20xx秋鄂教版語文七上第6課風(fēng)箏word導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁

【摘要】6課風(fēng)箏一、學(xué)——目標(biāo)自學(xué)、自主學(xué)習(xí)草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。同學(xué)們，清代詩人高鼎的《村居》寫的是什么情景？想到風(fēng)箏，你們會有怎樣的情感？可一想到風(fēng)箏，文學(xué)大師魯迅卻感到悲哀。這是為什么呢？今天，就讓我們一起走進(jìn)魯迅先生的著名散文《風(fēng)箏》，去觸摸大師那顆敏感的心靈吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)：

2024-12-08 16:32

20xx秋鄂教版語文八上第1課滋味-閱讀頁

【摘要】l、滋味【教學(xué)構(gòu)想】這是一篇回憶性散文。本文寫的是作者兒時生活中兩件有滋味事。兩件事兩種滋味：前者是無滋味的痛苦，后者是有滋味的幸福；前者是滿心盼望，臨了卻毫無感覺的懊惱、難受、失望；后者苦熬苦等終于讓人感受到新鮮、刺激、美麗。正是通過對“品嘗”兩種不同滋味的描寫，表現(xiàn)了這樣的中心思想：無論是感覺不到的滋味，還是感受到的新鮮、刺激的滋味，

2024-12-08 19:59

20xx秋鄂教版語文八上第9課海洋憂思錄word教案-閱讀頁

【摘要】9、《海洋憂思錄》教案教學(xué)安排：兩課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、預(yù)習(xí)課文后能準(zhǔn)確掌握文中生字詞。2．讀課文后能提取、表述每一部分里所寫的相關(guān)信息。3、能明白作者“憂”和“思”什么。教學(xué)重點(diǎn)：讀課文后能提取、表述每一部分里所寫的相關(guān)信息。能明白作者“憂”和“思”什么。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入

2024-12-18 02:23

20xx秋鄂教版語文八上第3課社戲-閱讀頁

【摘要】章節(jié)第四單元課題《社戲》3學(xué)科語文主備人連曉思審核七年級備課組班級學(xué)生姓名使用日期月日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、小組討論，品味本文通過人物的語言、行動來刻畫人物的方法。2、師生交流，感悟課文所表達(dá)的對勞動人民的深厚真摯的思想感情。一、自主學(xué)習(xí)閱讀“月夜歸航”一節(jié)，思考：

2024-12-08 16:31

2016秋鄂教版語文七上第20課寫在雪地上的書-閱讀頁

【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件寫在雪地上的書7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件?齊讀課文，掃除文字障礙，了解大體內(nèi)容。?用一句話概括文章內(nèi)容?（遇到文字障礙提出來，共同解決。）7C中小學(xué)課件?兔子擺脫狐貍的追蹤?兔子逃脫大雕的追捕7C中小學(xué)課件?

2024-12-28 04:52

20xx秋鄂教版語文七上第24課晏子使楚ppt課件1-閱讀頁

【摘要】試一試1、魏晉時期文學(xué)家孔融小時候很聰明。有個傲慢的大官很瞧不起他，說：“小時候聰明，大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的嗎？“看來你小時侯一定很聰明.”2、美國記者采訪周總理時問：“我們美國人走路抬頭挺胸，為什么你們中國人走路老低著頭？”你能替周總理回答這個問題嗎？“因為我們走的是上坡路?！薄蛾套哟呵铩逢套邮钩?/span>

2024-12-07 02:39

20xx秋鄂教版語文七上第19課長河落日扁ppt課件2-閱讀頁

【摘要】長河落日扁李滄海使至塞上王維?單車欲問邊，屬國過居延。?征蓬出漢塞，歸雁入胡天。?大漠孤煙直，長河落日圓。?蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。這是唐代詩人王維出使邊塞時，記錄沿途所見風(fēng)光的一首詩。詩中描繪了歸雁北翔、大漠孤

2024-12-07 02:40

20xx秋鄂教版語文七上第17課牧鵝散記ppt課件1-閱讀頁

【摘要】17、牧鵝散記陳天昌初讀課文運(yùn)用圈點(diǎn)批注的閱讀方式，整體感知課文內(nèi)容。想一想為什么叫“牧鵝散記”而不叫“牧鵝記”？散而聚——鵝的點(diǎn)滴生活片段——“鵝似乎不笨。”“鵝不笨，可以說還相當(dāng)靈巧?！闭n文主體部分是從哪幾個

2024-12-07 10:30

20xx秋魯教版語文七上第9課紀(jì)念白求恩-閱讀頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合課內(nèi)外知識，在學(xué)習(xí)文章的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)白求恩的共產(chǎn)主義精神，學(xué)會歸納各段內(nèi)容要點(diǎn)；2學(xué)習(xí)本文夾敘夾議，以議為主的寫法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：夾敘夾議，以議為主的寫法。課前學(xué)習(xí)：查閱資料了解白求恩及其相關(guān)事跡，能夠?qū)Υ蠹易骱唵蔚慕榻B。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：配樂朗誦朱

2024-12-08 16:29

20xx秋鄂教版語文七上第20課寫在雪地上的書word教案-閱讀頁

【摘要】20、寫在雪地上的書一、基礎(chǔ)知識1、給下列詞語中劃線字注音：光滑（）曠野（）蒙騙（）狡猾（）翅膀（）嗅氣味（）2、下列詞語書寫有誤的一項是（）A、泥虧痕跡狡猾B、踩踏拂扇蹦跳C、脊背曠野追蹤

2024-12-18 03:06

20xx秋鄂教版語文七上第1課一起長大的玩具-閱讀頁

【摘要】鄂教版七年級上冊第一單元第1課《一起長大的玩具》教案[教學(xué)目的]1．引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練。2．培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)圈點(diǎn)批注的方法。3．將閱讀與自我評價相結(jié)合，使閱讀成為學(xué)生思想、情感的一種需要。4．通過與作者的對話，展開豐富的想象，體會文章語言的深意，進(jìn)而理解文章豐富的思想內(nèi)涵。[教學(xué)重點(diǎn)]

2024-12-08 23:11

20xx秋鄂教版語文九上第8課我們的風(fēng)景-閱讀頁

【摘要】第8課《我們的風(fēng)景》教學(xué)目的：①品味課文富有表現(xiàn)力的語言及排比的表現(xiàn)手法。②明確作品線索,領(lǐng)會作品內(nèi)涵。③在理清散文思路,理解風(fēng)景的基礎(chǔ)上,美讀課文,背誦自己喜歡的段落。④獲得對自然、社會、人生的有益啟示。教學(xué)重點(diǎn)：明確作品線索,領(lǐng)會作品內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn)：獲得對自然、社會、人生的有益啟示。第1課時

2024-12-08 23:10

20xx秋鄂教版語文七上第10課羚羊木雕練習(xí)題-閱讀頁

【摘要】羚羊木雕練習(xí)題第一部分：1、給加點(diǎn)字注音：（5分）犄（）角怦（）藏（）刀逮（）著玩兒臉頰（）攥（）著挨（）說寒顫（）2、下列括號中的句子是對句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的是（）（3分）A、我們倆形影不離，語文老師管我倆叫“合二

2024-12-18 03:06

20xx秋鄂教版語文七上第24課晏子使楚word教案-閱讀頁

【摘要】鄂教版七年級語文上冊教學(xué)設(shè)計：第24課晏子使楚學(xué)科語文年級七年級設(shè)計人課題《晏子使楚》教材分析本文記敘了春秋時期晏子出使楚國，憑借自己的機(jī)智和才能維護(hù)個人和國家的尊嚴(yán)，不辱使命的故事。課文通過三個小故事——進(jìn)城門、見楚王、赴酒

2024-12-18 03:06

20xx秋鄂教版語文七上第28課木蘭詩word導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁

【摘要】24木蘭詩《樂府詩集》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與能力：積累文言知識；掌握互文、頂真、對偶等修辭手法；領(lǐng)會詩歌大意及其表達(dá)的思想感情；背誦詩歌。2、過程與方法：結(jié)合語境理解詩歌大意；分析心理活動描寫塑造人物的作用；學(xué)習(xí)本文敘事詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?、情感態(tài)度與價值觀：感受木蘭這一形象的人格魅力，了解詩歌表現(xiàn)的古代

2024-12-18 03:06

20xx秋鄂教版語文七上第9課故鄉(xiāng)的桂花雨-全文預(yù)覽

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