【正文】 驗作品的寫作手法，寫作技巧的目的；又可以達到以作品的積極意義，催人奮進的事跡感染讀者，凸顯情感態(tài)度與價值觀，啟迪學生心靈的內(nèi)力作用。通過自己主觀努力，提挈自己的道德品質(zhì)和思想優(yōu)勢，為自己的健康成長奠基。正是基于此，在教育教學過程中，我校實施德育全程管理讀思做記評，為語文閱讀拓寬了領(lǐng)域，為開展研究性學習提供了平臺，為各學科整合學習找到了抓手?！锻鲅蜓a牢》與第五單元結(jié)合，《方志敏事跡》與第一單元結(jié)合，《割發(fā)代首》與第二單元結(jié)合《一諾千金》與第六單元結(jié)合。今年的校本課程學習，學生走出教室，實地、實際、實用、實效。形式的靈活多樣，相聲，小品，對口詞。凸顯了三維目標。用其文前的話足以證明“河北，這一片溫暖的土地，到處流傳著動人的故事，到處譜寫著感人的事跡??善行河北的春風將善良和真情送進河北人民的心里。八位模范人物代表的動人事跡，熱情謳歌了河北人民的善良、無私和大愛。讀者紛紛表示，燕趙大地自古多慷慨悲歌之士，無數(shù)燕趙兒女用他們的大愛感動著社會、感動著中國，感動著河北，成為這個時代最美麗的風景，也成為大家學習的楷模。善行河北——經(jīng)濟強省，和諧河北。第四篇：20132014學第一學期德育總結(jié)[推薦]2013—2014學第一學期德育工作總結(jié)本學期，我校以校園文化建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為主要目 標，加強德育隊伍建設(shè)，開展了多項活動，在活動中體驗和感悟道德境界，全面提高學生的綜合素養(yǎng)。本學期，我校根據(jù)班主任工作的實際情況，改進了班主任一日工作細則 的內(nèi)容，在細則中增設(shè)班主任每日德育工作流程、學生表現(xiàn)記錄冊、家訪手記記錄表、學生心理輔導記錄等內(nèi)容，這樣使班主任便于開展工作，同時讓班主任的工作明確化。本學期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級量化考核制度，每周進行一次總結(jié)，每月進行一次匯總。其次，每月政教處根據(jù)對每位班主任工作過程管理資料及活動情況嚴格打分，及時公布考核結(jié)果。二、強化德育常規(guī)工作堅持進行好每周的升旗儀式，利用國旗下的講話加強對學生的教育。我校圍繞時代主題、結(jié)合重大節(jié)日及學校近期工作情況，安排各班品德優(yōu)良的學生或少先大隊輔導員輪流進行國旗下演講，鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才，凈化了學生的人格。本學期，學校少先大隊部充分發(fā)揮學生自管自理的作用，每天對各班的提前到校，兩操（課間操、眼保健操）、紀律、衛(wèi)生、路隊等認真進行檢查，每天公布各班得分情況，一周匯總，根據(jù)得分對優(yōu)秀班級頒發(fā)流動紅旗。這些措施的執(zhí)行，起到了良好的作用，學生的行為有了明顯的進步。三、開展多種形式的德育主題活動（一）開展了“四城同創(chuàng)，共建文明家園”為主題的德育教育活動。（二）繼續(xù)開展“永遠熱愛黨永遠跟黨走”主題教育實踐活動。組織廣大黨員干部、師生開展黨史學習和市情教育，認真學習宣傳黨的十八大精神和《若干意見》，形成搶抓機遇、共謀發(fā)展的濃厚氛圍。（3）為黨爭光添彩，推動振興發(fā)展。（三）學習宣傳《若干意見》“十個一”活動。我校結(jié)合自身實際，廣泛開展學習宣傳《若干意見》“十個一”活動，對《若干意見》精神進行全面深刻解讀，做到了時間、內(nèi)容、人員、效果“四落實”，使《若干意見》家喻戶曉、深入人心。（四）深入學習宣傳了黨的十八屆三中全會精神。深刻闡明了我們黨堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領(lǐng)。為了更好地管理學生，我們在期中測試結(jié)束后，召開了各年級家長會，老師和家長進一步對學生的近況做了了解，對學生的管理真正做到家校結(jié)合，并針對家長提出的一些意見和建議給予解答。四、加強了班級、寢室文化建設(shè)。各班按照學校要求，制定了班名、班歌、班級目標、班級公約；設(shè)計了班級評比臺、展示臺、圖書角、板報。五、安全工作緊抓不懈，確保一學期無安全事故發(fā)生。結(jié)合每月的工作和實際情況，每月進行一個安全主題教育。日常教學中安全工作也始終不放松。向家長下發(fā)安全通知書，合力做好學生的安全工作。我們相信，只要我們不斷的努力，不斷的進取，我校的德育工作一定會更上一個新的臺階。所以管理起來比較的不方便。能按質(zhì)按量的完成學校交給的各項任務。對沒有到校的學生及時電話家訪通知家長，做好記錄，對每個學生都電話普訪一次。堅持一周下到學生宿舍去兩次，了解學生住宿情況。做好學困生、品困生、問題生的轉(zhuǎn)化工作。同時也注意中等生和優(yōu)等生，因為他們是班級最多的學生，不能忽略了他們，經(jīng)常跟他們了解個人學生和生活情況，幫他們樹立學習的目標。在學校舉行的“班級拔河比賽”中，我班獲得10秋男子全校第一名，10春秋級全校第二名的好成績，而每場我的親歷親為，組織學生參加，給他們動力給他們希望和建議指導。上好主題班會課：每周的班會課除了對上一周的小結(jié)、對本周的德育工作做安排外，還要有針對性的開個主題班會，全面對學生進行思想等教育。同時我也把物好學生請假關(guān)，做到學生請假必須通知家長，讓家長知道學生的去向，讓家長和老師都放心。我對學生慈愛也嚴格，該嚴格時我對他們要求是很嚴格的，以高標準的要求要求他們學習和做人，學校的各種規(guī)章制度我要求學生是比較嚴格的，有違紀的我都及時教育并通知家長。二、不足之處：學生遲到人數(shù)比較多，特別是集中在幾個學生身上，我該用的辦法也用了，大部分學生有了較大的改進，但個別學生還是習慣性的遲到，是我比較頭痛的事，也是我最不開心的事。個別學生覺得學校的紀律過于嚴格，中途有四位學生保留學位，當然他們還有自己別的身體問題。個人性格問題。對個別學生關(guān)心還不夠。有時對部分學生過于給機會了，到后來他們就習慣性的犯錯誤。