【正文】 況下，高等工程教育的整體水平不可能領(lǐng)先世界。在看清楚差距之后，加大對高校微電子專業(yè)科研的投入就顯得尤為必要，因為高素質(zhì)的人才一定是通過科研實踐活動培養(yǎng)出來的?！蓖踔救A教授強調(diào)說，“高校的科研不應(yīng)該是與企業(yè)競爭，大學從事的創(chuàng)新性研究可能會面對失敗，高水平人才的培養(yǎng)過程中也常常要面臨各種形式的失敗，但這種失敗所付出的社會成本比在企業(yè)中失敗要小得多，這是對全社會都有利的；當然，高等院校在國家支持下所取得的科研成果應(yīng)該由全社會分享。對于研究型大學，還要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力?！蓖踅淌诼詭нz憾地說。王教授認為，作為教學機構(gòu)，高等院校不可能為各家企業(yè)量身定制他們所需的人才，因此，即便是具有很強專業(yè)技能的碩士畢業(yè)生，在其進入企業(yè)以后也將經(jīng)歷一個“再學習”的過程，這個任務(wù)，客觀上需要企業(yè)自己完成。本專業(yè)畢業(yè)生能夠在電子信息科學技術(shù)、計算機科學與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行業(yè)，從事研究、教學、科技開發(fā)、工程設(shè)計和管理工作。主干學科：電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)。主要專業(yè)實驗：物理實驗、電子線路實驗、數(shù)字電路實驗等。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡(luò)的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。電子信息科學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景 專業(yè)就業(yè)前景：這一行業(yè)的前景是十分廣闊的，將來的分工也會越來越細，未來中國需要大量這方面的專業(yè)人員。不過要有真本事，將來的競爭肯定也會越來越激烈。隨著計算機技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經(jīng)濟時代邁進，教育、科研、社會、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域需要越來越多的信息與計算科學的人才，信息與計算科學的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。畢業(yè)生就業(yè)面寬，適應(yīng)能力強，適宜到科技、教育、經(jīng)濟和管理部門從事科研、開發(fā)、管理及教學工作，特別是與數(shù)學、計算機應(yīng)用和經(jīng)濟管理相關(guān)的工作，可以繼續(xù)攻讀數(shù)學、計算機科學、經(jīng)濟管理和一些相關(guān)學科的碩士學位研究生。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 、物理等自然科學和一定的社會科學基礎(chǔ)知識，具有較強的運用外語的能力；；（包括常用語言、工具及一些專用軟件）進行信息處理，具有基本的算法分析、設(shè)計能力和較強的編程能力；，包括智能信息處理、文字語音視覺圖象處理、光電信息處理等領(lǐng)域的基本知識；、資料查詢的基本方法，具有較強的分析、解決實際問題的能力和從事科研的初步能力。回望晶體管誕生這60年，我們可以明顯看到半導體產(chǎn)業(yè)明顯向東方遷移的趨勢，特別是從80年代末開始。90nm是一個轉(zhuǎn)折點，當臺積電等代工廠突破了這個節(jié)點后，它們已將先進工藝的大旗從IDM手中接了過來，未來，臺灣晶圓代工廠在半導體工藝技術(shù)上將領(lǐng)先全球，并且成為全球IC產(chǎn)量最大的基地。展望未來，不論是在應(yīng)用推動還是在技術(shù)創(chuàng)新上東方都將取代西方成為產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)導著。第二大趨勢：有更多的私募基金加入半導體行業(yè)，且IC公司之間的整合加速。恩智浦半導體大中華區(qū)區(qū)域執(zhí)行官葉昱良指出：“私募基金加入半導體行業(yè)是一個趨勢，這個趨勢源起于IC公司會有愈來愈多的整合需求，基于大者恒大的定論，在IC產(chǎn)業(yè)通常也只有前5強才能生存。其中最值得期待的是中國臺灣與大陸半導體公司之間的整合。但中國大陸擁有廣大的市場及具規(guī)模的系統(tǒng)廠商，所以臺灣IC設(shè)計公司與大陸市場及系統(tǒng)公司合作是未來的趨勢。但是，對于IP的獲得卻會越來越難。我們擁有大量優(yōu)秀的IP，我們的挑戰(zhàn)就是如何將這些IP最快地轉(zhuǎn)化為IC。希圖視鼎總裁兼CEO劉錦湘分析道：“和10年前相比，硅谷的公司生態(tài)環(huán)境發(fā)生了很大變化。公司規(guī)模越來越大，但公司數(shù)量越來越少，每一個市場最終生存下來不會超過三個公司。未來10年，半導體產(chǎn)業(yè)會逐漸成為一個成熟的產(chǎn)業(yè)，一個微利的產(chǎn)業(yè)。在利潤率逐漸下降的趨勢下，歐美半導體廠商不再輕易放棄低利潤的市場。但這幾年殺手級的產(chǎn)品并不多，那些大廠不再輕易放棄，且會進行各種Cost Down規(guī)劃，以維持市占率及產(chǎn)品的毛利率，讓臺灣IC設(shè)計公司的競爭愈來愈辛苦。最典型的將是移動多媒體處理器，也稱為應(yīng)用處理器。圣邦微電子總裁張世龍表示：“在模擬IC領(lǐng)域，相對技術(shù)門檻正在逐年降低。隨著模擬器件市場競爭越來越激烈，傳統(tǒng)歐美公司在模擬器件市場上越來越難以維持其競爭力，只能向更高的系統(tǒng)集成度發(fā)展。在2000年前后，眾多的半導體廠商從母公司剝離，包括英飛凌、科勝迅、杰爾、NEC、飛思卡爾以及NXP等。最典型的是杰爾，不斷出售產(chǎn)品線，最后被被LSI收購。其實，最重要的是，由于SoC向高系統(tǒng)集成發(fā)展，在開發(fā)大規(guī)模的LSI時，仍需要IC公司與OEM的緊密合作?！比鹚_在開發(fā)3G手機芯片時就是與六家公司聯(lián)合開發(fā)的，包括日本最大的電信運營商NTT Doo和幾家手機制造商?！澳壳鞍雽w制造商難以獨自開發(fā)領(lǐng)先的技術(shù)?！币虼?，展望未來，大型半導體廠商與OEM會再度整合，但可能是一種松散的組合。今年是“十二五”開局之年，也是集成電路產(chǎn)業(yè)迎來新一輪發(fā)展的大好時機，2010年10月十七屆五中全會的決議，把新一代新意技術(shù)列為七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之首，明確指出要增強科技創(chuàng)新能力，在核心電子器件等集成電路細分領(lǐng)域攻克一批核心關(guān)鍵技術(shù)。集成電路產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略基礎(chǔ)地位和國家的高度重視，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展營造了良好的發(fā)展環(huán)境，我們行業(yè)同仁們受到了極大的鼓舞。產(chǎn)業(yè)規(guī)模繼續(xù)擴大，產(chǎn)業(yè)銷售收入從2000年僅僅186億元到2005年為700億元，到2010年現(xiàn)在根據(jù)預(yù)估有望實現(xiàn)同比增長28%以上，銷售收入超過1400億元。剛過去的2010年，設(shè)計業(yè)又實現(xiàn)大幅度增長，過億元的企業(yè)數(shù)量和整個設(shè)計業(yè)的銷售額還將進一步大幅度增加，各種跡象表明我國集成電路設(shè)計企業(yè)在經(jīng)歷了成功與挫折，磨難與考驗之后，正在進入快速發(fā)展階段，他們所積累聚集的能量正在迸發(fā)出來，我們完全有信心期待更好的發(fā)展前景，我們也完全有信息期待更多的公司在眾多產(chǎn)品的工藝技術(shù)領(lǐng)域有更好的發(fā)展前景。本課程注重理論的系統(tǒng)性﹑結(jié)構(gòu)的科學性和內(nèi)容的實用性，在重點講解發(fā)光二極管的材料、機理及其制造技術(shù)后，詳細介紹器件的光電參數(shù)測試方法，器件的可靠性分析、驅(qū)動和控制方法，以及各種半導體照明的應(yīng)用技術(shù)，使學生學完本課程以后，能對半導體照明有深入而全面的理解。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習數(shù)學、物理、物理電子、光電子、微電子學領(lǐng)域的基本理論和基本知識，受到相關(guān)的信息電子實驗技術(shù)、計算機技術(shù)等方面的基本訓練，掌握各種電子材料、工藝、零件及系統(tǒng)的設(shè)計、研究與開發(fā)的基本能力。主干課程電子科學與技術(shù)主要課程：電子線路、計算機語言、微型計算機原理、電動力學、量子力學、理論物理、固體物理、半導體物理、物理電子與電子學以及微電子學等方面的專業(yè)課程。一般安排20周。？（）？（）（想學的）專業(yè)是？（）（將學）的專業(yè)的未來信心如何？（），覺得自己一定可以在該專業(yè)領(lǐng)域取得成就，可以以后會從事其它工作。電子科學與技術(shù)是以電子器件及其系統(tǒng)應(yīng)用為核心，重視器件與系統(tǒng)的交叉與融合，面向微電子、光電子、光通信、高清晰度顯示產(chǎn)業(yè)等國民經(jīng)濟發(fā)展需求，培養(yǎng)在通信、電子系統(tǒng)、計算機、自動控制、電子材料與器件等領(lǐng)域具有寬廣的適應(yīng)能力、扎實的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識、較強的實踐能力、具備創(chuàng)新意識的高級技術(shù)人才和管理人才，并掌握一定的人文社會科學及經(jīng)濟管理方面的基礎(chǔ)知識，能從事這些領(lǐng)域的科學研究、工程設(shè)計及技術(shù)開發(fā)等方面工作。C就業(yè)前景堪憂，推薦換份新專業(yè)或