叫阮XX的學(xué)生，由于母親改嫁，父親常年流浪在外，他獨(dú)自與年過七旬的爺爺相依為命。為了幫助這個(gè)可憐的孩子，翟老師不知多少次徒步徘徊于阮XX上學(xué)的路途中，打聽他的去向；聽說他在山坡上捕鳥，翟老師不知多少次只身一人翻山越嶺，尋找他的蹤跡??“精誠(chéng)所至，金石為開。翟老師順著聲音傳來的方向找去，終于在一個(gè)小草叢邊找到了蜷縮成一團(tuán)的阮XX，他一見翟老師，想見到救星似的撲上來嗚咽著說：“老師，有蛇，我怕?”“別怕，有老師在呢”說完，翟老師拉著他，安慰他，開導(dǎo)他，把他送回了家中。還有這個(gè)學(xué)期，翟老師的班級(jí)接收了一個(gè)從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生——李XX。接到這樣的學(xué)生，翟老師沒有半句怨言?！钡岳蠋熯@句話不是說了就算了的。之后，翟老師每天利用中午午休時(shí)間，為李XX同學(xué)補(bǔ)習(xí)拼音，復(fù)習(xí)鞏固書本上的知識(shí)。并且還不定期的把李XX的進(jìn)步電話告知他的父母，讓他們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步感到欣慰。剛開始的時(shí)候，李XX因?yàn)楹π叨辉竵磙k公室補(bǔ)課，還是在翟老師的耐心開導(dǎo)之下才繼續(xù)接受翟老師的輔導(dǎo)。學(xué)得更有興趣了。這就是我們身邊的榜樣。
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