【正文】 拓展：（5分鐘左右）五、課堂檢測：（5分鐘左右）當(dāng)堂完成“導(dǎo)學(xué)測評3題。各個小組長先小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況或?qū)W習(xí)收獲，在由學(xué)習(xí)委員小結(jié)評價。你們也展示了自己的才華，編寫了廣告語。七、作業(yè)：請為“節(jié)約用水”擬一條公益廣告。第（二）課時一、導(dǎo)入語：（2分鐘左右）漫游語文世界，感受語文魅力。我們都是華夏炎黃子孫，因為我們有一個共同的語言——漢語。二、活動一：錯別字門診（10分鐘左右）五、課堂檢測：（5分鐘左右）完成導(dǎo)學(xué)測評的5題。六、課堂小結(jié)：（5分鐘左右）七、作業(yè)：課外收集對聯(lián)，并進(jìn)行分類，和同學(xué)合作探究對聯(lián)的特點。嘗試在語文學(xué)習(xí)中溝通課堂內(nèi)外、課本內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，開發(fā)利用生活中的語文教育資源。二、活動主題(主題語，有時也可作標(biāo)語)：生活處處有語文語文無處不在愛語文，愛生活學(xué)語文，愛語文，用語文關(guān)注生活點滴，感受語文魅力學(xué)好語文，走遍天下三、活動名稱：同活動主題四、活動方式：優(yōu)秀廣告詞評選大賽“街頭語文之我見”演講比賽 成語接龍比賽 對聯(lián)集錦對聯(lián)知識講座 優(yōu)秀標(biāo)語評選 錯別字舉隅 新詞流行語薈萃五、活動步驟：分頭搜集家庭、校園、社會運(yùn)用語言文字的情況。分組在班內(nèi)匯報。注意具體的單個活動步驟(如優(yōu)秀廣告詞評選大賽)：主持人宣布活動內(nèi)容、步驟。評委進(jìn)行評價打分。語文老師總結(jié)。我們無時無刻不在感受著語文的存在。讓我們積極參與“漫游語文世界”的綜合性學(xué)習(xí)活動吧!生活處處是語文，生活中的語文無處不在，無時不有，如廣告詞、商店名稱等都是語文現(xiàn)象，讓我們走進(jìn)生活，關(guān)注生活，發(fā)現(xiàn)生活中的語文，在生活中學(xué)習(xí)語文吧!七、你從街頭語文中學(xué)到了什么？制造招牌可以巧妙運(yùn)用諧音達(dá)到宣傳效果。八、怎樣看待“默默無蚊(聞)的奉獻(xiàn)”“錢(前)途無量”之類改動成語的廣告？贊同。反對。同樣的還有：一戴添嬌(女帽)吃心不改(香腸)衣衣不舍(洗衣粉)九、就規(guī)范街頭用字提合理化的建議：廣泛宣傳使用規(guī)范漢字的意義。對街頭用語不規(guī)范的予以曝光(在媒體上)。十、優(yōu)秀廣告詞品析：我們的名聲是吹出來的。車到山前必有路，有路就有豐田車。一是表明質(zhì)量之高，二是表明車適應(yīng)性強(qiáng)，三是表現(xiàn)出很強(qiáng)的自信心，兩個“必有”，語氣堅定，給人可信賴的感覺。(雪碧)語句簡潔押韻，給人印象深刻，說明了該飲料清澈透明，不含色素，口感效果好涼爽舒適向奧運(yùn)移動，與世界溝通。十一、積累：廣告：(可用第十題的例子)長城電扇，電扇長城。(方便面)上上下下的享受。人類沒有聯(lián)想，世界將會怎樣。（中國太平洋保險公司）環(huán)保公益廣告：不要讓地球上最后一滴水，就是人類自己的眼淚。攀知識高峰，登知識殿堂。小草微微笑，走路繞一繞。除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。來也沖沖，去也沖沖。班主任召集班干部與小方談心，讓他認(rèn)識沉迷網(wǎng)游的危害,并請大家都為他題寫一句勉詞。（必須用上比喻的修辭方法）我的題寫：沉迷游戲好比車陷泥潭，會讓人玩物喪志；沉迷網(wǎng)游正如沉醉于誘人的罌粟花。為此次活動擬一則宣傳標(biāo)語。你準(zhǔn)備怎樣帶領(lǐng)你的小組開展調(diào)查活動？請你寫出兩種具體的調(diào)查方法。（同音錯、形近錯、簡化字）第五篇：漫游語文世界課題：綜合性學(xué)習(xí)漫游語文世界指導(dǎo)思想：語文來自于生活，生活處處有語文。活動目的：讓學(xué)生通過課外閱讀和課內(nèi)交流，知道漢語言是我國獨特而寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)，是我國文學(xué)園地中的一枝奇花異草。日積月累，循序漸進(jìn)，不斷發(fā)現(xiàn)，及時糾正個人語言文字使用過程中的錯誤。投身語文大課堂，激發(fā)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛之情。語文重在積累和感受，結(jié)合大語文環(huán)境，增加厚積薄發(fā)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的語文，加強(qiáng)積累?；顒訙?zhǔn)備：向?qū)W生推薦一些談漢字的書籍和文章，并要求學(xué)生搜集含義深刻的廣告詞，詼諧幽默蘊(yùn)含濃濃鄉(xiāng)土氣息的平利鄉(xiāng)俗俚語，收集精彩的對聯(lián)，準(zhǔn)備課內(nèi)交流。這些文化傳統(tǒng)以其形式之奇和意趣之美，如同奇花異草，裝飾著千姿百態(tài)、美不勝收的人類文化大觀園。二、活動過程第一站：錯別字門診一、我給文字把把脈你能找出街頭巷尾、熒屏報刊中﹑平時作業(yè)中的錯別字嗎？請至少寫出30個常見的錯別字?！罢泄ぁ睂懽鳌肮展ぁ倍?、我給文字消消毒請用你的火眼金睛，改正下面這些成語中的錯別字一明驚人默默無蚊天嘗地酒飲以為榮咳不容緩隨心所浴樂在騎中我型我塑三、我給文字治治病你能就街頭規(guī)范用字提一條合理化建議嗎？(此活動的目的，是要同學(xué)們正視大眾生活用語中語言的不規(guī)范現(xiàn)象，懂得為純潔祖國的語言文字要從自我做起，從小事做起，從身邊事做起。實不相瞞，我們的名聲是吹出來的。（礦泉水廣告）要想皮膚好，早晚用大寶。（沱牌酒廣告）二、優(yōu)秀廣告詞的特點①主題鮮明，具有概括性，準(zhǔn)確生動新穎，能吸引公眾注意。三、猜猜看下面幾句話分別是為何種商品作的廣告詞夏天的“涼”友，冬日的“火”伴（家用電器－）空杯尚留余香。（日用品－）四、顯身手你搜集到了哪些優(yōu)秀廣告語？試跟同學(xué)們分享一下。海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云長長長長長長長消琴瑟瑟琶八大王，一般頭面；魑魅魍魎四小鬼，各樣肚腸。春節(jié)對聯(lián)春風(fēng)春雨春色，新年新歲新景。賀壽對聯(lián)福如東海長流水，壽比南山不老松。七、再顯身手國慶快到了，你能為祖國的生日獻(xiàn)上一副對聯(lián)嗎？第三站：生活用語（公益廣告）薈萃一、地方風(fēng)情平利，雖地處巴山深處，但厚重的土地卻養(yǎng)育了一代代勤勞，樸實的兒女。不信，你聽聽： 語境：說什么很嚇人的平利話：好嘿人子語境：表示可惜或失望平利話：哦和！語境：表示什么是真的平利話：老么兒的語境：表示在那里平利話：壩兒！語境：說某人很煩人平利話：好焦人！好閑人子！還有很多有平利特色的稱謂：煮玉米糝糊糊叫“戳糊涂兒”，煮米粥叫“煮米湯”，加綠豆叫“煮綠豆米湯”，洋芋片做湯叫“煮湯洋芋”；煮面疙瘩叫“打拌湯”，筷子挾生面塊煮叫“挑雞腦殼”，涼皮叫“蒸面”，饃夾肉叫“肉夾饃”，米漿和面油炸叫“油糍兒”，米和玉米糝同燜叫“打懶飯”，大面角里邊包韭菜豆腐丁叫“韭菜盒子”，薄餅叫“炕炕兒”，水果叫“果末”，桑椹叫“桑泡兒”……蘿卜干叫“蘿卜繭子”，豆腐乳叫“豆腐雨”，刨皮叫“刮”，如刮洋芋、刮紅苕、刮藕、刮芋頭，機(jī)器加工叫“打米”、“打面”、“打包針”，殺牲口叫“宰”，如宰雞、宰豬、宰牛、宰羊……赴宴叫“坐席”，辦席安放桌凳叫“支桌子”、“安板凳”，置放盅筷叫“撤盅筷”……吃早點叫“過早”，均攤吃東西叫“打平伙”，不出錢物白吃叫“干饞皮”，路途吃食物叫“打尖”。請客挾菜叫“拈菜”，給人添飯叫“添碗”，吃飯表示不要了則說“還吃！”沒讓客人吃好則說“沒吃成”，全家人吃請叫“連家抬”，輪著吃請叫“吃磨盤席”或“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒席”。二、校園公益廣告欣賞(1)字字含意韻，句句傳真情——宣傳櫥窗(2)求知而來，載知而歸——閱覽室(3)你的愛心，能托起一項事業(yè)——希望工程(4)做人講德，用水思源——自來水(5)懶惰者不會在此留下矯健的身影——鍛煉場(6)你的美麗讓我的價值進(jìn)一步貶低——花壇寄語折花者(7)該出手時莫出腳——門寄語(8)別愛我，我會害了你的——煙酒寄語(9)我的形象全在你舉手投足之間——墻壁寄語溫馨小提示：“溫柔的公益廣告”可以產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)，所以，廣告語言要得體，要富有親和力。三、練一練請為學(xué)?；▔瘜懸痪涔鎻V告語。在我們的身邊不乏這樣幽默個性的杰作，如：：京劇《紅燈記》早已家喻戶曉，就有精明的商家將售賣光電器材的店起名“紅燈記”，真讓人過目難忘。小長今韓國有套電視劇叫“大長今”十分受歡迎，在佛山有間快餐店起名“小長今”，售賣的卻是咱們廣東的特色燒臘。：“粥公粥婆”賣的是啥？走前一瞧，原來是飲食店，這老板真會起店名。？請至少寫兩個。拿起自己手中的筆，設(shè)計出最出色的店名吧。一、猜猜下列網(wǎng)絡(luò)語言的意思：“菜鳥”：“大蝦”：“東東”：“伊妹兒”：二、大家還能舉出一些網(wǎng)絡(luò)用語嗎？三、作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣對待網(wǎng)絡(luò)流行語？終點站最后給大家一點溫馨提示：語文是什么？語文，就是引領(lǐng)我們說鏗鏘有力的中國話，書方方正正的中國字，寫洋洋灑灑的中國文，做堂堂正正的中國人！語文因生活而精彩，生活因語文而