【正文】 科方向和理科方向的學(xué)生選課(必選)。這種安排更能適應(yīng)將來的高考要求。選修系列相對獨立，每個模塊2學(xué)分。從高一下學(xué)期開始可以開設(shè)選修模塊。凡準(zhǔn)備參加高考的學(xué)生，理科政治必修8學(xué)分，文科最低要求10學(xué)分，較高要求宜達(dá)到12學(xué)分。選修系列相對獨立，6個模塊采用主題式的“并聯(lián)”設(shè)計，選課時沒有先后順序之分?？紤]目前的師資條件和周課時總數(shù)等因素，模塊的開設(shè)時間安排如下，1個模塊可以每周4課時，1個學(xué)段完成(49)，也可以每周2課時，2個學(xué)段完成(218)。在下學(xué)期開始，與政治同步開設(shè)選修模塊。凡準(zhǔn)備參加高考的學(xué)生，理科歷史必修6學(xué)分，文科最低要求10學(xué)分，較高要求宜達(dá)到12—14學(xué)分。選修系列每個模塊2學(xué)分，計14學(xué)分。高二用1學(xué)段(每周4課時)完成必修模塊3。凡準(zhǔn)備參加高考的學(xué)生，理科地理必修6學(xué)分，文科最低要求10學(xué)分，較高要求12學(xué)分。另外還必須從選修模塊1—1或2—1或3—1中至少選擇1個模塊，獲得不少于2個學(xué)分，總共獲得不少于6學(xué)分，才達(dá)到物理必修課程的要求。系列1：側(cè)重物理的人文性，2個模塊；系列2：側(cè)重技術(shù)應(yīng)用角度，3個模塊；系列3：側(cè)重理論物理角度，5個模塊。高一4個學(xué)段開完必修1和2，高二開始，同時開設(shè)3個選修系列，供不同需要學(xué)生選擇；一般傾向于文科方向發(fā)展的學(xué)生，建議在選修系列1中選擇1個模塊，以獲得畢業(yè)必須的學(xué)分；傾向于理科方向發(fā)展的學(xué)生，可在系列3或系列2中選擇模塊。凡準(zhǔn)備參加高考的學(xué)生，文科物理必修與選修要達(dá)到6—8學(xué)分，理科最低要求10學(xué)分，較高要求宜達(dá)到14學(xué)分。另外還必須從選修模塊中選擇l個模塊，獲2學(xué)分，共6學(xué)分。其中，選修模塊“化學(xué)與生活”適合傾向于文科方向發(fā)展的學(xué)生，可推薦選學(xué)，以獲得畢業(yè)必須的學(xué)分。有志于化學(xué)方向發(fā)展的學(xué)生，上述選修模塊2～5都應(yīng)選學(xué)。課程結(jié)構(gòu) 必修系列 生物1生物3 選修系列 1．生物技術(shù)實踐 2．生物科學(xué)與社會3．現(xiàn)代生物科技模塊說明及選課建議必修課程生物1(分子與細(xì)胞)、生物2(遺傳與進(jìn)化)、生物3(穩(wěn)態(tài)與環(huán)境)共3模塊，每模塊2學(xué)分。生物課安排到高二和高三。從高二第3學(xué)段至高三第2學(xué)段，同步開設(shè)選修模塊，有志于生命科學(xué)研究的學(xué)生，三個選修模塊都應(yīng)選學(xué)。課程結(jié)構(gòu) 必修系列 信息技術(shù)基礎(chǔ)選修系列 1．算法與程序設(shè)計2．多媒體技術(shù)應(yīng)用 3．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用 4．?dāng)?shù)據(jù)管理技術(shù) 5．人工智能技術(shù)模塊說明及選課建議必修課程1個模塊(信息技術(shù)基礎(chǔ))，2學(xué)分。選修課程共5個模塊，每模塊2學(xué)分。高二開始開設(shè)選修模塊，學(xué)生至少要從中選擇1個，以獲得畢業(yè)所必須的學(xué)分。選修課程：7個模塊，每個模塊2學(xué)分?？紤]周課時總數(shù)以及學(xué)習(xí)特點，必修模塊分別安排在高二的第第4兩個學(xué)段，高二的第第3兩個學(xué)段用于選修系列的開設(shè)。歌唱、演奏、創(chuàng)作、音樂與舞蹈、音樂與戲劇5個模塊，每模塊均為1學(xué)分。音樂必選“音樂鑒賞”(2學(xué)分)，報考音樂專業(yè)再修習(xí)另5個模塊。其中“美術(shù)鑒賞”為必選選修模塊，為1學(xué)分，學(xué)生至少從其余4個模塊中選修2個模塊，獲得必修的3個學(xué)分。美術(shù)特色班高一高二學(xué)年每周均安排5學(xué)時美術(shù)課。美術(shù)除必選“美術(shù)鑒賞”外，學(xué)校根據(jù)條件和辦學(xué)特色，從5個系列中開設(shè)若干模塊，報考美術(shù)專業(yè)應(yīng)再修習(xí)其余模塊。其中注意：① 在7個系列中至少選4個系列，② 系列3內(nèi)容的模塊，至少有1個為必選模塊，③ 系列7內(nèi)容不能集中，宜分散到各學(xué)段。有志于向體育運動及相關(guān)專業(yè)方向發(fā)展的學(xué)生，至少在選修模塊范圍內(nèi)再選修5個學(xué)分以上的模塊。15．綜合實踐活動課程必修課程 1．研究性學(xué)習(xí)2．社會實踐 3．社區(qū)服務(wù)課程說明及學(xué)分要求 研究性學(xué)習(xí)三年總學(xué)分?jǐn)?shù)為15，一年級完成6學(xué)分，二年級完成6學(xué)分，三年級完成3學(xué)分。研究課題的內(nèi)容和形式可以多種，但學(xué)生應(yīng)在高一至高三上學(xué)期這5個學(xué)期中，至少完成5個研究課題。社會實踐共6學(xué)分，三年中每年須參加l周，可獲2學(xué)分，三年共6分。綜合全面原則選課指導(dǎo)應(yīng)充分依據(jù)學(xué)生的興趣愛好、學(xué)業(yè)成績、成長記錄、特長與潛能等不同特點進(jìn)行針對性的指導(dǎo)，并指導(dǎo)學(xué)生的重大選擇必須由父母或者其他合法監(jiān)護(hù)人同意，參考學(xué)生家長的意見。教師根據(jù)學(xué)校實際、高校招生動向、將來學(xué)生就業(yè)狀況等社會因素對學(xué)生進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。注意幾個關(guān)系：學(xué)術(shù)課程與職業(yè)課程的關(guān)系。必修課與選修課的關(guān)系。學(xué)校開課與學(xué)生選課之間的關(guān)系。但是如果受到各種因素的限制，學(xué)校所開課程不一定能夠完全滿足學(xué)生選課的愿望，學(xué)校應(yīng)當(dāng)就此向六、選課指導(dǎo)實施機構(gòu)職責(zé)三、實施機構(gòu)職責(zé)：學(xué)校選課指導(dǎo)實行導(dǎo)師制（承包制），使所有學(xué)生進(jìn)入高中后都有一個導(dǎo)師指導(dǎo)。導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生合理選擇課程、合理分配學(xué)分，并為學(xué)生建立選課檔案等。行政班班主任負(fù)責(zé)本班全體學(xué)生選課工作的指導(dǎo)、選擇、匯總等工作。學(xué)校為他們參與學(xué)校課程、承擔(dān)選課指導(dǎo)責(zé)任提供相應(yīng)的支持條件。四、學(xué)生選課中須避免出現(xiàn)的問題；學(xué)生不能把握課程與其發(fā)展方向間的關(guān)系；學(xué)生對自己未來發(fā)展方向游離不定；學(xué)生的選擇屈從于家長的意愿或有從眾心理；學(xué)習(xí)時間安排不合理，沒有注意到模塊學(xué)習(xí)的先后邏輯順序，或者沒有注意學(xué)習(xí)時間的合理分配；學(xué)分分配不合理，面面俱到，追求高學(xué)分；不考慮自己的發(fā)展方向，只選擇那些容易獲得學(xué)分的模塊。滿足學(xué)生運動技能，藝體素質(zhì)，心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力發(fā)展的需要，促進(jìn)學(xué)生個性的健康發(fā)展，塑造健全的人格，形成有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長的校園特色文化，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。活動模式堅持“以興趣為主，以興趣為紐帶，以興趣為起點，以興趣為終點，以興趣為標(biāo)準(zhǔn)”的原則，充分挖掘教師的專項特長，設(shè)置各種活動提供“菜單式”服務(wù)供學(xué)生選擇。三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：王振強校長 副組長：孫國金成 員: 張波 張愛芹 張玲玲 趙清娥 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在教務(wù)處，孫國金負(fù)責(zé)日常工作四、實施原則?；顒右獔猿钟说淖谥迹裱逃?guī)律和不同年齡段小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。課外文體活動的內(nèi)容與形式力求豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。教師根據(jù)自已的實際情況自主自愿申報選修課活動課程，學(xué)生打破年級界限，依照自己的愛好、特長自主選擇輔導(dǎo)老師和活動小組。五、興趣超市菜單序號***13課程名稱組名指導(dǎo)教師過障礙訓(xùn)練MD拓展基地王立波龍板活動游龍e族周永濤乒乓球運動國球場王建軍跳繩花樣跳繩馬冬花舞蹈舞之韻董衛(wèi)衛(wèi)豎笛演奏樂之樂楊爽國畫丹青坊王志忠素描寫生美工場李建新十字繡、剪紙、絲網(wǎng)花、面塑巧思苑董健快樂英語Happy English張愛芹計算機彩E世界吳建利文明禮儀禮之秀王玉芹花卉種植花之谷梁勝利六、實施過程召開全體教師動員會，向全體教師講清活動的目的要求，號召全體教師結(jié)合自己的愛好特長，確定所欲開設(shè)的課程，報領(lǐng)導(dǎo)小組審核確定。全體學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自愿報名，領(lǐng)導(dǎo)小組匯總分班，形成新的班集體。每到學(xué)期中、學(xué)期末均要對學(xué)生進(jìn)行活動評價（分為學(xué)生自評、互評、師評三部分）。七、工作紀(jì)律：凡一經(jīng)確定參加各組活動的學(xué)生，不得隨意缺曠和改變組別，學(xué)生出勤由輔導(dǎo)教師每天作好記載，及時與班主任聯(lián)系和反饋情況，按時組織學(xué)生輔導(dǎo)和放學(xué)，確保學(xué)生安全。輔導(dǎo)時間為每天下午第三節(jié)課外活動，輔導(dǎo)教師必須按照規(guī)定時間和地點開展輔導(dǎo)工作，有事不能開展當(dāng)日選修工作的，必須提前向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，作好調(diào)課安排，通知好學(xué)生，否則將按曠課計算，若造成意外事故將承擔(dān)主要責(zé)任。此項工作由學(xué)校統(tǒng)一組織開展，納入學(xué)校課程管理，輔導(dǎo)教師不得向?qū)W生收取任何費用。翟王鎮(zhèn)明德小學(xué)