冀教版語(yǔ)文七上第22課為學(xué)-閱讀頁(yè)

【摘要】為學(xué)彭端淑教學(xué)目標(biāo)?文學(xué)常識(shí)及字詞讀音。?準(zhǔn)確直譯文章，掌握重點(diǎn)實(shí)詞。?學(xué)習(xí)本課以事喻理的論證方法。?把握文章主旨。作者簡(jiǎn)介?彭端淑曾任吏部郎中，做過(guò)道員。后在錦江書院講學(xué)。著有《白鶴堂文集》。《為學(xué)》選自《白鶴堂文集》，原名《為學(xué)一首示子侄》。解題?題目

2024-12-28 11:04

冀教版語(yǔ)文八上第3課想北平-閱讀頁(yè)

【摘要】課堂交流：我“記憶中”的故鄉(xiāng)北京人，滿族。中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家。原名舒慶春，字舍予。1951年被北京市人民政府授予“人民藝術(shù)家”稱號(hào)?！坝小本┪秲骸笔瞧渥髌返囊淮筇厣?。主要作品：長(zhǎng)篇小說(shuō)：《二馬》、《離婚》《駱駝祥子》、《四世同堂》短篇小說(shuō)：《月牙兒》

2024-12-17 22:57

冀教版語(yǔ)文九上第1課秋夜同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】第1課《秋夜》同步測(cè)試一．填空題1．《秋夜》是＿＿＿＿散文詩(shī)集＿＿＿＿的第一篇，發(fā)表于＿＿＿＿年。2．《秋夜》所采用的主要表現(xiàn)手法是＿＿＿＿＿。二．單項(xiàng)選擇題1．在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹出自（）A．《秋夜》B．《春末閑談》

2024-12-19 07:51

冀教版語(yǔ)文九上第3課海燕同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】第3課《海燕》同步測(cè)試（一）給下列黑體詞選擇正確的讀音。怯（）晃（）會(huì)兒（）（二）根據(jù)拼音寫出漢字。（）蜒yín（）（）翠（）笨yuān（）（三）辨字組詞（只寫符號(hào)）。

2024-12-05 03:13

冀教版語(yǔ)文九上第25課哨子同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】第25課《哨子》同步測(cè)試基礎(chǔ)能力測(cè)試1．解釋下列詞語(yǔ)。①懊惱：②熱衷：③歧途：④沉迷⑤遺憾：⑥權(quán)貴：2．下面解說(shuō)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是[]A．“哨子”標(biāo)題新穎，不落俗套。B．“哨子”對(duì)比鮮明，發(fā)人深思。C．“哨子”貫穿全文，脈絡(luò)清晰。D．“哨子”妙用比喻，內(nèi)涵豐富。

2024-12-05 00:33

冀教版語(yǔ)文九上第24課流星同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】第24課《流星》同步測(cè)試第一部分：1、解釋下列句子中的詞語(yǔ)。⑴這回不再是大海，而是遠(yuǎn)方影影綽綽的摩天大樓。影影綽綽：⑵凌偉罵了一句，等了一會(huì)兒，見什么也沒再出現(xiàn)，便怏怏地回到山下。怏怏：⑶夜幕降臨了，凌偉還在思忖怎么與這古怪的星星打交道。思忖：2、根據(jù)文章內(nèi)容回答⑴凌偉降落在神秘星球上的原因是什么？

2024-12-23 07:02

冀教版九上第16課日本明治維新-閱讀頁(yè)

【摘要】主要資本主義國(guó)家的革命或改革英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命（1640－1688）美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)（1775－1783）法國(guó)大革命（－1794）早期資產(chǎn)階級(jí)革命17－18世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)革命或改革19世紀(jì)60年代美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)（1861－1865）俄國(guó)1861年改革（1861）日本明治維新（1868）

2024-12-20 03:24

冀教版語(yǔ)文七上第27課根ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：了解作者；學(xué)習(xí)本詩(shī)特點(diǎn)：擬人修辭，樸實(shí)易懂、凝練的語(yǔ)言，象征手法。過(guò)程和方法：反復(fù)朗讀法，重點(diǎn)分析法，借助形象聯(lián)想法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：社會(huì)不僅需要“紅花”，更需要像“根”那樣默默工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)象征手法，體會(huì)詩(shī)語(yǔ)言的樸實(shí)、凝練特點(diǎn)，體會(huì)擬人修辭。2、通過(guò)朗讀，分

2024-12-09 11:08

冀教版語(yǔ)文九上第22課海底森林同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】第22課《海底森林》同步測(cè)試第一部分：1、課文節(jié)選自，作者是（國(guó)別）小說(shuō)家。請(qǐng)你寫出一兩部他的作品。2、常識(shí)填空：海底森林的擁有者名叫，他們?nèi)ズ５咨殖俗臐撏Ы小?、課文記敘了“我”在海底森林里的所見所聞，描述了那里奇異的景觀。你覺得哪

2024-12-06 15:10

冀教版語(yǔ)文九上第28課馬說(shuō)同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】馬說(shuō)班極：姓名：●作業(yè)導(dǎo)航1．了解作者所處的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和他的思想感情；2．注意“食”“策”“之”“其”等詞的意義和用法；3．了解“說(shuō)”這種文體。一、基礎(chǔ)部分1．下列加粗字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．祇（zhǐ）辱于奴隸人之手B．駢（pi

2024-12-19 07:51

冀教版語(yǔ)文八上第22課清塘荷韻-閱讀頁(yè)

【摘要】清塘荷韻季羨林品荷韻閱讀4－6自然段，勾畫描寫荷生長(zhǎng)過(guò)程的句子，思考作者的心情是怎樣變化的？感荷韻閱讀3－6自然段，勾畫描寫荷生長(zhǎng)過(guò)程的句子，思考作者的心情是怎樣變化的？希望—事與愿違（失望）翹盼—灰心（灰心）盼星

2024-12-28 11:01

冀教版語(yǔ)文八上第26課變色龍-閱讀頁(yè)

【摘要】一個(gè)荒唐的年代，一個(gè)善變的警官，一條無(wú)辜的小狗，一群無(wú)聊的人，給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者：文體：出處：契訶夫（1860—1904），俄國(guó)短篇小說(shuō)家。小說(shuō)

2024-12-28 11:01

冀教版語(yǔ)文七上第10課童稚記趣-閱讀頁(yè)

【摘要】快速記憶?體裁——散文。?作者——沈復(fù)，字（），清代文學(xué)家。?本文節(jié)選自《》。朗讀課文，積累字詞：藐小擬作丘壑凹凸土礫癩蝦蟆舌一吐項(xiàng)為之強(qiáng)鶴唳云端拔山倒樹__

2024-12-20 03:20

冀教版語(yǔ)文八上第17課螢火蟲-閱讀頁(yè)

【摘要】螢火蟲重點(diǎn)詞語(yǔ)?注音：?黑魆魆（）--------?發(fā)祥地----------?肺蛭（）---------?車胤（）?納涼--------?戳（）穿配對(duì)題?1．孫敬a、映雪

2024-12-28 15:06

冀教版九上第15課俄國(guó)農(nóng)奴制改革-閱讀頁(yè)

【摘要】歷史背景：封建農(nóng)奴制的存在成為阻礙俄國(guó)歷史進(jìn)步的最大障礙，面臨全面危機(jī)。農(nóng)奴制危機(jī)主要表現(xiàn)在那些方面？經(jīng)濟(jì)上——農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。政治上——階級(jí)矛盾進(jìn)一步激化，農(nóng)民反抗此起彼伏。對(duì)外——與英法在爭(zhēng)奪巴兒干半島的克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中慘敗，充分暴露了農(nóng)奴制俄國(guó)的腐朽性。結(jié)合教材“亞歷山

2024-12-28 11:09

冀教版語(yǔ)文九上第4課葉笛(專業(yè)版)

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