【正文】 心中裝著人民，唯獨沒有自己”，鞠躬盡瘁；正是因為信仰，共產(chǎn)黨人引領(lǐng)中華民族，從百年沉淪走向民族復(fù)興。有了理想，才有活的靈魂。李大釗理想信念堅定，面對森然兀立的絞刑架，目光坦蕩，平靜如常：“不能因為你們今天絞死了我，就絞死了偉大的共產(chǎn)主義！”如果沒有堅定的理想信念，焦裕祿同志怎能克服當年蘭考的災(zāi)難和重重困難。本人決心在今后的工作中始終對照黨和人民的要求，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，樹立堅定的理想信念，補足精神之“鈣”，堅定信心，克服困難，為百姓做好每件實實在在的事情。面對考題二：作風“籬笆”扎得嚴不嚴？用“延安作風”打敗蔣介石的“西安作風”——毛澤東這句話，道出了共產(chǎn)黨人奪取政權(quán)的奧秘：以優(yōu)良作風贏得人心、贏得天下?！督乖５摗吩诮乖５撌苋翁m考縣委書記前后對比，我們清楚地看到，作風不正，民風就歪，人們背進離鄉(xiāng)，縣委政府搖搖欲墜。今天的中央八項規(guī)定與當年正定六項規(guī)定體現(xiàn)了同樣的革命傳統(tǒng)。如今，當共產(chǎn)黨人踏上趕考的新征程，重點審視的還是作風。作風“籬笆”，首先從中央政治局“扎”起?？倳浬眢w力行：先后十幾次國內(nèi)考察，不封路、不清場、不擾民。本人決心借第二批群眾路線教育實踐活動之機，認真剖析自己，同時向焦裕祿同志學習，學習他“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒有味道”的求是作風，“敢叫日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。只有這樣才能贏得廣大群眾的愛護，才能影響自己周邊的同事和朋友，才能扎嚴作風“籬笆”。為了全國國內(nèi)生產(chǎn)總值排名，一再增加鋼鐵、煤炭、水泥產(chǎn)能。我們國家發(fā)展至今已經(jīng)到了下決心調(diào)整結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)型升級，綠色發(fā)展的刻不容緩的時刻，否則就無法向歷史和人民交代。綠第三篇：學習焦裕祿精神心得體會學習焦裕祿精神收獲感悟：愿做一棵“焦桐”樹提綱愿做一棵“焦桐”，樂于為民遮陽擋雨：飽含“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷。愿做一棵“焦桐”，勇于迎接疾風沙：堅持“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神。蘭考“三害”，風沙為最。1963年，焦裕祿在朱莊村親手栽種了一棵泡桐樹?！敖雇币呀?jīng)成為焦裕祿精神的象征。無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人們心中一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠是激勵我們求真務(wù)實、開拓進取的寶貴精神財富，永遠不會過時。愿做一棵“焦桐”，樂于為民遮陽擋雨：飽含“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷。追思焦裕祿》一文中寫道：生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。蘭考縣地處豫東黃河故道，是個飽受風沙、鹽堿、內(nèi)澇之患的老災(zāi)區(qū)，糧食產(chǎn)量下降到了歷史的最低水平。風雪鋪天蓋地的時候，他首先想到的是群眾，帶領(lǐng)干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。對標焦裕祿，就要學習他心中始終裝著群眾，視群眾為親人、把群眾當主人、做百姓的貼心人，把群眾的事當作“自己的家事”，深入實施為民服務(wù)“十百千萬”行動，風雨無阻為民辦實事、辦好事，用心用情用力解決好“急難愁盼”問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感和安全感。從到蘭考的第二天起，焦裕祿就深入基層調(diào)查研究，他篤信“吃別人嚼過的饃沒味道”，一年多的時間，走訪了全縣的120多個大隊，通過勤走勤看、向群眾求教等方式獲得了第一手資料，詳細記錄下全縣84個風口、1600座沙丘以及所有的洼地、淤塞河道的位置，全面了解災(zāi)情和風沙、內(nèi)澇、鹽堿形成的原因，摸清了底子，開出除“三害”的方子。愿做一棵“焦桐”，勇于迎接疾風沙：堅持“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神。面對嚴重的風沙災(zāi)害，他帶領(lǐng)調(diào)查隊奮戰(zhàn)在一線勘察沙丘和風口狀況，和群眾一起大規(guī)模栽種既能擋風又能壓沙的泡桐樹，把沙丘變綠洲。每當下大雨，焦裕祿總往屋外跑，一路跟著水流去觀察，用他的話講，就是去找水的“老家”，找到規(guī)律和解決辦法；為了掌握鹽堿災(zāi)情，他到災(zāi)情最嚴重的地方，用舌頭親自嘗堿；風沙嚴重的時候，他總是站在治理風沙的最前線。對標焦裕祿，就要學習他“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的精神，不懼條件艱苦，不畏工作繁忙，全心全意奮斗在工作前線，只管“擼起袖子加油干”，圍繞立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，聚焦中心工作，持續(xù)抓好重點工作落實，以實干實績迎接黨的二十大勝利召開。但是，每一次學習都能看到焦裕祿精神的新維度、新內(nèi)涵，受到新的教育，產(chǎn)生新的啟發(fā)，特別是隨著人生閱歷和工作經(jīng)歷的增長，更加深刻的感受到焦裕祿這座豐碑的榜樣力量，更加深刻的體悟到焦裕祿精神之于工作的現(xiàn)實意義。焦裕祿精神在建國初期那個百廢待興的年代里，有著一定的時代烙印，成為那一代人戰(zhàn)天斗地、獻身國家建設(shè)的革命情懷，是從那個時代開始，就鐫刻于黨的歷史豐碑的一個英雄的縮影。因為隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人的思想觀念、價值觀念會變，但黨的理想信念和其倡導(dǎo)的艱苦奮斗、迎難而上、無私奉獻的價值追求沒有變，黨的歷史任務(wù)、方針政策、工作方法會變，但黨的性質(zhì)、宗旨不會變。今天，縣委組織開展的學習教育 1和專題討論活動，讓我們思想上再次受到了震撼，靈魂上再次得到了洗禮，我們定將焦裕祿精神內(nèi)化于心，外化于行，更好的推動和服務(wù)寧鄉(xiāng)好中求快發(fā)展。古人云：“以人為鏡，可以明得失”。作為一名黨員干部，要敢于見賢思齊，對照焦裕祿精神，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足。通過查找差距，明確努力方向。艱苦奮斗一直是黨的優(yōu)良作風和優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，我們的物質(zhì)條件與焦裕祿那時相比有了根本性的變化，但是成績越大、條件越好、喝彩聲越多，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風。要針對教育實踐活動中查擺的“四風”問題，堅持從我做起，從小事做起，從身邊事抓起，抓好立行立改，以作風轉(zhuǎn)變、效能提升、工作推進的成效檢驗活動成果。立足本職干。正是這種深入、系統(tǒng)、全面的調(diào)查研究，使焦裕祿同志能夠在較短時間內(nèi)對改變蘭考面貌提出切合實際的規(guī)劃。真心實意為。他是這樣說的，也是這樣做得。在風雪鋪天蓋地的時候，他帶領(lǐng)干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款，那句“我是你們的兒子”，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人和人民群眾的魚水深情。第五篇：學習焦裕祿精神心得體會（推薦）學習焦裕祿精神心得體會近段時間，我通過影片和文件資料了解焦裕祿的人生經(jīng)歷，被焦裕祿切切實實為人民服務(wù)的精神所感動。焦裕祿同志的精神值得我們學習，讓我們在平時的工作中實踐焦裕祿同志的為人民服務(wù)的精神。在平時的教育實踐中，勇于接受挑戰(zhàn)，克服困難，不抱著畏難情緒。學習焦裕祿同志的精神，學習他專心致志在工作上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，作為一個老師應(yīng)該像焦裕祿那樣把滿腔熱情投入到為人民服務(wù)教育工作當中，耐心教育學生，把學生的學習放在首位。在生活中，做到勤儉生活，不奢侈，不浪費。