【正文】 第一篇：學生工作自評報告學生工作自評報告外語學院學生工作由過去的65人發(fā)展到目前近800人。一、規(guī)章制度我們建立了完備的內部管理制度，班有班規(guī)，院有院制，在嚴格的制度中實行規(guī)范化的管理，使每個人都有章可循，有法可依，我們制訂了：1．外語學院管理條例2．外語學院團總支學生會章程3．外語學院團總支學生會干部工作程序4．外語學院學生管理規(guī)定及違規(guī)處理辦法5．外語學院學生安全條例6．外語學院學生安全教育管理規(guī)定7．外語學院學生文明公約8．外語學院“大學生素質拓展計劃”9．外語學院大學生文化活動管理制度10．外語學院本、?？凭C合素質測評實施辦法11．外語學院學風建設規(guī)定12．外語學院晨讀相關規(guī)定13．外語學院查夜的具體規(guī)定14．外語學院班級章程15．外語學院班級考勤評定細則16．外語學院團總支學生會職能優(yōu)化決定17．外語學院寢室衛(wèi)生管理相關規(guī)定18．外語學院學生會各部相應職責二、學風建設及措施、效果我們一手抓“學風建設”，一手抓“內部管理建設”，以“學風”帶“管理”，以“管理”促“學風”。1．新生一進校，我們就舉辦“學習經驗交流會”，使新生盡早實現(xiàn)學習方法、學習目標的轉變；2．在004級中開展“學業(yè)生涯設計”。每個同學圍繞大學學習自我設計的總體目標，從十個方面確立各學期所要達到的子目標；3．堅持嚴格的晨讀、晚自習和上課點名制度，讓每一個學生養(yǎng)成定時起床、定時就寢、定時學習的好習慣；4．建立學風先進班級評比制度；5．定期舉辦考研和就業(yè)講座；6．召開學風建設主題班會；7．嚴格考勤，加強組織紀律觀念，運用多種手段糾正不良的風氣和行為。每周公布考勤，對于違紀的學生進行必要的處罰；8．開辦英語角、舉辦英語文化藝術節(jié)等豐富多彩的活動，使學生的英語學習由課堂延伸到課外，在課外活動中感受到課堂學習的不足以及與他人的差距；9．在班級內開展背單調、辯論、演講、作文等多種形式的學習競賽活動；10．開展“一幫一”同學互助活動；11．綜合測評井然有序，學生獎、勤、助、貸成績顯著，特困生進步明顯，學院無一人欠學費。學院在新生進校時就展開廣泛調查，確立特困生和困難生的名單，并制訂相應的助困措施。我們與南昌公安局昌北支隊聯(lián)系，多年來四名特警支助了我們01級的一名特困生；學院全體學員和教工支助了四名03級特困生。同時與各部門聯(lián)系，為我們的困難學生提供勤工助學崗位。目前，通過我們的工作，每年至少為學院三、四十名學生提供家教等助學崗位。由于措施有力，管理到位，目前全院上下在學習上形成了比學趕幫的良好氛圍，立志考研也巍然成風。在上二個學年中，、(超過校二等獎學金總評成績要求)；四級通過率達97%以上，六級僅一次通過率就達40%；上學年度單項獎總名額達到119個，其中學習進步獎就高達80多個；特困生余紅香、張媛等由班級的倒數前進到全班的前五名；00級畢業(yè)生(本、?？?就業(yè)率100%。三、學生的思想道德素質與文化、心理素質在強化“學風建設”、“內部管理建設”的同時，我們注重學生的思想道德素質培養(yǎng)，讓學生在學知識的同時，掌握做人的本領。1．制訂輔導員、班主任工作職責，每周定期召開輔導員、班主任例會；2．細化學生綜合測評條例，嚴格評定程序；3．貫徹實施外語學院“大學生素質拓展計劃”；4．組織“十六大宣傳小分隊”，“學雷鋒志愿者小分隊”走進社區(qū)；5．在東湖社會福利院建立“外語學院青年志愿者基地”；6．關心幫助品學兼優(yōu)的特困生，想他們所想，急他們所急，各班配備了一名心理咨詢員；7．成立信息中心，各班配備一名信息員，及時反映班內同學的情況，在第一時間處理各種特殊緊重情況；8．定期表彰“三好”、“優(yōu)干”、“學習標兵”等各類先進；9．加強學生干部的管理和培養(yǎng)，定期舉辦學生干部培訓班、黨課、黨校培訓班；10．加強學生支部建設，大力發(fā)展學生黨員；11．加強安全文明教育；12．利用講座、座談、班會，簽訂責任狀等形式，強化每一個同學的安全文明意識；13．利用倡議書等形式，開展誠信教育，嚴肅考風考紀；14．召開新生家長座談會、開學典禮、畢業(yè)典禮；四、廣泛開展形式多樣，具有英語特色的課外活動，營造良好的學習英語的氛圍1．舉辦三屆“紅五月”英語文化藝術節(jié)；2．舉辦第一屆女生節(jié)，設立女生網；3．選取典型案例，通過學生自編、自導、自演小品的形式，讓學生用中文或英文演繹發(fā)生在身邊的事情，加強安全教育；4．舉辦安全自救演習大賽、全校英語辯論賽、翻譯與寫作、“CCTV杯”英語演講大賽、陽光女孩秀活動、英語配音、英語一條街等等；5．各班開展多種學雷鋒和集體主義活動；6．團總支學生會各個部門和社團舉辦各種文化活動；7．組織全體學生開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動；8．每學期舉辦一期學生干部培訓班；9．每學期舉辦一期團干培訓班；10．每學期舉辦一期黨課培訓班；11．每學年舉辦藝術節(jié)、畢業(yè)生晚會。第二篇：學生工作自評報告教管學院學生工作自評報告在過去的一年里, 在學校黨委、行政、職能部門（學生部、處）的正確領導和具體指導下，并結合實際，我院學生工作充分調動全體教師、政治輔導員、班主任、團委、學生會團委干部、班委和全院學生的積極性，發(fā)揚群策群力、踏實肯干、開拓進取的工作作風，在學生的思想政治工作、教育管理、班級建設、課外科技、文藝、體育活動、個人綜合素質的提高、就業(yè)指導、服務等方面做了一些具體工作和積極的探索，在取得了明顯進步的同時仍有很多不足，自評分：,直接考核部分277分?，F(xiàn)將一年來的工作情況報告如下：一、學院黨政領導高度重視學院領導非常重視、關心學生工作，從經費和政策上給予大力支持。黨政聯(lián)系會議上定期召開專題研究會，并通過相關決議，成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組。王凌院長任組長：黃海濤副書記任副長，成員有各系主任、政治輔導員、團委書記、教務辦主任組成。并制定了《教育科學與管理學院學生綜合素質發(fā)展獎勵辦法》，從學院教學業(yè)務經費中劃撥出4萬元作為學生綜合素質發(fā)展獎勵。每年9月份兌現(xiàn)上一個學年的學生素質發(fā)展獎。這對于促進學生積極地參加各種知識學習活動，社會實踐活動，能力拓展活動，技能培訓活動，產生了重大的引導和影響。實踐證明，通過這項措施，使學生的綜合素質得到了比較全面的發(fā)展，對全院良好學習和實踐風氣的形成產生了重要作用。撥專項經費經費用于學術講座。一年來，學院共支出學生綜合素質發(fā)展獎勵 15340元；就業(yè)獎金9000元。召開專門學生工作會議 為了使學生工作落到實處，我院黨政聯(lián)席會在每學期至少召開二次會議，專門討論學生工作問題。第一次是在學期開始之初，就新學期的學生工作進行了總體部署和安排，并提出了新的舉措、辦法。第二次是在每學期的期終之前，進行本學期學生工作的回顧、分析和總結，并提出新學期學生工作的思路和辦法。第三次是“迎評促建”的學生工作專題會，就特色工作和學風問題制定了實施細則。第四次是圍繞學生的安全教育和貧困生問題作專題研究。二、學生工作隊伍建設充實力量，改善隊伍結構 為了貫徹落實《云南師范大學關于加強學生工作隊伍建設的意見》等文件精神，我院在2005年加大了學生工作隊伍建設的力度，新招聘了一名政治輔導員作為專職學生工作干部，充實到學院學生工作隊伍中，改善了學生工作隊伍結構，增強了學生工作隊伍力量。現(xiàn)在我院專職學生工作干部由2人增加到3人。同時人員結構也合理，既有專職學生工作干部，又有兼職的教師作班主任，現(xiàn)在我院有班主任16名，使我院的學生工作開展得更有成效。完善學生工作機制，強化日常管理 我院學生干部工作扎實有效，專職輔導員實行8小時坐班制度，兼職班主任實行每周三下午開班主任會制度，并要求班主任每兩周下一次學生宿舍，了解學生思想、生活等各方面的情況。所以學生工作干部工作投入到位。同時，學院積極創(chuàng)造條件為學生工作干部提供學習、培訓機會。2005年11月，輔導員甘代軍到紅河學院、文山師專進行學習、交流活動；黃海濤副書記和輔導員盛莉波到玉溪進行畢業(yè)生工作調研。學院在福利待遇上給予了學生工作干部適當傾斜我院在發(fā)放崗位津貼和計算工作量上都給予了輔導員和班主任以照顧，輔導員的崗位緊貼以學院教師平均工作量計算。特別是每個月給班主任加固定的津貼，調動了班主任開展學生工作的積極性，對于保證學生工作的良好成效起到了較大的作用。三、學生工作制度建設加強制度建設學院制定了《教育科學與管理學院學生工作安排流程》、《學生黨員發(fā)展工作流程》、《云南師大教育科學與管理學院學生黨員發(fā)展工作實施細則》、《教育科學與管理學院學生突發(fā)事件處理流程》、《育科學與理學院班主任工作考評條例（試行）》、《教育科學與管理學院學生經費使用辦法》學院實行班級周志制度各個班級把每周的學生出勤情況，班委工作情況，班主任工作情況，班級一周大事記，團支部活動等等都詳細地記錄在周志上。周志先由值周班委簽名，送班主任簽字，報學院副書記備案。每周班主任例會制度，及時解決班級和學生問題學院制定了《教育科學與管理學院學生綜合素質發(fā)展獎勵辦法》 每年9份兌現(xiàn)上一個學年的學生獎勵，畢業(yè)生在畢業(yè)前兌現(xiàn)本學年的綜合素質獎。獎勵范圍包括思想教育活動集體獎、各種文體比賽、發(fā)表論文、英語過四級六級、計算機過省級國家級、課堂教學比賽、課件制作比賽、各種征文演講賽等等。在學院團委、學生會制定了《教育科學與管理學院學生會工作制度細則》，使學生會的工作得以規(guī)范有序的進行。上述制度制定以后，就得到了全面、嚴格的落實，對學生起到了很大的激勵作用，也拓展了學生的綜合素質，使學院的學生工作規(guī)范有序地進行。四、學生思想政治教育思想政治教育的系統(tǒng)化我院有計劃、系統(tǒng)地開展學生日常思想教育，入學、畢業(yè)教育、職業(yè)教育、國防教育、心理健康教育、法紀教育等長期有效的開展，并貫穿到日常的教學和管理之中，狠抓落實，收效明顯。新生入學教育先由對全體新生進行入學校風、校史教育，院情、院規(guī)教育和軍訓動員、國防教育；軍訓期間，學院黨政領導和學生會的同學專程去武警三支隊進行新生軍訓看望，分別到學生住的營房里面查看學生的內務情況，了解軍訓期間思想狀況，并贊揚鼓勵新生的愛國主義、國防意識和吃苦耐勞精神。在新生軍訓回來之后，我院又請學院系主任分專業(yè)進行專業(yè)思想教育；同時，還請學院知名的專家開展大學生活適應性心理教育，周寧博士作《認識你自己》，李紅副教授作《從微塵到寶塔》講座。安全教育的規(guī)范化在新生入學報到時，就叫新生簽訂《安全管理協(xié)議書》和《云南師范大學學生遵紀守法誠信書》，代表學校與學生簽訂學生管理協(xié)議書。同時，嚴格執(zhí)行學生外住審核制度，加強外住學生的教育管理，做到有程序，有制度，班主任實行跟蹤動態(tài)管理，到學生住地了解考察情況，做好學生的安全教育工作。在組織學生集體活動時，嚴格履行上報審批手續(xù)，建立安全預案。我院學生集體外出活動遵循以下程序：班級體填寫《云南師范大學學生集體活動申請表》，申請表上寫明外出集體活動的時間、地點和安全措施，并要求班主任帶隊，否則學院不予批準。今年五一節(jié)期間，我院03教育學班學生集體到九鄉(xiāng)風景區(qū)旅游，在學院輔導員的帶領下安全出游、安全返回。教育方式的靈活化（1）是把思想政治教育推進宿舍充分發(fā)揮黨員、團員干部和學生會干部的模范帶頭作用，把社會主義榮辱觀教育，八榮八恥的重要思想和愛國主義、勤儉節(jié)約品質教育與創(chuàng)建良好宿舍文化結合在一起，在日常生活和行為習慣中體現(xiàn)出過硬的政治思想和道德修養(yǎng)。（2）思想政治教育融入社團文化活動 我院的行知學會、心理交流協(xié)會和學院藝術團，在每次活動中都圍繞國家社會政治生活和主流社會文化的前進方向，把愛國主義、集體主義和社會先進文化藝術思想融會到具體活動中，既為社團的發(fā)展找到了新的著力點，拓展了社團文化活動的新方向，又弘揚了社會精神文化旋律，為學生政治思想的成熟和校園文化建設作出了積極的貢獻。再次，是利用網絡這一有力的信息平臺，拓展思想政治教育的新陣地。學院充分發(fā)揮班主任這支學生干部隊伍的力量，在實踐工作中尋找到了學生工作的新思路，即建立班級，（06級新生公共管理班剛入校就建立了班級網站）班委、班主任在群里面發(fā)揮輿論引導作用，這對于了解學生的思想動態(tài)、及時解決學生中存在的各種問題有重要的意義。（3）思想教育工作與學生日常管理工作相結合充分利用學風建設，主題班會，黨團組織生活，評獎、評優(yōu)，助困工作，貸款工作，集體活動等等途徑，加強對學生勤奮學習，上進求知、勤儉節(jié)約、爭當先進、自立自強、集體主義和愛國主義等思想的滲透和教育，并收到了良好的效果。思想教育的動態(tài)化我院黨委非常重視學生思想狀況的了解與調查，充分調動班主任的工作積極性和工作職能，要求班主任每周利用班會了解學生的生活、思想情況，并利用下宿舍的時間深入了解學生各方面的問題和困難，及時掌握學生思想動態(tài)，對學生個案進行有針對性的幫助和教育，使學生因經濟原因和人際交往以及情感困惑等引起的問題得到及時的輸導和解決，避免了意外重大事故的發(fā)生。思想教育的全面化為了把學生工作抓實、抓出成效，我院要求每兩周組織一次主題班會，對學生進行思想政治教育、生活作風、行為習慣、專業(yè)思想等方方面面的教育引導。黨團活動方面，主要利用每周四的政治學習時間，分黨支部、團支部進行相關教育活動。主要圍繞發(fā)揮黨團員的模范帶頭作用，在社會主義榮辱觀教育