【摘要】第一篇:《說(shuō)木葉》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 《說(shuō)木葉》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 河北師大附中高新校區(qū)翁衛(wèi)彬 《說(shuō)“木葉”》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)三維目標(biāo) 1、品味文中詩(shī)句,理解古代詩(shī)歌中“木葉”意象的意蘊(yùn);...
2024-11-03 22:28
【摘要】第一篇:說(shuō)木葉 二、文本探究 (一)擺現(xiàn)象——中國(guó)古代詩(shī)人鐘愛(ài)“木葉” 【提問(wèn)】文章的題目是《說(shuō)“木葉”》,這告訴我們本文主要討論的中心是“木葉”,那么請(qǐng)問(wèn),文中告訴我們一個(gè)有關(guān)“木葉”的什么現(xiàn)...
2024-10-28 15:38
【摘要】第一篇:《說(shuō)木葉》教學(xué)反思 《說(shuō)木葉》教學(xué)反思 鄭州中學(xué)高二語(yǔ)文備課組黃玫 本周我在5班和8班完成了《說(shuō)木葉》課文的授課,《說(shuō)木葉》作為一篇自讀課文,內(nèi)容比較單純集中,圍繞古詩(shī)中的意象“木葉”深...
【摘要】第一篇:說(shuō)木葉教學(xué)反思 說(shuō)木葉教學(xué)反思 篇一:說(shuō)木葉教學(xué)反思 《說(shuō)木葉》這篇課文是人教版高中語(yǔ)文必修五第三單元的一篇課文。第三單元是文藝學(xué)論文單元,理論性較強(qiáng),課文內(nèi)容引用古詩(shī)文較多,相對(duì)而言...
2024-11-04 12:37
【摘要】第一篇:《說(shuō)“木葉”》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《說(shuō)“木葉”》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教材分析: 《說(shuō)“木葉”》是人教版高中語(yǔ)文必修五第三單元的一篇課文,本單元所選的都是文藝評(píng)論和隨筆?!墩f(shuō)“木葉”》是林庚先生為...
【摘要】第一篇:必修五說(shuō)木葉教案 [必修五說(shuō)木葉教案]必修五《說(shuō)木葉》教案(1)、總結(jié)歸納分析的能力;,進(jìn)而提高鑒賞古典詩(shī)歌的能力;,提高對(duì)古典詩(shī)歌的理解力和領(lǐng)悟力;,必修五說(shuō)木葉教案。教學(xué)重難點(diǎn)分析:重點(diǎn)...
2024-10-28 12:44
【摘要】第一篇:說(shuō)木葉教學(xué)計(jì)劃 說(shuō)《木葉》教學(xué)設(shè)計(jì) 高二語(yǔ)文杜淑英 第一課時(shí) 知識(shí)目標(biāo): 1、掌握生字詞 2、作者簡(jiǎn)介 3、學(xué)習(xí)1—3自然段內(nèi)容,歸納作者的主要觀點(diǎn)。能力目標(biāo):訓(xùn)練篩選信息的能力...
【摘要】第一篇:《說(shuō)木葉》教案設(shè)計(jì) 貴州省思南中學(xué)張志敏教材概述: 本文是林庚先生的一篇文化隨筆。 文章內(nèi)容表面上看是分析在中國(guó)的古代詩(shī)歌中,詩(shī)人們用意象“木葉”而不用“樹葉”的原因,其實(shí)質(zhì)是來(lái)闡發(fā)古代...
2024-10-17 12:30
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《說(shuō)“木葉”》.. 教學(xué)目標(biāo) 一、了解詩(shī)歌語(yǔ)言的特質(zhì)。 二、學(xué)習(xí)分析與綜合的方法。 課文圍繞木葉舉出古典詩(shī)歌中的大量實(shí)例,通過(guò)精到的比較、分析,闡發(fā)了詩(shī)...
2025-04-15 00:29
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《說(shuō)“木葉”》精品教案設(shè)計(jì) 第一課時(shí) [教學(xué)目標(biāo)] 一、了解詩(shī)歌語(yǔ)言的特質(zhì)。 二、學(xué)習(xí)分析與綜合的方法。 [教學(xué)重點(diǎn)] 認(rèn)真體味木、樹等詞語(yǔ)不同的意...
2025-04-15 00:30
【摘要】第一篇:說(shuō)木葉范文 高中語(yǔ)文必修《說(shuō)木葉》說(shuō)課稿優(yōu)秀 53.《說(shuō)木葉》教材分析詩(shī)歌是激情和想像的藝術(shù)。只有用你的激情與想像去品讀,“詩(shī)的感覺(jué)”才會(huì)噴涌而出。讀林庚先生的《說(shuō)“木葉”》,我首先想到這...
2024-10-17 19:10
【摘要】第一篇:《說(shuō)木葉》說(shuō)課稿 《說(shuō)“木葉”》說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師,下午好,我是15號(hào)考生楊小水。 今天我說(shuō)課的題目是《說(shuō)“木葉”》。 首先來(lái)進(jìn)行教材分析。 一、說(shuō)教材 (一)教材分析 《說(shuō)“...
【摘要】第一篇:說(shuō)木葉教案 《說(shuō)“木葉”》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1、了解中國(guó)古典詩(shī)歌語(yǔ)言富于暗示性的特質(zhì),進(jìn)而提升古典詩(shī)歌鑒賞的能力。 2、熟讀課文,了解“樹葉”“木葉”“落葉”“木葉”的情感差別以及作者...
【摘要】第一篇:《說(shuō)木葉》教案 《說(shuō)“木葉”》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、本文主要是學(xué)習(xí)、理解詩(shī)歌語(yǔ)言的暗示性特質(zhì)。 2、根據(jù)詩(shī)歌語(yǔ)言的特質(zhì),進(jìn)行遷移,領(lǐng)略詩(shī)歌的精妙之處,給同學(xué)如何鑒賞詩(shī)歌提供實(shí)感。 ...
2024-10-25 13:31
【摘要】第一篇:《說(shuō)“木葉”》教案 《說(shuō)“木葉”》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、本文主要是學(xué)習(xí)、理解詩(shī)歌語(yǔ)言的暗示性特質(zhì)。 2、根據(jù)詩(shī)歌語(yǔ)言的特質(zhì),進(jìn)行遷移,領(lǐng)略詩(shī)歌的精妙之處,給同學(xué)如何鑒賞詩(shī)歌提供實(shí)感。...
2024-11-03 22:31