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高中化學(xué)金屬氫氧化物的性質(zhì)總結(jié)大全-閱讀頁(yè)

2024-11-03 22:11本頁(yè)面
  

【正文】 作用下生成酯和水的反應(yīng),其實(shí)質(zhì)是羧基與羥基生成酯基和水的反應(yīng)。水分子中的OH或H取代有機(jī)化合物中的原子或原子團(tuán)的反應(yīng)叫水解反應(yīng)。如:CH3CH2Br+H2O190。190。CH3CH2OH+HBr②酯水解生成羧酸(羧酸鹽)和醇。CH3COONa+C2H5OH③二糖和多糖水解成單糖。nC6H12O6④蛋白質(zhì)水解生成氨基酸。不飽和的碳原子跟其他原子或原子團(tuán)結(jié)合生成別的有機(jī)物的反應(yīng)。如:CH2=CH2+Br2174。如:CH186。CHBr2CHBr2(3)苯環(huán)與氫氣加成。如:NiCH3CHO+H2190。174。190。CH3CHOHD。(1)鹵代烴在氫氧化鈉醇溶液中消去。190。CH2=CH2173。含羥基的物質(zhì)發(fā)生消去在結(jié)構(gòu)上滿(mǎn)足如下條件:與羥基直接相連的碳原子的相鄰碳原子上有氫原子。190。190。174。+H2O,CH3CHOH190。190。190。170℃170℃CH3|CH3CH=CH2+H2O,CH3CCH3不能發(fā)生消去反應(yīng)。鹵化烴:官能團(tuán),鹵原子 在堿的溶液中發(fā)生“水解反應(yīng)”,生成醇 在堿的醇溶液中發(fā)生“消去反應(yīng)”,得到不飽和烴2。醛:官能團(tuán),醛基 能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng) 能與新制的氫氧化銅溶液反應(yīng)生成紅色沉淀 能被氧化成羧酸 能被加氫還原成醇4。羧酸,官能團(tuán),羧基 具有酸性(一般酸性強(qiáng)于碳酸)能與鈉反應(yīng)得到氫氣 不能被還原成醛(注意是“不能”)能與醇發(fā)生酯化反應(yīng)6。與氫氣加成生成羥基。炔烴:三鍵(C≡C)加成反應(yīng)醚:醚鍵(O)可以由醇羥基脫水形成磺酸:磺基(SO3H)酸性,可由濃硫酸取代生成腈:氰基(CN)酯: 酯(COO)水解生成羧基與羥基,醇、酚與羧酸反應(yīng)生成注: 苯環(huán)不是官能團(tuán),但在芳香烴中,苯基(C6H5)具有官能團(tuán)的性質(zhì)。鹵素原子、羥基、醛基、羧基、硝基,以及不飽和烴中所含有碳碳雙鍵和碳碳叁鍵等都是官能團(tuán),官能團(tuán)在有機(jī)化學(xué)中具有以下5個(gè)方面的作用。烴及烴的衍生物的分類(lèi)依據(jù)有所不同,可由下列兩表看出來(lái)。對(duì)于同類(lèi)有機(jī)物,由于官能團(tuán)的位置不同而引起的同分異構(gòu)是官能團(tuán)的位置異構(gòu),如下面一氯乙烯的8種異構(gòu)體就反映了碳碳雙鍵及氯原子的不同位置所引起的異構(gòu)。如:相同碳原子數(shù)的醛和酮,相同碳原子數(shù)的羧酸和酯,都是由于形成不同的官能團(tuán)所造成的有機(jī)物種類(lèi)不同的異構(gòu)。因此,學(xué)習(xí)有機(jī)物的性質(zhì)實(shí)際上是學(xué)習(xí)官能團(tuán)的性質(zhì),含有什么官能團(tuán)的有機(jī)物就應(yīng)該具備這種官能團(tuán)的化學(xué)性質(zhì),不含有這種官能團(tuán)的有機(jī)物就不具備這種官能團(tuán)的化學(xué)性質(zhì),這是學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)特別要認(rèn)識(shí)到的一點(diǎn)。4.影響其它基團(tuán)的性質(zhì)有機(jī)物分子中的基團(tuán)之間存在著相互影響,這包括官能團(tuán)對(duì)烴基的影響,烴基對(duì)官能團(tuán)的影響,以及含有多官能團(tuán)的物質(zhì)中官能團(tuán)之間的的相互影響。ROH 中性,不能與NaOH、Na2CO3反應(yīng);C6H5OH 極弱酸性,比碳酸弱,不能使指示劑變色,能與NaOH反應(yīng),不能與Na2CO3反應(yīng);RCOOH 弱酸性,具有酸的通性,能與NaOH、Na2CO3反應(yīng)。② 醛和酮都有羰基(C=O),但醛中羰基碳原子連接一個(gè)氫原子,而酮中羰基碳原子上連接著烴基,故前者具有還原性,后者比較穩(wěn)定,不為弱氧化劑所氧化。如苯酚,OH使苯環(huán)易于取代(致活),苯基使OH顯示酸性(即電離出H+)。由上可知,我們不但可以由有機(jī)物中所含的官能團(tuán)來(lái)決定有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì),也可以由物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)來(lái)判斷它所含有的官能團(tuán)。5.有機(jī)物的許多性質(zhì)發(fā)生在官能團(tuán)上有機(jī)化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在官能團(tuán)上,因此,要注意反應(yīng)發(fā)生在什么鍵上,以便正確地書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式。一些規(guī)律性的東西:①OH、CHO、COOH是親水基團(tuán),分子中數(shù)目越多、份量越大,則分子越易溶于水;②能發(fā)生加成反應(yīng)的有:C=C、C≡C、CHO、CO,而羧基和酯基不能加成!③能發(fā)生消去反應(yīng)只有鹵代烴和醇,但沒(méi)有αH則不能消去;④能發(fā)生加成反應(yīng)的除(HCHO)外只有烯烴;⑤能發(fā)生縮聚反應(yīng)的官能團(tuán):(酚、醛或酮),二元醇、二元羧酸、氨基酸等雙官能團(tuán)物質(zhì);⑥減少碳原子通過(guò)脫羧反應(yīng),增加碳原子則通過(guò)醛或酮的二聚反應(yīng)或聚合反應(yīng)。說(shuō)明甲烷與KMnO4酸性溶液不反應(yīng),進(jìn)一步說(shuō)明甲烷的性質(zhì)比較穩(wěn)定?,F(xiàn)象與解釋?zhuān)捍蠹s3min后,可觀察到量筒壁上出現(xiàn)油狀液滴,量筒內(nèi)飽和食鹽水液面上升。(1)乙烯的燃燒實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃純凈的乙烯?,F(xiàn)象與解釋?zhuān)阂蚁┰诳諝庵腥紵?,火焰明亮,并伴有黑煙。?)乙烯使KMnO4酸性溶液褪色實(shí)驗(yàn):把乙烯通入盛有KMnO4酸性溶液的試管里,觀察試管里溶液顏色的變化。(3)乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色 實(shí)驗(yàn):把乙烯通入盛有溴的四氯化碳溶液的試管里,觀察試管里溶液顏色的變化。(1)點(diǎn)燃純凈的乙炔實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃純凈的乙炔。現(xiàn)象與解釋?zhuān)阂胰踩紵龝r(shí),火焰明亮,并伴有濃烈的黑煙。(2)乙炔使KMnO4酸性溶液褪色實(shí)驗(yàn):把純凈的乙炔通入盛有KMnO4酸性溶液的試管里,觀察試管里溶液顏色的變化。(3)乙炔使溴的四氯化碳溶液褪色實(shí)驗(yàn):把純凈的乙炔通入盛有盛有溴的四氯化碳溶液的試管里,觀察試管里溶液顏色的變化。實(shí)驗(yàn):苯、甲苯、二甲苯各2mL分別注入3支試管,各加入3滴KMnO4酸性溶液,用力振蕩,觀察溶液的顏色變化。甲苯、二甲苯能使KMnO4酸性溶液褪去,苯說(shuō)明甲苯、二甲苯能被KMnO4氧化?,F(xiàn)象與解釋?zhuān)嚎吹椒磻?yīng)中有淺黃色沉淀生成,這種沉淀是AgBr,說(shuō)明溴乙烷水解生成了Br—。再向試管中加入幾塊碎瓷片。用水浴加熱試管里的混合物(注意不要使水沸騰),持續(xù)加熱一段時(shí)間后,把生成的氣體通入溴水中,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。(1)乙醇與金屬鈉的反應(yīng)實(shí)驗(yàn):在大試管里注入2mL左右無(wú)水乙醇,再放入2小塊新切開(kāi)的濾紙擦干的金屬鈉,迅速用一配有導(dǎo)管的單孔塞塞住試管口,用一小試管倒扣在導(dǎo)管上,收集反應(yīng)中放出的氣體并驗(yàn)純。(2)乙醇的消去反應(yīng)實(shí)驗(yàn):在燒瓶中注入20mL酒精與濃硫酸(體積比約為1:3)的混合液,放入幾片碎瓷片。現(xiàn)象與解釋?zhuān)荷傻臍怏w能使溴的四氯化碳溶液褪色,也能使高錳酸鉀酸性溶液褪色。現(xiàn)象與解釋?zhuān)罕椒优c水混合,液體呈混濁,說(shuō)明常溫下苯酚的溶解度不大。(2)苯酚鈉溶液與CO2的作用實(shí)驗(yàn):向苯酚與NaOH反應(yīng)所得的澄清中通入CO2氣體,觀察溶液的變化。這是由于苯酚的酸性比碳酸弱,易溶于水的苯酚鈉在碳酸的作用下,重新又生成了苯酚。現(xiàn)象與解釋?zhuān)嚎梢钥吹?,立即有白色沉淀產(chǎn)生。這說(shuō)明受羥基的影響,苯酚中苯環(huán)上的H變得更活潑了
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