【正文】 部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問(wèn)題? 41．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．面對(duì)發(fā)射導(dǎo)彈的威脅，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護(hù)國(guó)家主權(quán)，還是擾亂地區(qū)和平？B．“且慢，”他于是往來(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。買莫言書的人不少，真正讀莫言作品的卻不多：真是奇怪之至。B．實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要堅(jiān)持“五個(gè)有”：有路、有魂、有底、有人、有備。D．泰州“最美教師”楊向民，用自己的生命，詮釋了泰州這座愛心城市的意義；用自己的行動(dòng)，托舉起我們這座城市的精神高度。A．“你們都是好樣的。B．外交部部長(zhǎng)王毅4月6日晚應(yīng)約同聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文通電話。C．專家提醒，進(jìn)食禽肉、蛋類要徹底煮熟，加工、保存食物時(shí)要注意生、熟分開；手部破損處理肉類時(shí)，建議戴手套。后來(lái)實(shí)在沒書看了，就看《新華字典》，讀得熟到以至于能把《新華字典》的錯(cuò)誤都找出來(lái)。B．一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，必然離不開文化的支撐；一個(gè)民族的復(fù)興，必然伴隨著文化的繁榮。D．每群大約一、二十只，不知叫什么名的鳥，轉(zhuǎn)了幾圈，就匆匆飛走了。？順手拿過(guò)來(lái)一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，上面寫道：“成功，獲得預(yù)期的結(jié)果。，芍藥、郁金香、牡丹、與海棠花次第開放，真是群芳爭(zhēng)艷。47．下列語(yǔ)句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（），你是坐地鐵去？還是坐公共汽車去？ 。，%。48．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．“我不下去！”我哭著說(shuō)：“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”B．理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載你出海遠(yuǎn)行。D．我知道今天衛(wèi)生委員安排誰(shuí)打掃教室？ 49．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 A．我們學(xué)校種了很多花，有迎春、月季、桂花、梅花??等，花開不斷。D．“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。B、談到怎樣教育下一代？這位教育家有獨(dú)到的見解。分號(hào)所表示的停頓,比逗號(hào)大,比句號(hào)小。例:花種得好,姹紫嫣紅,滿園芬芳,可以欣賞。（2）逗號(hào)與頓號(hào)①頓號(hào)是句子內(nèi)部最小的停頓,常用在并列的詞或短語(yǔ)之間,但并列性的謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、分句之間不用頓號(hào),只用逗號(hào)。②表示并列關(guān)系的連詞(如“或”“和”“與”“以及”)前面,均不能用頓號(hào)。③相鄰的數(shù)字表示約數(shù),不用頓號(hào)。【注意】要區(qū)別表示兩種并列的情況。④帶語(yǔ)氣詞的并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào),只用逗號(hào)例:這里的山啊,水啊,樹啊,草啊,都是我從小就熟悉的。例:近期我觀看了許多出色的電影,如《英雄道》《美麗人生》等。如果是直接引用,引者把所引用的話作為完整獨(dú)立的話來(lái)用,句末的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在引號(hào)之內(nèi)。例1:英國(guó)詩(shī)人雪萊在他著名的《西風(fēng)頌》里寫道:“冬天已經(jīng)到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”(直接引用)例2:快樂(lè)固妹興奮,苦痛又何嘗不美麗?我曾讀到一個(gè)警句,是“愿你生命中有夠多的云翳,來(lái)造成一個(gè)美麗的“黃昏”。前引號(hào)處如果沒有冒號(hào),那么句末的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)在后引號(hào)外。例:她跑過(guò)來(lái)告訴我說(shuō),會(huì)議改在下午四點(diǎn)鐘召開。例:“三峽工程”“三個(gè)代表”“一國(guó)兩制”“中國(guó)夢(mèng)”三、引號(hào)與書名號(hào)的使用①電視節(jié)目、報(bào)刊欄目、主題比賽等不能濫用書名號(hào),一般用引號(hào)。例:《讀〈石鐘山記)有感》《〈中國(guó)工人)發(fā)刊詞》③名和篇名連用,或詞牌曲牌名與題目連用時(shí),中間用間隔號(hào),外面用書名號(hào)。勸學(xué)》《念奴嬌位于引文中時(shí),用逗號(hào)。例1:老師再三三叮囑說(shuō):“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌,做題前一定要看清題目要求,答題要完整?！崩蠋熢偃６谡f(shuō),“做題前定要看清題目要求,答題要完整?！崩蠋熢偃谡f(shuō)。有的句子雖有疑問(wèn)詞“是否”“誰(shuí)”“什么”“怎樣”等,但只充當(dāng)整個(gè)句子的一個(gè)部分(通常是主語(yǔ)或賓語(yǔ)),不是獨(dú)立成句的,句末不用問(wèn)號(hào)。(2)選擇問(wèn)句中無(wú)論有多少個(gè)選擇項(xiàng),都只能在句未使用一個(gè)問(wèn)號(hào),其他各句之間均用逗號(hào)。例：這個(gè)問(wèn)題該由誰(shuí)來(lái)解決呢?該怎么解決呢？(4)倒裝句中,問(wèn)號(hào)放在問(wèn)句的句末?！咀⒁狻康寡b句中,感嘆號(hào)具有相同的情況。例:我們吟誦著毛澤東的《沁園春例:北京紫禁城有四座城門:午門、神武門、東華門、西華門。(前面常常是幾種并列的情況)例:證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人是經(jīng)紀(jì)人,穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員:這是全世界都統(tǒng)一的。例:考文科各系的人數(shù),據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),中文系已達(dá)1230人,歷史系已達(dá)986人。例:船上的人告訴他,船所經(jīng)過(guò)的海槽(當(dāng)時(shí)稱為“過(guò)溝”)—一即是“中外之界”。如果分說(shuō)部分是對(duì)總說(shuō)的部分注釋說(shuō)明,則應(yīng)用破折號(hào)。(分項(xiàng)敘述)例2:我國(guó)的四大發(fā)明火藥、活字印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對(duì)世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻(xiàn)。而用冒號(hào)的則不行。而第一個(gè)則不能省去,否則意思就不明確了。例:讀宋詞,往往會(huì)讀出感傷、哀怨、憂思……等情感。例:電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥…(刪掉逗號(hào))標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)練習(xí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受?還是追求寧?kù)o淡泊的精神境界? “最炫民族風(fēng)”具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛?！敝鹘叹氄f(shuō)：“是他站出來(lái)抓住了機(jī)會(huì)。，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把頂住疼痛部位?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”，因?yàn)樗蜗蟮亟沂境鲐毟粦沂獾纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)。：“見怪不怪，其怪自敗。C.《泥人張》節(jié)選自《俗世奇人》。()!，在化學(xué)系學(xué)習(xí)。我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“養(yǎng)眼”即好看，“PK”即挑戰(zhàn)(單挑)，兩個(gè)加點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的解釋都是正確的。C.“歲寒三友”是指：松、竹、梅。()——是送給自己的心愛的禮物?！?還是不去好呢?，不能攤開稿紙搞“即興”。：“這個(gè)世界上，最重要的就是陽(yáng)光、空氣、水和笑容。，你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士?！薄肚邎@春、現(xiàn)在、未來(lái)，上下、左右，中國(guó)、外國(guó)，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。：“斧斤以時(shí)入山林”?！@個(gè)飽含深情的溫暖詞匯，其基礎(chǔ)全在于良好的人際關(guān)系。()。她影響深廣，美名遠(yuǎn)揚(yáng)?！獫h語(yǔ)特有的文學(xué)形式，通常用毛筆豎著寫。，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過(guò)“長(zhǎng)洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過(guò)楓橋”。B、人們?cè)谒伎迹壕W(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪?還是會(huì)迎來(lái)新時(shí)代的文藝復(fù)興?C、大屏幕上閃現(xiàn)出世博會(huì)159年來(lái)人類智慧的結(jié)晶：電燈、磁懸浮列車、航天器??這一刻，“一切源于世博會(huì)”的理念得以彰顯?！保堇镬o悄悄的，只聽見父子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。()“青歌賽”上，歌手王晰憑借其出色的嗓音一舉奪得流行組唱法冠軍，被著名歌唱家韋唯譽(yù)為“低音王子”。勞動(dòng)委員安排第一二兩組同學(xué)打掃了教室，安排第三四兩組同學(xué)打掃了包干區(qū)?！?()A、揚(yáng)州城東新區(qū)的建設(shè)工作剛剛啟動(dòng)時(shí)，許多市民都紛紛打聽廣陵大橋在哪里建?居民小區(qū)的住房質(zhì)量能不能得到保證?B、語(yǔ)言，是人們用來(lái)抒情達(dá)意的。C、為了提高基層公務(wù)員待遇，國(guó)務(wù)院最近頒布了“公務(wù)員工資制度改革實(shí)施辦法”?！钡脑?shī)句，出自晉代詩(shī)人陶淵明的《歸園田居》一詩(shī)。，人們總要用掃墓、植樹等方式來(lái)祭奠先人(一般在公歷4月5日前后)。，什么蒼松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊??等都挽不住游人。(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域?！?()：在被統(tǒng)計(jì)的145條流經(jīng)城市的河流中，嚴(yán)重污染的有46條，重度污染的有24條。揮發(fā)酚。，高興地說(shuō)：“我們終于到家了。流連溪畔，水月傳達(dá)著無(wú)盡的憂思?！?，李克強(qiáng)說(shuō)：“按照5” ，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目??等祛病養(yǎng)生功效。，這號(hào)稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)!，這號(hào)稱：“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!，這號(hào)稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!!這號(hào)稱天下第一關(guān)的山海關(guān)!A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。，種蔬菜，是足食的保證。，給我講怎樣選材?怎樣構(gòu)思?怎樣開頭??D.“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌”，老師再三對(duì)我們說(shuō)：“做題前一定要認(rèn)真審題，看清題目要求再作答。C.“我本來(lái)是沒有計(jì)劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力?！?【解析】試題分析：B句不是問(wèn)句，是陳述句，問(wèn)號(hào)錯(cuò)用。D句，引號(hào)內(nèi)詩(shī)句結(jié)束用句號(hào)?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。 【解析】試題分析：“王悅說(shuō)”后面用“逗號(hào)”?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。還是不去好呢?，不能攤開稿紙搞“即興”(其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”)?！窘馕觥吭囶}分析：“是”“還是”是選擇問(wèn)句，第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。【解析】試題分析：A“說(shuō)”字的后面應(yīng)用逗號(hào)，B第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，C第二個(gè)，第四個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。點(diǎn)評(píng)：常用的點(diǎn)號(hào)有頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、冒號(hào)、嘆號(hào)。對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查有選擇題 加標(biāo)點(diǎn)題 ，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法， 【解析】試題分析：A引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào)。D等與省略號(hào)不能同時(shí)使用?！窘馕觥吭囶}分析：“清明、和谷雨”中的頓號(hào)與“和”都表連接，不能同時(shí)使用，應(yīng)去掉頓號(hào)。 【解析】試題分析：A、小河對(duì)岸三四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。 【解析】試題分析：A不是問(wèn)的語(yǔ)氣，句末不用問(wèn)號(hào)。C“三、四只”中的頓號(hào)應(yīng)去掉。C第二個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。C、為了提高基層公務(wù)員待遇，國(guó)務(wù)院最近頒布了《公務(wù)員工資制度改革實(shí)施辦法》?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力?？键c(diǎn)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)點(diǎn)評(píng)：本題有難度，學(xué)生平時(shí)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不太關(guān)注，老師也講得少。 【解析】試題分析：，什么蒼松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊等都挽不住游人?！凹葰Я肆_浮宮，又毀了金字塔”。點(diǎn)評(píng)：常用的點(diǎn)號(hào)有頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、冒號(hào)、嘆號(hào)。對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查有選擇題、加標(biāo)點(diǎn)題、我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法?？键c(diǎn)：標(biāo)號(hào)符號(hào)的作用點(diǎn)評(píng)：本題有點(diǎn)難度，不好判斷，因?yàn)閷W(xué)生平時(shí)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不太注意。 【解析】試題分析：A在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是與藝術(shù)家“心有靈犀一點(diǎn)通”。D對(duì)聯(lián)既有雅的，也有俗的。既有喜慶的，也有悲怨的。點(diǎn)評(píng)：A引用詩(shī)句作句子成分，句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。D是由三個(gè)分句組成的多重復(fù)句，其中每個(gè)分句又都是包含逗號(hào)的單重復(fù)句，句中的后兩個(gè)“既有”前的逗號(hào)要改為分號(hào)，以顯示多重復(fù)句的第一層分界。B錯(cuò)，號(hào)稱后不必用冒號(hào)，這是完整的一句話。考點(diǎn)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)點(diǎn)評(píng)：本題不難，幾個(gè)句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)容易判斷。 【解析】試題分析：A第一個(gè)句號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)或放到后引號(hào)內(nèi)。D“說(shuō)”字后不應(yīng)用冒號(hào)，應(yīng)改為逗號(hào)。點(diǎn)評(píng)：常用的點(diǎn)號(hào)有頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、冒號(hào)、嘆號(hào)。對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查有選擇題 加標(biāo)點(diǎn)題 ，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，.第五篇：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題的命題思路：1—7題是分類練習(xí)，8—20題為綜合練習(xí)。，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）,略冷，但和太陽(yáng)一樣屬于比較穩(wěn)定,壽命比較長(zhǎng)的恒星。，該局通過(guò)開普勒太空望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目證實(shí)了太陽(yáng)系外第一顆類似地球的、可適合居住的行星。、包袱重、員工年齡老化、觀念落后等問(wèn)題。并列定語(yǔ)。D第一、二個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)，這里是大并列。、模糊，詩(shī)句又何以寫得如此鮮明動(dòng)人，因?yàn)樗苊翡J地抓住了在暮色中縱橫飛舞的蝙蝠，便寫出了詠暮色的千古名句。，明白為了誰(shuí)？依靠誰(shuí)？我是誰(shuí)？確立新聞工作為人民服務(wù)的職業(yè)坐標(biāo)，才能避免犯脫離群眾的錯(cuò)誤。C最末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）“不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)”：把昔日一條條“醬油河”變成汩汩清流，化學(xué)需氧量濃度從幾百、上千降到20毫克/升，治理類似的水污染問(wèn)題，不少發(fā)達(dá)國(guó)家花了上百年，南水北調(diào)工程用11年能實(shí)現(xiàn)。也是軍隊(duì)轉(zhuǎn)型的骨干力量。水清了，草綠了，有魚了，干線水環(huán)境明顯改善。“鄱湖戰(zhàn)略”給了贛鄱百姓一個(gè)又一個(gè)驚喜。B“富礦”后的句號(hào)改為逗號(hào)，冒號(hào)的提示范圍一直到該句句末。D“壯麗畫卷”后的句號(hào)改為冒號(hào)，最后一句是對(duì)前文總結(jié)；同時(shí)所有的頓號(hào)都要改成逗號(hào)?！保骸疤斐梢讶粡那百t的圈子里跳了出來(lái)，立定精神，自張一軍。C.“代償助學(xué)貸款的政策很打動(dòng)我。”，空軍工程大學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記關(guān)于“年輕干部要接好優(yōu)良傳統(tǒng)的班，確保我軍優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代傳下去”的重要指示，在青年學(xué)員中深入開展《學(xué)好優(yōu)良傳統(tǒng)、當(dāng)好合格傳人》教育，大力培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，取得明顯成效，為部隊(duì)培養(yǎng)輸送了大批高素質(zhì)新型軍事人才。C第二個(gè)引用不要用引號(hào)，因?yàn)榇颂帪殚g接引用。)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是（），這顆行星的表面溫度約為70華氏度（相當(dāng)于21攝氏度），非常適宜生物的居住。，古代日記的真實(shí)性（尤其涉及本人部分）也是相對(duì)而言的、有限度的“真實(shí)”：是一種經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選擇后不全面的“真實(shí)”。，這種加速器能把電子加速到數(shù)百萬(wàn)電子伏特（100萬(wàn)電子伏特是指電子在100萬(wàn)伏特的電場(chǎng)中被加速后所獲得的能量）。)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）——就在今年的征兵工作全面開始的三天前，10月29日，修改后的兵役法由十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十三次會(huì)議通過(guò)并施行。B.《解放軍報(bào)》曾刊登一份“來(lái)自經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型期征兵工作調(diào)研報(bào)告”，指出：人口基數(shù)逐年下降，企業(yè)大量招工，高校持續(xù)擴(kuò)招，對(duì)適齡青年形成了“虹吸效應(yīng)”，令征兵出現(xiàn)新難題。、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)等單位的代表，就如何發(fā)展網(wǎng)絡(luò)媒體等問(wèn)題先后作了發(fā)言。B引號(hào)改為書名號(hào)，這是文件名。)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是()，便發(fā)現(xiàn)馬克思在安樂(lè)椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。，也像流水一樣漂浮在我們的四周——?dú)鈩?shì)磅礴的自身發(fā)光的星球，有些雖然象肥皂泡一樣脆弱，卻又大得可以容得下1萬(wàn)個(gè)太陽(yáng)或1萬(wàn)億個(gè)地球；有些小如一座城池，但密度卻比鉛大100萬(wàn)億倍。話題突然轉(zhuǎn)變。D破折號(hào)解釋“非白人”的內(nèi)容較多，而且出現(xiàn)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，所以就需要用雙破折號(hào)，這樣層次分明。B．阿富汗根本不知道塔利班的頭目奧馬爾在哪里，塔利班舒拉委員會(huì)又在哪里？這些問(wèn)題找不到答案，阿富汗只能與巴基斯坦談。9月30日，瑞金舉行了“紅都今朝更好看”大型紅歌合唱比賽，2400余名紅都兒女飽含深情高唱紅色歌曲?！币徽Z(yǔ)竟凝噎，哭成一個(gè)淚人。破折號(hào)用來(lái)指聲音延長(zhǎng)，如“嗚——”火車開動(dòng)了