立足本職勤奮工作樂(lè)于奉獻(xiàn)-閱讀頁(yè)
2024-11-04 12:26本頁(yè)面
【正文】 ，身為教師正應(yīng)如此。第五篇：立足本職 樂(lè)于奉獻(xiàn)教師征文立足本職 樂(lè)于奉獻(xiàn)單位姓名立足本職 樂(lè)于奉獻(xiàn)XXX XXX立足本職，樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)于老師這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，格外的貼切。所以，不必說(shuō)做一名優(yōu)秀的老師，僅僅是一名普通的合格的老師，也必須立足本職工作，每天踏踏實(shí)實(shí)，做好每一件細(xì)小的事情。就無(wú)法面對(duì)講臺(tái)下學(xué)生一雙雙渴求知識(shí)的眼睛。作為一名工作不到兩年的老師，我想從自身的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，談一談“立足本職，樂(lè)于奉獻(xiàn)”這個(gè)主題。所以在上學(xué)期間，我們對(duì)于老師以及老師工作的內(nèi)涵，了解的比較少。一、學(xué)生管理工作：和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。關(guān)心班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，班級(jí)工作無(wú)小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)新老師，我對(duì)于和學(xué)生的接觸以及處理學(xué)生問(wèn)題沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。為了提高自己這方面的能力，我仔細(xì)點(diǎn)的觀察辦公室其他老師與學(xué)生接觸的情況，仔細(xì)揣摩他們與學(xué)生所說(shuō)的每一句話，他們處理學(xué)生問(wèn)題的步驟，手段，表情，態(tài)度。并且認(rèn)真閱讀了魏書(shū)生撰寫(xiě)的班主任系列叢書(shū)。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。課堂上的情況。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。二、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量?；仡欉@一年半的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步。我在課余時(shí)間堅(jiān)持積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高.
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