立足本職勤奮工作樂于奉獻(存儲版)
【正文】 一路順風，榮譽和實惠雙豐收。老師的工作瑣碎而多樣，從日常的備課，與學生的接觸，課堂組織和管理，學生心理工作，日常作業(yè)的批改和反饋?? 千頭萬緒，僅在一人掌握。從09年來到巨各莊中學，我才對教師工作的豐富內(nèi)涵有了嶄新的，全面的認識。遇事積極向老教師請教。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。在這一年半中，我做了兩節(jié)縣級英語視導課，匯報課一節(jié)，常態(tài)課兩節(jié)，公開課十一節(jié)。當然，自己也存在著許多需要改進的地方。三、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。在剛開始與學生接觸的時候，感覺非常的無力和心慌。我是首都師范大學英文系的研究生，我們系里的學生不是針對師范方向培養(yǎng)的。就像現(xiàn)在政府與國際接軌，學習新的官員管理辦法叫做高薪養(yǎng)廉一樣，既然教師也算國家公務員，為什么不能高薪養(yǎng)教師呢？而且很顯然這是利大于弊的利在千秋之舉，果能這樣解除教師后顧之憂，何愁我們的教育事業(yè)不會打破瓶頸，上升到一個嶄新的高度?！蔽覀兊钠髽I(yè)方能躋身于高速發(fā)展的現(xiàn)代企業(yè)之林！走向輝煌！王一仙 201464第四篇：立足本職 樂于奉獻立足本職 樂于奉獻所謂教師升遷及評職稱，從表面來看是對教師個人能力的一種肯定，其實質(zhì)卻是國家或教育組織量其財力物力給教師的一種獎勵鼓勵措施。“學而不思則罔，思而不學則殆”，只有不斷豐富自己的業(yè)務水平，才能更好的適應企業(yè)所需，更好的迎接挑戰(zhàn)和機遇。讀過此書，這樣的回答方覺有所偏頗，看問題應該透過表面看本質(zhì)，應該打破沙鍋問到底，“追求根源，反復五次為什么？”所謂工資就是：企業(yè)給予員工所付出勞動的報酬，它是我們員工用辛勤的勞動換來的物質(zhì)回報，是社會對勞動者實現(xiàn)自我價值的肯定，也稱薪金。在讓人自豪卻又平凡的稅收管理崗位上，面對日趨復雜的經(jīng)濟形勢，能做好本職工作就是爭先創(chuàng)優(yōu)的完美表現(xiàn)。一、立足本職，扎實學習，不斷提高自身為人民服務的本領(lǐng) 常言說的好：“打鐵還需自身硬”。第一篇：立足本職 勤奮工作 樂于奉獻立足本職 勤奮工作 樂于奉獻評選青年崗位能手簡要事跡***，女，****年于***學校**專業(yè)畢業(yè)，**年從***調(diào)入我中心。受到了同志們的廣泛贊譽和好評，給我們樹立了一名共產(chǎn)黨員的樸素而又敬業(yè)的形象。但作為國稅人，我沒有后悔過，因為我深知，沒有我們的艱辛努力一分一毫的積累，如何能有祖國的繁榮富強?！肮べY從哪里來？”上班賺的！做出來的！不錯，客觀上確是如此。二、必須加強學習，努力提高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。我們只有
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