【正文】 指標、45個二級指標，進行實事求是的自評，自評結(jié)果為：領(lǐng)導(dǎo)重視70分；隊伍建設(shè)70分；思想教育90分；學(xué)風建設(shè)140分；日常管理300分；畢業(yè)生與就業(yè)工作120分；團學(xué)組織建設(shè)及校園文化活動180分；加分30分；自評總分1000分。一、學(xué)生工作基本情況（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生工作。對突發(fā)事件，迅速到位，匯報及時，處理得當，管理部、輔導(dǎo)員及學(xué)生會有輪值制，由值班領(lǐng)導(dǎo)將一天巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題登記在《值班本》上，使學(xué)生中可能發(fā)生的突發(fā)事件發(fā)現(xiàn)及時，處理迅速，收到良好效果。由于相對獨立、學(xué)生結(jié)構(gòu)與主校區(qū)不同且非常復(fù)雜、硬件設(shè)施等相對陳舊，建立健全適合實際的整套的學(xué)生工作管理制度，對于科學(xué)管理、規(guī)范管理、高效管理就顯得尤為關(guān)鍵。根據(jù)學(xué)工處制定的學(xué)生管理和輔導(dǎo)員管理制度，我們結(jié)合實際情況制定修改完善了12個制度：《班級工作考核辦法》《個人操行考核辦法》、《輔導(dǎo)員考核辦法》《學(xué)生會干部考核條例》《文明宿舍、文明教室評比辦法》《公共環(huán)境衛(wèi)生管理辦法》《學(xué)生公寓管理員考核辦法》《公物使用、管理、維修規(guī)定》《學(xué)生晚匯報制度》、《值班制度》《巡視制度》和《例會制度》。二是貫徹實施制度。我們很好的堅持了“三個例會”制度，即班長書記例會，輔導(dǎo)員例會、管理部例會；通過例會布置工作，研究問題，溝通信息，有效解決問題。有了制度保障和規(guī)范管理，北校區(qū)管理工作在本實現(xiàn)了有序發(fā)展，各種違紀事件發(fā)生率有很大降低。（三）工作思路。（1）“一個中心”就是以學(xué)生為中心，以服務(wù)學(xué)生成長成材作為我們一切工作的出發(fā)點；（2）“三條主線”，一是教學(xué)督導(dǎo)主線，加強對教學(xué)紀律監(jiān)督檢查，針對學(xué)生反映的教學(xué)問題，及時組織召開學(xué)生座談會和教師座談會，分別聽取學(xué)生和教師的反映。經(jīng)過這學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)檢查，任課教師遲到、早退、曠課和私自調(diào)課等違紀現(xiàn)象明顯減少，學(xué)生到課率大大提高，教學(xué)秩序明顯好轉(zhuǎn)。從今年下半年起，學(xué)管和后勤配合為每個學(xué)生建立了公物使用檔案，明確學(xué)生使用公物的權(quán)利和義務(wù)，對人為破壞的公物采取有償維修，有效減少了學(xué)生破壞公物的行為；每天學(xué)生會干部進教室、宿舍檢查衛(wèi)生，并把檢查結(jié)果與班級獎學(xué)金和輔導(dǎo)員的月考核掛鉤，與文明教室、文明宿舍評比掛鉤，有效調(diào)動了班級和輔導(dǎo)員的積極性，改善了北校區(qū)教學(xué)樓和宿舍樓的衛(wèi)生狀況。我們將北校區(qū)學(xué)生管理的重心放在班級制度建設(shè)和班委會建設(shè)上，通過輔導(dǎo)員抓班風建設(shè)促進校風好轉(zhuǎn)。學(xué)生中追求進步，積極向上的學(xué)生在增加，去年參加入黨積極分子培訓(xùn)36人，今年增加到64人。三是后勤服務(wù)與安全保衛(wèi)，北校區(qū)實行半封閉管理，門衛(wèi)建立了外來人員登記驗證制度；樓管建立了晚歸人員登記和熄燈后巡視制度；管理部建立了值班制度，每天有一位管理部領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)輔導(dǎo)員值班，及時處理值班期間發(fā)生的問題。下半年，我們舉辦了第二屆文化藝術(shù)節(jié)，通過這些載體，讓健康的校園文化潛移默化的影響學(xué)生，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。管理部非常重視學(xué)生工作，北校區(qū)管理部主任劉芝梅同志全面負責，具體工作由管理部副主任、同志分管，管理部辦公室配備專職學(xué)管人員1名，具體負責團學(xué)工作、輔導(dǎo)員和宿舍管理員的考核工作。輔導(dǎo)員是學(xué)生管理工作各項政策和措施的具體實施者和執(zhí)行者，對學(xué)生在思想、學(xué)習、生活、心理等方面進行全方位指導(dǎo)，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍是加強學(xué)生管理的必要條件之一。平時在工作上對他們嚴格要求，在生活上給他們體貼關(guān)懷；通過各種活動，培養(yǎng)他們的團隊精神和歸屬感。（2）加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。北校區(qū)對學(xué)生干部隊伍加強了建設(shè)力度，在建立了學(xué)生民主選舉制度的基礎(chǔ)上，實行了學(xué)生干部考核制度，通過考核形成對學(xué)生干部隊伍的人才選拔和人才培養(yǎng)，使學(xué)生會真正成為鍛煉學(xué)生的場所。（3）加強學(xué)生宿舍樓樓管和門衛(wèi)保安人員隊伍建設(shè)。定期檢查和抽查他們的工作，發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改，目前，北校區(qū)門衛(wèi)、樓管的責任心、服務(wù)意識都明顯增強。北校區(qū)針對當前青年學(xué)生個性化趨勢越來越明顯的狀況，堅持以學(xué)生為本的理念，在思想工作中更多體現(xiàn)學(xué)生的個體地位和價值。在推進素質(zhì)教育的過程中，我們充分結(jié)合育人氛圍的孕育、學(xué)生思想與心理特點和社會對高素質(zhì)人才的要求，依托學(xué)生組織、社團，成功開展了一系列活動，為培養(yǎng)新時代復(fù)合型創(chuàng)新性人才打下基礎(chǔ)。北校區(qū)高度重視學(xué)生黨建與思想政治工作。與此同時，通過一系列以學(xué)生為本的主旋律的思想政治工作，學(xué)生積極要求進步，有近70％的學(xué)生先后向黨組織遞交了入黨申請書。同時，利用這一契機，進一步加強對黨員、積極分子的思想政治教育，提高了他們的政治理論素養(yǎng)。加強團支部、學(xué)生會自身組織的正規(guī)化建設(shè)。通過建立考評制度和開展培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部素質(zhì)，增強學(xué)生會為廣大學(xué)生服務(wù)的能力和水平。（六）學(xué)風建設(shè)。（1）抓好新生入學(xué)教育，樹立良好風氣。團總支、學(xué)生會舉辦豐富多彩的活動活躍新生生活：舉辦新老學(xué)生座談會；以“快樂適應(yīng)新生活”為主題的演講比賽、板報、手抄報比賽，比賽的內(nèi)容體現(xiàn)學(xué)生的自我教育特點，內(nèi)容多為：堅定意志，完善自我，立志成才，奮發(fā)努力，不辜負父母、鄉(xiāng)親的期望，愛校，把自己融入集體等。這一系列活動，充分調(diào)動了新生對專業(yè)、學(xué)校、生活的熱情，有效的把他們引導(dǎo)到學(xué)風建設(shè)中來，為樹立良好的風氣打下堅實的基礎(chǔ)。一直以來北校區(qū)都把學(xué)風建設(shè)作為工作的重心。教育和引導(dǎo)學(xué)生勤讀書、勤思考、勤研究、勤寫作。（3）努力爭取、創(chuàng)造條件開展實際操作試驗和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生動手能和創(chuàng)新精神。年在學(xué)院集中精力規(guī)劃建設(shè)新校區(qū)，經(jīng)費緊張的情況下，北校區(qū)爭取新增了一個計算機實驗室，增加了一些汽車實驗設(shè)備，并積極邀請專業(yè)系部經(jīng)驗豐富的老師親身指導(dǎo)，極大改善了學(xué)生動手能力和實操能力缺乏的情況。北校區(qū)工作充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的理念，從學(xué)生工作系統(tǒng)（通過輔導(dǎo)員）了解學(xué)生對教學(xué)、管理工作的反映，幫助學(xué)生解決問題。并定期舉行任課教師與學(xué)生、管理和服務(wù)老師與學(xué)生座談會，通過各種師生之間真情互動的活動，增強了師生之間的凝聚力。北校區(qū)學(xué)生們主動要求任課教師晚間進班輔導(dǎo)，延長圖書館開放時間和晚自習時間，表現(xiàn)出愈來愈強的求知欲，逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣。學(xué)生勞動課、團課、早操、早自習和升旗儀式都能嚴密組織，按時完成任務(wù)。制訂各項管理制度，樹立先進典型，對違紀同學(xué)按章處理。通過這些工作，有效地加強了學(xué)生的紀律性，促進了的學(xué)風建設(shè)。幾乎每周班長書記例會都進行安全教育，并要求輔導(dǎo)員和學(xué)生干部認真安排落實，確保學(xué)生的生命財產(chǎn)安全。嚴格執(zhí)行請假銷假制度，學(xué)生請假必須以書面形式，銷假也要記錄，統(tǒng)一匯總備查，嚴防管理疏漏，消除安全隱患。扶貧助困措施得力，貧困學(xué)生得到切實幫助，使他們對求學(xué)充滿希望。安排14名學(xué)生在圖書館勤工儉學(xué)，三名學(xué)生在實驗樓勤工儉學(xué)，并且校園衛(wèi)生和教學(xué)樓衛(wèi)生全部實行義務(wù)勞動和勤工儉學(xué)相結(jié)合的方式，補充了班費，也幫助了部分貧困學(xué)生。為了優(yōu)化學(xué)生學(xué)習、生活環(huán)境，形成文明、健康、向上的行為規(guī)范，樹立良好青年學(xué)生形象，北校區(qū)把學(xué)生日常行為、宿舍建設(shè)和教室建設(shè)向文明規(guī)范的方向引導(dǎo)。這對文明班風、校風的建設(shè)起到了促進作用。在校園文化建設(shè)方面北校區(qū)不僅重制度、重計劃，而且更重視落實。開展了“爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級”的主題活動；舉行了“告別不文明行為”簽字儀式；開展“三好活動”即讀好書、唱好歌、做好事；提倡文明用語，在管理部倡導(dǎo)下，學(xué)生中自發(fā)成立了“樂心小組”。二是利用好重大節(jié)日，開展愛國主義教育。我們將愛國主義教育與愛集體、愛公物、愛同學(xué)教育相結(jié)合；取得了良好教育效果。我們在學(xué)生中成立了書法繪畫、武術(shù)、舞蹈等十幾社團組織，開展經(jīng)常性的活動；廣播站、記者站和手抄報等宣傳陣地，就校園中出現(xiàn)的焦點、熱點問題進行宣傳報道，弘揚新風，鞭撻丑惡，培養(yǎng)學(xué)生明辯事非的能力。通過這些載體，健康的校園文化潛移默化地影響了學(xué)生，提高了學(xué)生的文明素養(yǎng)。四是社會實踐活動。年北校區(qū)先后組織團員青年開展了多次較大規(guī)模的義務(wù)勞動，綠城廣場和書院街老年公寓等已成為北校區(qū)青年志愿者定點定期志愿服務(wù)的基地，并定期組織大批學(xué)生參觀烈士陵園和科技館，接受愛國主義和創(chuàng)新精神教育。北校區(qū)學(xué)生工作堅持思想教育的原則性與人情味相結(jié)合，努力在思想政治和生活上關(guān)心學(xué)生成長，切實解決實際問題，為學(xué)生的成長創(chuàng)造了良好的條件。在培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德素質(zhì)過程中，學(xué)生的學(xué)習成績和實踐能力得到大幅度的提高，學(xué)生在實習和就業(yè)中受到了用人單位的好評。年，北校區(qū)管理部劉芝梅主任、吳青善副主任以及負責級實習學(xué)生的輔導(dǎo)員就先后到省內(nèi)實習生比較集中的開封、洛陽、三門峽、南陽等縣市進行實習生跟蹤調(diào)查。二、開展的重點工作舉行北校區(qū)春季運動會并參加學(xué)院運動會，獲得乙組總分第一，刷新學(xué)院三項紀錄。充分準備，精心部署，認真落實，注重細節(jié)，確保了級迎新工作和級五年制的搬遷順利穩(wěn)定進行。北校區(qū)文化藝術(shù)節(jié)把文化藝術(shù)活動與國家建設(shè)、學(xué)院改革發(fā)展相結(jié)合，融合藝術(shù)性、思想性、娛樂性和時尚性，已成為北校區(qū)文化建設(shè)的一個品牌。三、工作中存在的不足及整改對策部分管理和服務(wù)人員還沒有充分樹立“以學(xué)生為本”的思想，工作過程中情緒化，影響了教育效果。學(xué)生中還存在對我們的部分工作和做法不理解不配合的想法和行為，也影響了北校區(qū)整體發(fā)展。四、2008學(xué)生工作思路繼續(xù)以“一個中心，三條主線，四個活動”的工作思路開展工作，不斷修正完善規(guī)章制度，并以之為工作依據(jù)，以關(guān)注改善同學(xué)們的日常行為養(yǎng)成為工作重點，以推進學(xué)風建設(shè)為關(guān)鍵，以各種文體活動、實踐活動為依托，以調(diào)整改革為手段，推進北校區(qū)和學(xué)院一起和諧共進。明確學(xué)工部與各系部的職責劃分，避免扯皮和“頭輕腳重”現(xiàn)象。第五篇：2011學(xué)生工作自評報告音樂系 2011 學(xué)生工作考核自 評 報 告音樂系2011 年 12 月音樂系 2011 學(xué)生工作考核 自 評 報 告一年來，音樂系認真落實學(xué)校黨委提出的“一個中心，兩個突破” 的改革發(fā)展思路，根據(jù)學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合系部學(xué)科專業(yè)特點，積 極探索學(xué)生工作的新模式，扎實推進“三位一體”人才培養(yǎng)模式改革，促進學(xué)生成長成才。我系領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生工作非常重視，認為我 系的穩(wěn)定和諧重在學(xué)生工作，并多次在教工大會和黨政聯(lián)系會議上探討 學(xué)生工作，多次親臨學(xué)生活動現(xiàn)場，積極帶領(lǐng)輔導(dǎo)員、班主任檢查寢室，對學(xué)生工作予以支持。我系學(xué)生工作制度健全，建立和完善了 《音樂系學(xué)生工作管理條例》、《音樂系寢室管理制度》、《音樂系班主任 工作管理制度》《音樂系學(xué)風建設(shè)管理制度》等等，規(guī)范學(xué)生活動經(jīng)費、管理，賬目清楚，使用透明。二、思想政治教育 積極開展大學(xué)生思想道德素質(zhì)提升工程，制定了。積極開展科研。立項。包括：學(xué)生課外時間分配 調(diào)研，大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)主題調(diào)研，音樂系思想轉(zhuǎn)化調(diào)研等，有的放矢的 開展一系列主題教育。舉辦新老生見面會，新老系干交流會，學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練營 等等，不斷增強思想政治教育的吸引力。掌握學(xué)生的基本信息是開展學(xué)生工作的 基礎(chǔ)。為輔導(dǎo)員、班主任開展 工作提供方便。抓好課堂考勤是創(chuàng)造 良好學(xué)習氛圍，形成良好學(xué)習風氣的必要條件，也有利于輔導(dǎo)員掌握 信息、了解學(xué)生動態(tài)。每周就違紀情況作出通報批評。實施班主任考核與班主任津 貼掛鉤，加強平時班主任察看早操、升旗、下班、下寢等相關(guān)考勤，不 斷強化班主任責任意識，明確班主任的責、權(quán)、利。健全規(guī)章制度，加強排查力度，切實提高宿舍 管理的實效。同時，加強寢室文化建設(shè)，進一步豐富寢室文化生活，增強寢室 成員的歸屬感和凝聚力。四、心理健康教育 。積極貫徹“五個早”，早發(fā)現(xiàn)，早研治，早預(yù)防，早報告，早3控制，按要求上報有關(guān)情況，針對不同個體，采取不同方法和手段，把不利因素控制在最小范圍內(nèi)。建立心理健康定期排查制度，結(jié)合 11 級新生心理健康普測，建立學(xué) 生心理檔案，關(guān)心心理問題學(xué)生的學(xué)習和生活，幫助他們走出困惑，快樂地學(xué)習生活。五、團學(xué)工作 音樂系團總支組織機構(gòu)健全，下設(shè) 21 個團支部，定時召開各級 團員干部會議，重視對團干的選拔、培養(yǎng)和考核，積極開展青年馬克 思主義培養(yǎng)工程，定期開展學(xué)生骨干培訓(xùn)和基層團干素質(zhì)拓展活動。結(jié)合專業(yè)開展各式各類活動，逐 步形成了以“紅五月”藝術(shù)節(jié)、“金秋”藝術(shù)節(jié)、周末音樂會、原創(chuàng) 作品大賽等品牌活動。重視宣傳陣地建設(shè)，多種渠道加強 信息的收集和發(fā)布。將團總支引導(dǎo)青年、組織青年、服務(wù)青 年的職責落到實處。我系胡艷萍副書記發(fā)表學(xué)生思想政治工作論文 7 篇。2011 年。楊蕓伊老師主持校級青年課題 1 項，參與了校級教改課題一項，先后4發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文 13 篇，多篇研究論文獲獎，2010 年被評為湖南省 普通高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育研究先進個人。我們將 繼續(xù)加強研究，把理論與實踐有機結(jié)合，不斷探索我系工作的新路徑。隊列獲。在學(xué)生活動方面，以藝術(shù)實踐活動 提升學(xué)生能力素質(zhì)，在尊重學(xué)生個性發(fā)展的同時力求使學(xué)生活動覆蓋 全體學(xué)生。“紅五月”藝術(shù)節(jié)，連續(xù)創(chuàng)辦了九屆，學(xué)生參與程度達 100%。以下是第九屆金秋藝術(shù)節(jié)的圖片。力求打造大眾化舞臺，采取自主參與的形式，鼓勵廣 大學(xué)生站上舞臺鍛煉，無論組織、表演和贊助都向全員開放。這是周末音樂會的部分圖片，包括樂隊，獨唱，舞蹈等。此外，我系注重將藝術(shù)實踐個性展示與創(chuàng) 新意識培養(yǎng)相結(jié)合。比如“一品中國紅”活 動，通過品評紅色經(jīng)典，開展原創(chuàng)作品競賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，5產(chǎn)生一系列情景劇、歌曲、舞蹈原創(chuàng)作品，極大調(diào)動了學(xué)生創(chuàng)作的積 極性，獲得一致好評。輔導(dǎo)員、班主任、專業(yè)教師積極融入課 外培訓(xùn)和活動指導(dǎo)，各司其職，密切配合，形成全員育人的局面