【摘要】11、《最苦與最樂》一、積累運用1、加點字注音有誤的一項(A)A、契約(qiè)如釋重負(shì)B、攬在(lǎn)任重道遠(zhòng)C、卸卻(xiè)悲天憫人(mǐn)D、監(jiān)督(dū)諸圣諸佛(z
2024-12-18 07:40
【摘要】最苦與最樂教案 最苦與最樂教案1一、教學目標 。 。 、學習本文凝練輕靈流暢親切富含哲理的語言風格。 二、教學方法 活動式教學法,運用“實話實說”的活動形式組織...
2024-12-07 00:17
【摘要】《最苦與最樂》教案第一課時導入:居里夫人曾經(jīng)說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!”依據(jù)這個言論,我們是否可以說:“世界上最痛苦的事,莫過于沒有理想!”呢?當然,這種說法是不科學的。那么我請兩個同學來說說看,你認為最快樂的事情以及最痛苦的事情是什么?我們每個人的人生觀價值觀也許都不同,故而認識也有不同。那么究竟什么事情最痛苦、什么事情最快樂呢?今
2025-05-02 02:44
【摘要】第一篇:《最苦與最樂》教案 《最苦與最樂》教案臨澤縣城關(guān)中學劉曉強教學目標: 一、知識與能力 1、理清本文的結(jié)構(gòu),感受文章嚴密的論證。 2、明確作者的觀點,理清文章的脈絡(luò)。 二、過程與方法 ...
2024-11-15 23:35
【摘要】——梁啟超塘田鎮(zhèn)中呂宋云一、導入、交流導入:我記得小時侯,常聽爺爺說:“他們小時候,一年要能吃上一餐肉,那算是一件快樂無比的事情;而如今很多人在很多時候卻為減肥而發(fā)愁。同學們,在你們的生活中,有感到最苦和最樂的事嗎?交流:把你生活中認為最苦的事說出來,讓大家一起來分擔,把你生活中最
2024-12-16 18:41
【摘要】第一篇:《最苦與最樂》說課稿 《最苦與最樂》說課稿 各位評委老師好! 今天我說課的題目是《最苦與最樂》。我將從以下幾個方面為大家呈現(xiàn)出我對這節(jié)課的安排。 一、教材分析 梁啟超《最苦與最樂》選...
【摘要】1、根據(jù)提示用原文填空。(4分)在作者筆下,貧而不苦的原因是________,失意不苦的原因是___________,老、病、死不苦的原因是___________。作者認為真正的痛苦源自___________________。2、請從最后一段中找出與“快樂之權(quán),操之在己”內(nèi)涵相符的一句。(2分)3、你認為,文章最后所說的“卸卻”責任與“解除”責任有何不同
2025-01-29 12:55
【摘要】《最苦與最樂》教學設(shè)計 《最苦與最樂》教學設(shè)計1學習目標: 1、掌握本課生字詞,了解作者。 2、整體感知文章內(nèi)容,明確作者觀點,理清文章脈絡(luò)。(重點) 3、體悟作者偉大的智...
2025-04-05 12:04
【摘要】一二三一、字音字形恩惠.()如釋.重負()契.約()攬.責任()卸.卻()悲天憫.人()監(jiān)督.()幾.乎()huìshìqìl
2025-06-27 01:59
【摘要】:梁啟超:《飲冰室全集》。,字卓如,號任公,近代資產(chǎn)階級改良主義者、學者。曾參與“戊戌變法”,廣東新會人。文風:流暢、犀利、凝煉⒈給下列加點字注音:①契()約②攬()③悲天憫()人⒉填空:①作者認為,貧而不苦的原因
2024-12-20 12:04
2025-07-01 04:50
【摘要】中學語文《最苦與最樂》優(yōu)秀教案 語文《最苦與最樂》教案一 教學目標: ?、边\用略讀的方法,理解文章內(nèi)容,明確作者觀點,理清文章脈絡(luò)。 ⒉文章論證嚴密,在教學過...
2024-12-06 02:59
【摘要】第一篇:《最苦與最樂》導學案 《古文二則》導學案 湄江中學備課組長:吳建容主備人:李菊芳審核: 班級:小主人:【學習目標】 ⒈準確而流暢地朗讀課文。 ⒉積累文言詞匯,理解重點詞句的含義,正確...
【摘要】第一篇:《最苦與最樂》教學設(shè)計 《最苦與最樂》教案 教學目標: 1、了解作者的生平及為人處世的態(tài)度。 2、領(lǐng)會作者對人生價值的思考。 3、樹立對家庭、社會、國家、自己的責任感。 教學重點:...
【摘要】7最苦與最樂【學習目標】1.在掌握有關(guān)議論文知識的基礎(chǔ)上明確作者觀點,理清文脈。(重點)2.學習文章流暢凝練的語言。(難點)3.培養(yǎng)思維的嚴密性及語言表達能力。用合作探究的方式引導學生理解本文豐富的人文內(nèi)涵,樹立對他人、社會及自己的責任感。(重點)4.對人生觀的思考,對責任的思考。(重點)【教學過程】一、導入新課
2024-12-29 11:36