身邊榜樣-免費閱讀
【正文】 學得更有興趣了?！钡岳蠋熯@句話不是說了就算了的。為了幫助這個可憐的孩子，翟老師不知多少次徒步徘徊于阮XX上學的路途中，打聽他的去向；聽說他在山坡上捕鳥，翟老師不知多少次只身一人翻山越嶺，尋找他的蹤跡??“精誠所至，金石為開?！币簿褪钦f，我們要做“四有”好老師。他們同樣是我們學習的榜樣。榜樣就在身邊，目標就在眼前。”那么播種一個榜樣，我們就能時時看到奮斗的目標和參照物。這條人生的長路究竟充滿多少崎嶇多少坎坷？是什么力量驅(qū)使著人一次次失敗而又站起來的呢？是喝彩，是掌聲，是鼓勵。朝夕相處使我時常忽視了她，一個賦予我生命的偉大的人！她的愛總是那么無形與無私，以至于我總不能發(fā)現(xiàn)。我把這些撿起來，免得再傷人！” 她撿起碎片，沒走幾步，又回來了，忽閃著那對迷人的眼睛說：“噢，你們的杯子打碎了，沒有了吧？”不一會兒，阿姨那熟悉的身影又出現(xiàn)在我面前，她手里拿著一只光潔明凈的玻璃杯走到我跟前，提著茶壺給我到了滿滿一杯茶。我急忙拉開皮包拿出玻璃杯放在桌子上。路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強忍著內(nèi)心的怒火，禮貌地對年輕人說：“你好。人就是演愈挫愈勇，敢于面對和改正自己的弱點。他們是我們?nèi)松詈玫陌駱?，是他們在我們生命的一路上對我的諄諄教導，使我知道了什么是美好、善良、正直，什么是邪惡、丑陋、卑劣；什么值得效仿，什么不能牽涉；什么要努力追求，什么要自覺抵制；什么要寬厚仁愛，什么要嫉惡如仇！上大學以來，我發(fā)現(xiàn)了更多值得我學習的榜樣。榜樣卻一直伴隨在我們的身邊。所謂榜樣，也正是指這樣一些相對優(yōu)秀的人。榜樣的力量是無窮的。它帶給我們無盡的勇氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。對優(yōu)秀事跡和受表彰的主題教育方案，學生處將組織學習和推廣活動。把“身邊榜樣”的事跡材料作為黨團課、思想政治理論課教學的重要內(nèi)容，成為校本教材的一個有機組成部分。建立和豐富院系班三級榜樣庫，建立一套完整的培育、選樹、宣傳典型的機制，形成“崇尚榜樣、關愛榜樣、爭當榜樣”的濃厚氛圍。以社會主義核心價值體系為標準，找準“身邊榜樣”身上所體現(xiàn)出來的 “熱愛祖國”、“志存高遠”、“勤奮好學”、“愛崗敬業(yè)”、“踏實上進”、“服務社會”、“樂于奉獻”等優(yōu)秀品質(zhì)，推出令大學生信服的先進典型。各系結合實際，可樹立學習榜樣、誠信榜樣、助人榜樣、孝親榜樣、創(chuàng)業(yè)榜樣等先進典型。編輯和整理“身邊榜樣”事跡材料，利用網(wǎng)絡專欄、讀書論壇、宣傳櫥窗、事跡報告會等形式進行多角度多渠道深入宣傳，引導廣大學生以身邊榜樣為標準，認真查找自身不足，努力縮小與先進典型的差距，做到“學有目標，趕有對象”。組織各系“身邊榜樣，前行力量”主題教育方案評比活動，設一等獎、二等獎若干名。第二篇：身邊榜樣身邊榜樣，前行力量劉玲杰書山有路勤為徑，學海無苦作舟。許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。沒有榜樣是悲哀的，有榜樣而不知尊敬和學習，則是更大的悲哀和不幸。向往著太陽透過明窗照進我的書屋，一盆幽蘭悄然散發(fā)著串串花香。是他們教會我生活要節(jié)儉。其他方面不談，單從與人溝通的層面她就是我最好的榜樣。在我的身邊，就有許許多多的例子。去年夏天，我隨爸爸回老家。這孩子做事就是這么粗心。小學時，我的榜樣是老師，我認為她博古通今，知識淵博。花開花落，春去秋來,“過去的日子如輕煙，被風吹散了，如薄霧,被風吹散了??”“月朦朧,鳥朦朧”如今，你的兒子已長大成人,而你也早已不再風華依舊,母親?。∧銥槲腋冻隽硕嗌侔。∶總€人在生活中既然要擁有自己的一方天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，飄蕩在我們頭頂?shù)?，除了悠悠的白云，還有重重迷霧。人生又何嘗不是如此呢？少年壯志不言愁，等到一切風雨過去之后，你們將是第一。他們的良好品
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